精品资源推荐——学习力(二) | 少年商学院

精品资源推荐——学习力(二)

有一种现象叫做“假期滑坡”,意思是,如果孩子在假期里没有持续学习的习惯,回校后学习能力会大幅下降。

但是,持续学习不等于死记硬背,更不等于上补习班,而是为孩子选择有趣又实用的学习资源,激发他们对学习的兴趣与内驱力

今天,和大家分享一份有趣好玩又实用的理科学习攻略哦~这是由2001年诺贝尔物理学奖得主——斯坦福大学教授卡尔·威曼创办的PhEt免费网站(有中文版),适合6-18岁中小学生观看互动学习~

精品资源推荐——学习力(二)

在这个网站里,晦涩的理科知识变成好玩的互动游戏。网站至今已为上亿学生和用户使用,堪称是全世界孩子理科学习与思维启蒙之宝藏

创始人卡尔·威曼毕业于麻省理工学院,是斯坦福大学的物理学教授。因创办了PhEt网站,卡尔·威曼教授在2017年获得被媒体誉为“教育界的诺贝尔奖”——WISE教育项目奖。

精品资源推荐——学习力(二)

孩子们在课堂上学到的东西,普遍缺乏和实际生活的联系,那么尽管学得再好,在考试时、在生活中,都很难做到举一反三、灵活运用。

因为他们学的都是“死”的知识,是书本上由别人归纳出来的,无法将知识融会贯通,变成思维方式。尽管真的能解决问题,也只能按部就班,很少会有创新。

这种僵化的思维方式,是学理科最忌讳的。因此,威曼教授认为,要学好理科,就必须做到这三点:

1、 不能死记硬背,要把知识变活,掌握背后的思维方式;

2、 学习的过程要足够有趣,参杂很多生活情景,激发孩子的好奇心;

3、 遇到问题时,要主动提问,并且及时解决。

遵循这三大原则,他下决心创办了 PhET 这个新型课堂,让孩子从探索中找到知识的乐趣,真正激发内在驱动力。

接下来,和大家分享数学、地球科学的网站页面哦~

数学:及时反馈让孩子爱上答题

PhET数学类的资源,给人第一感觉就是好玩和刺激。因为引入了游戏中最让人兴奋的机制——及时反馈。

比如,在这个周长和面积专题中,就不是简单地给孩子一道题目,叫孩子算数,而是直接给出面积或周长数值,让孩子从四种不同组合模型中,选出符合这个数值的图形组合方法:

答对题目之后,会蹦出一个笑脸和一个“win”的音效,过程就像升级打怪。为了增加游戏的趣味性,还可以自由选择是否要计时。

而在算算术中,同样用上了图形,帮助孩子更直观地理解乘积、因数等概念,比如3*3=9,孩子会在这个大的表格上看到紫色区域,刚好是9个格子:

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而且题目都是轮番变着法子考孩子的,不是直接问孩子12除以3等于几,而是让孩子填空,用逆向思维思考,培养孩子多角度思考的习惯。

说到抽象的分数时,为了让知识点显得易懂,还用上了不同颜色的方块,并且要求孩子对比大小:
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如果选错了,也会告诉孩子原因:
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地球科学:感受“掌控宇宙”的乐趣

在遥远的外太空,地球、太阳等天体,都是怎么运转的呢?这个资源就让孩子直接体验一下操控这三个事物的感觉。通过调整恒星和行星的比例,看到重力和轨道的变化:
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那万有引力又是怎么回事呢?最直观的还是放到生活中去理解,比如一个质量为50kg和一个质量为200kg的人,互相施力,他们的力度会如何随着距离而变化呢?通过拖拽两个小人,可以看到数值的变化:
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除了数学和地球科学,还有物理、化学、生物等更多学科等待着孩子们去探索这些资源的魔力呢!

最后,以上的资源虽然有趣,终究只是辅助孩子学习和探索的工具,如果有更好的学习方法,完全不必拘泥于形式。归根到底,杜绝假期滑坡不是要苦哈哈地汲取知识,而是让大脑保持活跃,让思维永不枯竭。

PhEt中文版网站地址:https://phet.colorado.edu/zh_TW/simulations/category/new

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