全球8-14岁孩子首选的科普读物，别开生面的知识启蒙和好奇心培养

文丨少年商学院新媒体部

阅读对孩子的重要性不言而喻，现在的父母也都很重视培养孩子的阅读习惯。只要孩子愿意读，父母就很高兴。但父母往往会忽略了一个重要的问题——大多数孩子都偏爱故事类书籍，缺乏“非虚构类书籍”的阅读。

日前，美国教学大纲现已将非虚构类体裁书籍数量，提升至超过学生阅读总数量的50%，其重视程度可见一斑。为什么美国教学大纲会做出这样的调整呢？

原来，早在2006年，就有一份来自美国高考之一的ACT（2006年）的调查报告显示，美国高中毕业不具备进入大学学习能力的学生，主要是因为读不懂比较复杂的阅读。

读不懂复杂的阅读，主要原因是学生的评判思维能力和分析能力不行，而非虚构类书籍的阅读则是培养学生这两种能力的主要渠道。

为此，我们联合“少年时”推出一套面向8岁以上孩子的知识类书籍，有助于扩大孩子的阅读面，培养孩子的批判性思维和面向未来的竞争力。同时我们此次也提供这整套书籍（共12本）的购买渠道，点击下方按钮即可获取。

这套书籍包含的内容涉猎广泛，对当代前沿科技都有较为深入的探讨，也有科学家们针对未来几十年世界变化的诸多预测，囊括宇宙新探秘、新人类、新材料和大数据等多个方向，深入浅出，拓展知识面，激发好奇心。

另外，值得一提的是，这套书单均系《少年时》第四辑专辑，作者均为来自世界各地各个前沿领域的研究人员，名单堪称豪华。

其创办人杨鸣镝女士表示，让孩子从小就能对当代的先进事业有个基本的概念，尽早知道自己擅长和喜欢的事情，如果可以因此找到一生的热情所在，将受益无穷。

1、《地球水资源》

我们生活的地球是个复杂的地方。当你对它的了解越深入，就越能体会到这点。科学家提出地球系统科学的概念，把地球看成大气圈、岩石圈、生物圈、水圈等几个系统，这几个系统又相互联系。

《少年时》这一本《地球水资源》想揭示的是地球水资源如何分布，我们喝到的水是从哪里来的，在全球变暖的情况下，气候会如何影响我们的水资源，一直到科学家在设想哪些最新的净水技术。

2、《设计与设计思维》

设计是什么？从广义来讲，小至电脑桌面的图标摆放，大至人类生活的大多数活动，都与设计相关;从狭义来讲，设计也包括了建筑设计、工业设计、服装设计等几十个设计门类。

我们选取建筑设计和工业设计作为侧重点。在这两类设计的领域里展开对于设计的本质、设计风格的演变、设计与文化的关系、设计实务、设计作品欣赏、未来设计等问题的讨论。

3、《人类进化树》

在人族700多万年的演化历史中，几十个人种相继出现，甚至共同生活于同一个时间跨度，它们之间发生了什么，是竞争、迁移，还是相互取代?

为何智人最终脱颖而出，成为地球上最后一个也是唯一的现存人种?了解这些，我们就能在更大的视野和更高的维度上审视自己，包括我们的行为、心理、价值观，还有人性……

4、《临床医学在“进化”》

现代的临床医学是基于生化科学、物理学、药物动力学等的科学学科，但因为临床医学的研究对象是人，包括了人的心理、生活，甚至社会关系等，因此我们说，临床医学是一门复杂的、综合性的学科。

而且，因为它的目的是治疗疾病，先有疾病，后有相应的研究、诊治，所以它的发展通常是在疾病出现之后。

如果说“进化”是指物种“经过改变的继承”，是一种缓慢的、由生物本身和外界条件相互作用产生的过程，那么我们觉得用进化这个词来比喻临床医学的发展，有一定的合理性。无论如何，就如进化让人类具有越来越优异的适应性一样，临床医学也正在走向精准、智慧和完善。

5、《一往无前的人工智能》

人类尽一己之力创造了人工智能，现在，人工智能已经在国际象棋、围棋、图像分类的精度、语音识别等方面，超过了人类。我们是该张开怀抱热情地迎接它的到来?或者是手执电缆随时准备断电，扼杀它?还是把它关进“笼子”，从小就驯服它?

