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关于“啃老”,被啃的觉得该被啃,啃人的觉得理所当然。一位在中国生活了三十年的美国妈妈竟对此大惊失色,她只知道,美国小孩童年的幸福,建立于小时候在品格上所受的锤炼。[阅读原文]
本书中,化学这门课是一个大家庭,由不同性格的小伙伴们组成,每人都有其独特的性格与喜好。你要和这群会发热、会冒烟、会嘶嘶作响的小伙伴“交朋友”。[阅读原文]
美国山区小镇里住着一群“非主流”孩子:他们从小不用“上学”,父母是老师,森林是教室……以色列摄影师用镜头告诉我们,这群孩子与在教室里成长的究竟有何不同。[阅读原文]
开学第一天。若回到本原,问上学的意义究竟何在,不妨重温美国总统五年前那次对中小学生的演讲——没有太多“大词”,鼓励每一个个体从哪怕一个小目标开始马上行动并坚持不懈。[阅读原文]
企业家的家庭环境只是更利于小孩在早年培养商业意识罢了。我考虑的是,如何把“后天培养”这个概念灌输给我现在6岁的小孩,以及如何尽早启蒙他的规则意识。[阅读原文]
生活的突变和磨难没有让孩子失去原有的童真,反而将自身的纯真体现得淋漓尽致,本书五度被改编为电视剧和电影,以其坚强、朴素、热烈的情感鼓舞了一代代人。 [阅读原文]
天天见面的亲人不一定能为你的成功引路,偶遇交谈的陌生人却可能会给你带来意想不到的帮助,甚至改变你的一生。开工第一天,给许久不见的朋友都打个电话吧。[阅读原文]
美国认知科学的研究表明,小说等虚构类作品是进行思维训练的极佳工具;小说还让孩子们多角度看问题,并养成同理心。现在不少企业亦通过虚构话题和情景来考验应聘者。[阅读原文]
MBA=Make the BIG Awake;这是一本中国父母引导家里的“小皇帝”建立规则的指导手册,“创造性思维并不是摆脱训练有素的思维,而是以训练有素的方式跳出框框。”[阅读原文]
我们把自己形容为一座桥,将欧美的人文教育理念,以故事化和顾问式的方法,通过改造、融合,嫁接到中国孩子的教育上。我们会有在线产品和线下教育产品。[阅读原文]
学校递过来一份合约,让我和孩子分别签字,不久又拿来一份学生守则,规定了孩子什么时候到学校,什么时候离开学校,甚至连在厕所的时间长短也加以说明……[阅读原文]
新西兰的小学生在实地考察和动手过程中,不仅学习了商品的生产运输和存储,还进行了产品的发明创造、营销和交易。这与我们对跨学科和跨界人文教育的探索不谋而合。[阅读原文]
琳达和丈夫克劳斯在本书中与读者分享了他们在儿子成长过程中多年结晶的经验与智慧。她说:一定要与孩子分享生命中重要的点滴感悟,因为这世界只有一个”你“。[阅读原文]
在我们人生的每一个阶段,总会有7个人关心你、影响你的人生、甚至改变你的世界。2013年一本如同宝石般珍贵的书,YouthMBA少年商学院合作教育智库强烈推荐。[阅读原文]