12名留学生成“现世蝇王”，别等出事才反思父母缺位

这是少年商学院（ID: youthMBA）的第820次分享，作者是中美教育规划师、畅销书《我在美国当老师》作者林杰。我们已获其授权，并对文章进行了编辑。

（《蝇王》是英国现代作家戈尔丁代表作，讲述一群未成年人意外被困荒岛后，因缺乏文明秩序而自相残杀的悲剧）

现在留学生的年龄越来越小，孩子们的心理成长健康牵动着家长们的心。可惜这件事情虽重要，得到的关注却总滞后，很多时候做父母的都是等着事情发生了，才采取措施：休学，转校，留级等等。我曾经也是小留学生，现在已经到了而立之年，回眸自己的过去并细心观察身边90后和最新一批00后的小留学生们，我感慨万分，以两个孩子的故事，和他们背后的家庭，说说我的观察和建议吧：

▋不能输的念头，终将压垮所谓的“优秀学生”

比如今年认识的一个太原小伙子，Henry，他目前在美国印第安纳州就读10年级，住在一个美国家庭里，平时上学，放学，两点一线，生活很有规律，跟寄宿家庭和睦相处，关系得当。远在千里之外的父母，对这样的现状算是满意的。

但和他的一次交流却让我觉得“别扭”，他身上有一种拘束感，甚至压抑，说话吞吞吐吐。我为了让他放松，开始把话题转移到自己的身上，跟他分享了自己以前当小留学生的不少经历，其中不乏一些特别个人的故事。终于，当说到自己来美初期遭遇的种种困惑时， Henry 开始慢慢打开自己的心扉，终于向我抛出了隐藏于内心的一个问题：

“你觉得作为小留学生，是否就应该兢兢业业地做个好学生？”

他的言外之意是，他是否可以不规规矩矩地过每一天，可否做一些杂事。我猜想他之前在中国的学校以及家里时，肯定是一位“好学生” 、一个“懂事的儿子”。好奇的我又小心翼翼地深挖了一下：“如果你的想法跟别人对你的期望存在冲突之时，你会如何处理？”

Henry说，“我会先把自己的想法放起来。”

在他身上，我看到了过去的自己。我在学生时期，那公认的自律和努力的背后，不少是要表达对父母的孝顺，后来，为了对我之前这个“优秀学生” 的印象负责到底，我活得也是很不轻松。一个孩子，一直活在他人的期望之之中，没有内心自由，也就阻碍了成长。

Henry 目前的迷惑不至于严重影响生活，他暂时还是能够达到别人的预期， 做一位“好学生”或者“好儿子”，但是在学习之外的选择，他既好奇， 想尝试很多， 又担心自己成绩会受影响，矛盾啊！他若没有留学，迷惑或许还不至于那么强烈—— 在国内大家更多是一心只念圣贤书，但在国外，学生的选择就太多了。

加上学生本来在中国就读于一所重点学校，到了美国之后，心里总还是抱着自己是一位“重点学校学生”的定位，任何想“不务正业”的念头，都只能被他暂时放弃，又怎么融入这边多元化的学习呢？

▋送孩子出国前，测测孩子的心智年龄

另一个比较有代表性的学生，叫Sam，是要到美国读本科的。

他的故事很曲折，在中国读了中学，由于某种原因，又被父母安排到加州读高中，读了一年，成绩不理想，又转战回国读高中……过去一年，靠着身边人的“帮助”，他申请到了美国本科。当收到多个大学录取通知后，他还是一如既往——无所谓，选哪个大学，听父母的呗。如他父母所言，这是个典型的叛逆少年：不愿意上学，每月零花钱过万，和父母交流极其困难。

说白了，他的这种行为，其实是希望得到父母的关注。Sam 现在虽然已经满18岁，但是他的心理年龄还处于幼年时期。一个明显的表现是，当他得不到自己想要的东西的时候，比如说零花钱，他会选择离家出走的极端手段来抗议， 这完全不符合一个18岁成年人应该具有的理性和成熟。

虽然我相信大多数孩子留学是有能力适应的，但是就Sam这类心智远低于同龄人的学生，建议不合适低龄留学。而留学仅仅是一种问题的逃避，而且问题会变得更大，到最后无法收拾。

▋和孩子聊天，先聊最近的心情再聊成绩

那么我们会问，小留学生的这种问题应该如何妥善解决以及如何预防？答案在于家庭。

小留学生的心理困惑或者问题，绝大时候是跟家庭教育有关系。比如说焦虑是可以传染的。约翰·霍普金斯大学医学院教授Golda Ginsburg研究儿童焦虑就发现：家里有明显焦虑感的家长，孩子产生焦虑的可能性是一般同龄人的2-7倍。如果家长认为我们生活的世界很可怕，就是人吃人的环境，那么孩子们更有可能以同样的眼光去看世界。

基于这个出发点，当我为一些小留学生提供升学规划和跟踪辅导的时候，特别是在小留学生的过渡期间，帮助父母管理好自己的焦虑，避免他们无意识地向孩子输送自己的焦虑是非常重要的一个步骤。

其次，家长跟学生之间的交流，一定要先关注孩子的内心：多问一下最近有什么令人开心的事情，如一场球赛的胜利，一次老师的赞美；或者是有什么不开心的，如室友之间的矛盾等等。关注内心之后，再了解外在的情况，如学习成绩。后者必须在宽松和安全的氛围之下进行。

了解学习成绩的时候，一定要让孩子感受到你在关心他，而不是在审判他。在我发现Henry 的内心困惑之后，他的妈妈表现很惊讶，原因在于Henry 都是报喜不报忧，极少跟她谈到内心深处的矛盾。妈妈着急问我有什么对策，其实解决办法也挺简单：

真正地去爱——无条件的支持，无条件的接受。当孩子感受到来自父母的认可是无条件的，跟学习成绩、大学录取、比赛名次都没有关系的时候，他的内心会变得自由、豁达。也只有在内心得到了解放之后，一个少年才能够开始真正的成长，对外界也会慢慢形成独立并客观的认识，教育才一步步开始。你若是父母，下次跟孩子打越洋电话的时候，尝试一字不提学习的事情，多聊聊家常，看看是否有什么不一样的效果？