6、《硅谷带动世界》

如果要评选出二战结束至今七十多年来对全世界影响最大的地区，那么，我们认为，位于美国加州的这个面积只有500平方千米的湾区——硅谷，可能会独占鳌头。

从一间小小的车库里开发出的音频振荡器，到晶体管、集成电路、个人电脑、互联网乃至社交媒体;从仙童八叛逆，到集成电路和摩尔定律的发明者，直至PayPal的“黑帮”、沙丘路的风险投资人……我们将从几个切入点导引你“进入”硅谷。

7、《体育运动之美》

体育运动多种多样，就算是看起来很简单的项目，里面也有很多门道，更何况像足球、击剑那么让人眼花缭乱的项目。我们选出一些典型的竞技运动项目，请到这些项目的行家来带我们入门。

本书的作者，有的是高尔夫球选手，有的是马拉松跑者，有的是网球教练，有的是足球评论员，有的是运动员的母亲，有的平时就喜欢攀岩或踢球，他们都希望将自己对某项体育运动的热爱和理解传递给你。

期望读者在看完这些文章后，能够以更专业、更内行、更深入的层次观看这些运动的比赛，进而体会平等、公平、正义、尊重、理性与理解、自主与卓越……

8、《物质的本源》

物质是否可以无限分割?构成物质的基本成分有哪些?它们之间有什么样的相互作用?物理学家希望能把它们的关系都理清楚，然后建立一个统一的理论，解释自然界所有的基本现象和本质规律。希望通过阅读本期少年时，可进一步了解现代科学最高深的理论。

（以下四本即将分别于9-12月出版）

 9、《幸福“牵着”你的手》

从最基本的日常行为，来探讨“幸福”这个人类终极追求

10、《写作》

如何将你的思想过程，用自己独特的和他人最容易接受的方式表达出来

11、 《与大海共舞——船舶和航海》

人类与海洋的互动，依赖、掌控和共存?

12、《科技之“心”》

什么样的技术凝聚在一块固体中，掌控复杂的电器的运转?

真正的童书大家从来不矮化儿童

有人说，这样的科普读物，会不会太超前，会不会有点难？对此，《少年时》创办人杨鸣镝表示：“我觉得21世纪的少年需要一本“不矮化儿童”的读物，说白点儿，就是把孩子们的好奇当回事儿，不是轻易打发他们。”而这也与少年商学院的理念一脉相承：要相信孩子的创造力，相信他们改变世界的潜能。

“在编写书籍的时候，一方面保证我们不要有任何差错；另一方面尽可能的把那些艰深的科学原理用日常语言表达出来，避开抽象概念、专业术语和数学公式。而且，深入浅出不等于简化，只是把一些很深的科学概念用孩子听得懂的语言讲出来，说出问题的原本和核心。”

的确，真正的童书大家从来不矮化儿童，而且他们甚至都表示过，他们并不是专为儿童写作。例如美国作家顶级儿童小说《夏洛特的网》作者E.B.怀特(E.B.White)表示，成功的童书作家都是“往上写，不是往下写。”

英国作家，诗人和学者C.S.路易斯(C.S. Lewis)写了七部奇幻儿童著作纳尼亚传奇(The Chronicles of Narnia)，才华流芳百世。他反对看待孩子要像看待一个奇异的物种一样，像人类学家和推销员一样，编造出他们的一些行为习惯。

生而为人，就是要探索世界的边界，祝每一个孩子都永葆好奇心。