好的教育,同时培养孩子知识的宽度,和解决真实社会问题的能力 | 少年商学院

好的教育,同时培养孩子知识的宽度,和解决真实社会问题的能力

好的教育,同时培养孩子知识的宽度,和解决真实社会问题的能力

真正面向未来的人才,思维方式是怎样的?《哈佛通识教育红皮书》给出了这个世界上最顶尖学府的答案,只有四个字,却值得每位父母思考。

这四个字就是——既宽又深。

“所谓宽,是让学生的整个知识范围‘宽’,指的就是跨学科学习。”

哈佛通识教育改革,开设了超过400多门课程,2018年秋季即将开设的通识教育体系包含:美学、文化与阐释;历史、社会与个人;社会科学与技术;伦理与公民等四大范畴。

并提出要求:无论学生就读哪个专业,都要在这些领域中选一门进行深度学习,而且不能与所在专业重合。说白了,一个哲学系的学生应能理解世界是一个理性的、可预知的系统;一个穿着白大褂的生物系学生应具备最基本的道德推理能力。

在中小学阶段,学会用跨学科的思维去学习知识,解决所遇到的问题,特别是真实世界里的问题非常重要。哈佛校报的数据显示,绝大多数哈佛新生,从中学甚至小学就开始参加社会创新项目。

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其中Edible Cars 美食跑车大作战,就是一个非常好的例子,这是美国东北部特别是康州的中小学最近几年流行的一个明星实践项目。它极度强调跨学科创新以及团队合作能力——从车身稳固性等角度选择美食跑车的组件,这考察的是工程学知识;用有限预算采购,这考察的是商业思维;设计未来餐厅,则考的是团队合作精神和解决真实社会问题的能力。

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同样在欧美以及日本中小学,最近两年也有一个非常流行的学习项目——Design Future Bookstore(设计未来书店)。孩子们要去根据当前人们越来越习惯的电子化阅读,开始逐渐涌现的共享书店、无人书店、智能机器人店员,从商业、科技、阅读、人类发展趋势来预测未来30年的书店长什么样,要设计一个30年后仍然能存在的书店。

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今年暑假,上面所说的,根据这两个主题开展的跨学科夏令营,皆由少年商学院引进并在成都开展,分别是《美食梦工场》(8-10岁)《2048未来书店大创想》(10-13岁)(点击相关项目名称即可了解详情)。

温馨提示:《美食梦工场将开设两期,第二期也将于明日(6月29日)截止报名;《2048未来书店大创想》将开设三期,第三期也仅剩6个名额,请尽快为孩子报名。

现报名上述任意一个跨学科工作坊,皆将获赠麻省理工超酷科技玩具Makey Makey一套,拉至文末,点击左下角“阅读原文”抢占名额。如有疑问,点击“写留言”留下您的姓名以及手机号码进行预报名。

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《美食梦工场》(8-10岁)、《2048未来书店大创想》(10-13岁)皆采用源自斯坦福大学的原汁原味的 Design Thinking 设计思维的方法,引导孩子去动手实践,前者让孩子在设计未来餐厅中收获创造力,后者从设计30年后的书店,来培养面向未来的竞争力,点击此处,抢占最后名额。

好的教育,是培养孩子知识宽度的同时,提升孩子解决真实社会问题的能力。富有好奇心和行动力的青少年,今年暑假,一起集结天府之国——成都吧!来成都学习设计思维,培养STEM思维与商业头脑,发挥自己的想象力,建造属于自己的美食跑车,设计30年后的未来书店吧!点击此处,查看详情并报名!

 

一条回应:“好的教育,同时培养孩子知识的宽度,和解决真实社会问题的能力”

  1. 爱就爱啦说道:

    从百度点进来的,学习学习,呵呵!

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