有人这样形容哈佛等名校的教学特点：多数学校是老师在岸上教学生游泳，或老师下水和学生一起游泳，而顶尖名校是直接把学生扔到水里，让他们自己游泳。
非常多中国孩子从小的学习成绩都不俗，但有所欠缺的便是“自主学习力（Self-directed learning）”。这影响到的首先是孩子的兴趣和专注力，以至于到对学习的抵触情绪增加、效率下降，进而学习成绩下滑，而这并不是报辅导班就能解决的。
让学生逐渐养成“能学”“想学”“会学”“坚持学”的习惯，不但对于提高成绩有宜，更重要的是这其中的独立自主能力、应变能力和协作能力，是参与未来社会竞争的法宝。
今天推荐的英文书单，从领导力、写作、商业、社交、设计思维等维度，本英文书单适合13-17岁英文较好，想进入全球名校的孩子；英文水平不错的家长也可以阅读，这样可以更好地了解自己孩子的学习和成长路径。
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