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它首先是一本关于少年儿童如何在课余时间玩出名堂的“红宝书”,亦是中国第一本系统解构青少年创新性格的图书,第一本用设计思维方法指导青少年创新实践的手册。[阅读原文]
少年商学院在线教育项目“趣课题”将这一方法引入中国,五周时间内每周三个小时在线互动学习,线下在父母或小伙伴的协作下,完成一个趣味经济学创想与社会实践挑战。[阅读原文]
走进美国任意一所小学,你都会看到走廊、教室的墙上贴满了各式各样五颜六色的画片或其他东西。本文便是对这些观察的客观记录,希望对国内的家长教师们有所帮助和启发。[阅读原文]
少年商学院第一期“趣课题”实战营于今天落下帷幕,我们总能被孩子古灵精怪的想法或做法所震撼,而老师的一句到位点评很可能给孩子的创新自信力以极大的鼓舞。[阅读原文]
最近三个中国“朋友”同时向我借钱,加起来小三十万人民币,且开场白都是让我帮个“小”忙。借钱在中国人眼中不容拒绝,事后还不能开口催还。荷兰人的做法却大不相同。[阅读原文]
小角色也有大能量。六天里跨界学习六门课,听博士开讲,赴银行交流,深入社区采访,然后按照斯坦福原生态的design thinking方法创想与制作,最终召开成果发布会......[阅读原文]
中国的好学生多是“听话+学霸”,美国的好学生得是社团骨干,或文艺青年,或个性潮人……虽有些简单粗暴,但这组共18幅图却也直观地道出了中美中学之间的区别。[阅读原文]
少年商学院有幸邀请到对加拿大创新教育体系(尤其是中小学教育)非常熟悉的加拿大华人博士爸爸和教育专家朱凡,于11月29日晚八点,为关注国际教育的朋友在线开讲。[阅读原文]
整个社会原本就应当是孩子们的教室与学校。本周为中小学生推荐一本趣味学习指南Hacking your education,提倡孩子利用碎片时间,像“黑客”一样培养学习兴趣与探索能力。[阅读原文]
孩子6岁的时候,你敢带他去蹦极吗?当我拉着儿子站在20多层楼高的地方时,我浑身都在抖,不知道怎么就下去了。对孩子自信心的培养,还得通过爸爸身上的特质来逐步感染。[阅读原文]
童子军之前要先当“幼童军”,儿子才加入两周就已经开始了户外露营等系列活动。“Do your best and be helpful to others“,分享父母应当引导孩子一起完成的几件事。[阅读原文]
看看这些作业吧,生活中几乎所有东西都能成为孩子创意学习的素材。他们从不自我设限,常给人脑洞大开的感觉; 他们从来都是最称职的生活观察和实践家,值得大人们学习。[阅读原文]
与其让孩子对某个特定的职业无限向往,不如用轻快有效的方法帮助孩子明确职业的概念。美国中学老师列出了20道判断题,试图让孩子明白其中的逻辑以及自己选择的重要性。[阅读原文]
许多应用开发者其实担任了教育者的角色,他们点燃了孩子们的学习激情。本文推荐适合低龄孩子的九款优秀APP,涵盖英文学习、数学、自然科学、艺术绘画等领域。[阅读原文]
孩子的学习成绩如果不好怎么办?一位为女儿被7所世界名校争相录取而高兴的台湾妈妈却说,成绩也可以是观察孩子做事态度的一扇窗。她的观点与作法,作为多元呈现,供大家参考。[阅读原文]
上周三,少年商学院微信分享了“趣课题”实战训练营继第一期成果——寻找瓶子的N种分类。这一周,孩子们在观察力的基础上进行了同理心训练,又一次让我们惊叹不已![阅读原文]
体育锻炼对一个孩子的改变是巨大的。那天女儿累得瘫在地上,但后来她在作文里写道“我发现没有什么困难是不能克服的。以后再遇到困难,我要像打羽毛球一样把它打出去。”[阅读原文]
你们可以考虑未来选择的职业,而非什么样的工作。职业(vocation)有天职的意思,你一生该做什么,冥冥中如天定;有原则的生活之所以值得追求,是因为它能改善日常生活。[阅读原文]