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本次全程观摩中国孩子在新加坡的表现,我们的惊喜也不亚于新加坡国家设计中心的导师们。确实,中国孩子从不缺乏创造力,缺乏的可能只是展示创造力的舞台。[阅读原文]
过去两周,少年商学院“科技少年德国行”的同学们在德国深入感受了什么叫“体验式学习”,足球、汽车、工业的魅力,极度严谨又极度创新的德国精神。[阅读原文]
看严谨又极具创意的德国导师,如何给中国孩子们上课,以及如何“被震惊”。干货满满,每位中小学生家长朋友和老师都能从中得到不小启发。[阅读原文]
2016年7月底,少年商学院“2016科技少年德国行”正式启程。这是国内第一条自主开发,以科技探索与设计思维(Design Thinking)为主题的德国深度游学线路。[阅读原文]
2016青岛国际教育信息化大会由中国教育部和联合国教科文组织合作举办,围绕“互联网时代的教育变革与教育2030年议程”为主题,少年商学院创始人张华,作为国内创新教育新锐代表受邀参加。 [阅读原文]
少年商学院暑期“科技少年德国行”国际游学营,名额已满,已于2016年5月10日截止报名。如果错过了“科技少年德国行”就不要再错过今年8月的北京STEM夏令营。[阅读原文]
2016年7月,少年商学院联合德国波茨坦大学d.school,以及世界500强企业Bosch(博世)等合作伙伴,邀请10到15岁的中国少年开启“科技少年德国行”深度游学[阅读原文]
第一届“全国小学生创新项目设计挑战赛”的启动,是国家积极重视素质教育的一个印证。无论是公立学校、还是在私立或是国际学校就读的小学生,都值得积极参与,展示自己的创造力。[阅读原文]
在中国,大学可能重于理论教学,注重学科知识和学生理论方面的积累。但德国的大学教育更偏向于实践和理论的结合,而且实践往往会占有较大的比重,所谓学以致用吧。[阅读原文]
这3个同学还有一个共通点——在“刺激”的考试压力前,依然选择“偷懒”,出国开眼界,就算平常学习忙到不可开交,依然要从牙缝里挤时间去做自己喜欢的事情,并且乐在其中。[阅读原文]
与其说谷歌是“科技创新者的联盟”,不如说与欧美国家从小重视孩子的科技教育有关。像新泽西的“终极想象力比赛”(Destination Imagination)。[阅读原文]
2016年7月,少年商学院联合美国斯坦福大学d.school(设计学院)的姊妹院校——德国波茨坦大学d.school、世界500强企业Bosch(博世)等合作伙伴,邀请10到15岁中国少年开启“科技少年德国行”深度游学。[阅读原文]
在过去的730天,我们一直致力于为中国7到16岁的青少年家庭提供国际化的创新实践项目与服务,设计思维工作坊、国际游学/工作坊、在线教育项目“趣课题”等,目前已吸引超过2000名来自中国各个城市甚至海外的学生参加。[阅读原文]