美国小学生是如何养成阅读习惯的

​这是少年商学院微信（ID：youthMBA）分享的第80篇文章，来自美国的华文媒介，推荐人@智陈博士。

        ​YouthMBA中国小编：美国优秀学生高中毕业时已阅读3-5百本书或更多，写作也在数百篇；这是在美国高考(SAT或ACT)中的语文部分取得好成绩的基础。中国学生到美国留学前在英语学习方面的一个大弱点是英文阅读与写作太少，以及由此导致的词汇量不足。今天分享美国的华文媒介上有关在美华裔小孩阅读训练的文章。

        ​说说女儿读书的经历， 小孩子的家长可以参考， 大孩子的家长请帮助指正。

        ​女儿上K后【指美国的小学学前班】， 老师要求每天从教室带一本picture book （绘画本）回家， 一天一本， 我给她读。 都是教室里的书， 老师收集的， 每页只有一句话，内容和文字都适合她的年龄。 当时觉得她学的不快， 给她读了很长时间。 突然一天， 她自己能读了， 一点过度都没有（我女儿干啥都没过度，和我家小老二儿子相反). 惊喜， 我解套了。从此以后， 她自己去图书馆书店挑书， 就好比有了翅膀， 自己可以飞了。K结束的时候，老师根据每个孩子的程度， 送孩子一本新书， 她得到的是一本崭新的chapter book （章回小说）.

        ​一年级， 我们搬到一个好的学区。 第一次开家长会， 老师对女儿的评价：one of the best students (不知道有多少个，也没问）， 读书在最好的group. 老师说， 女儿特别喜欢读书， 老师跟她开玩笑，是不是想在离开这个教室之前把教室里所有的书都读一遍。事实上， 她不止读一遍， 她喜欢的书不知读了多少遍。老师说她是全年级第一个学会用脑子读书的孩子， 测试她的阅读能力达到四年级程度， 对一年级的孩子学校只测试到四年级，老师告诉我们上二年级时可以测试到六年级。

        ​她爱读书的习惯是上K和一年级的时候碰到了两个特别好的老师， 基础是那个时候打下来的。 但她读书有个缺点，太快， 囫囵吞枣，老师要求每天read aloud二十分钟， 她很少按要求做。 现在她都没法给老二读书， 太快，老二不喜欢。这也是后来我限制她不节制读书的一个原因。

        ​美国小学功课轻松， 上课完成任务后可以选自己想做的事， 她利用多出的时间在学校读了很多书。 她不太喜欢的书， 只在学校读， 不带回家， Harry Potter一套7本书她都是在学校读的。 可见她在学校还是读了不少书， 老师讲课时有没有偷偷读书我就不知道了。

        ​5年级的时候学校开始要求写book review, 做写作方面的project, 很有效地帮她克服了读书太快囫囵吞枣的毛病。

        ​现在6年级， 学校里英文课，在读莎士比亚和狄更斯的书，每页至少要有三个note，写essay；阅读课每星期在老师指定的书单上读两本书，写相关文章；此外，她还读些老师推荐或者自己喜欢的书。她手头应该同时有四本书左右。我们家里还订了time等她点名要的杂志，主要是她在看。现在偷偷看书的事情越来越少了，有次她跟我抱怨，在学校每星期只能挤出24分钟的时间看额外的书。

        ​从我女儿的经历，我觉得，小学是泛读的阶段，中学开始应该是精读的阶段，这点请大孩子家长指正。

        ​再说个好玩的，显摆一下。有一段我限制她读书，家里没书可读，她就拿我老公的专业杂志读,读了其中很多不专业的文章。

        ​对女儿读书，我觉得现在算是上了正道，大大松了口气。