报名已截止 | 如何让孩子的创意，升级为解决复杂问题的能力？

从美国到芬兰、德国和英国，甚至以色列等，这些创新教育的先锋国度，极为重视孩子从小解决问题能力的提升。“把学习带到现实中，让孩子用自己的力量创造改变，可以直接提升他们的幸福感和竞争力。”世界经济论坛发布的未来人才市场最看重的10项技能，“Complex Problem Solving（解决复杂问题）”也排在首位。

每个孩子天生都富有创意，创意思维的高阶是设计思维（Design Thinking）。设计思维是近些年风靡欧美中小学的一种创造力培养方法，也是每一位未来领袖要具备的核心能力。它本在欧美跨国公司被用于新产品迭代，斯坦福大学设计学院（d.school）将之归纳成一套科学方法论后，迅速在教育界流行起来（扎克伯格投资的硅谷AltSchool，设计思维亦是热门课程）。它分为下图5个步骤，培养孩子的同理心，创意思考、团队合作，以及发现问题、动手解决问题的能力。

少年商学院获全球两大设计思维泰斗——美国斯坦福大学d.school创办人和德国波茨坦大学d.school创办人的授权与认可，向中国青少年普及设计思维理念与方法。《青少年设计思维课》便是给8到12岁小学生的设计思维经典入门课程。课程以项目制学习的方式，在一个月的时间里，引导中国青少年通过线上学习和线下实践，解决家庭、社区和商场等身边场景的实际问题，最终收获创造力自信。

完成全部挑战的同学将获得学习证书、勋章和A New Model（美国逾百所知名中学采用的全新学生能力模型）评估报告。

目前报名已结束，点击下图查看详情。

能力与收获

课程大纲

导师介绍

Evan Wang

少年商学院教研总监

美国加州大学伯克利分校统计系高材生，曾在斯坦福大学深入学习设计思维（Design Thinking）课程，并在硅谷中学任教。现为少年商学院联合创始人兼教研总监，并担任教育部《“互联网+教育”背景下中小学生核心素养与创新能力发展研究》课题组专家。美式教学风格，风趣幽默，深受学生喜爱。

学员作品

（许同学用Minecraft设计了双层人造瀑布滑梯,工程车模拟体验区等游乐设施的虚拟模型）

上课流程

• 在线视频课程，采用“PPT知识要点+导师直播讲授+实时讨论互动”相结合，在听课的同时，清晰梳理知识点，并和老师互动提问。

• 每门课程直播后，享有一年内不限次数观看回放，可随时复习。

• 课后动手实践，完成挑战，更可和来自全国的小伙伴随时交流创意成果。

（电脑端上课示意图，使用谷歌浏览器即可上课）

参与全部直播课程并完成创意挑战的同学，将获得学习证书、A New Model（美国逾百所知名中学采用的全新学生能力模型）能力评估报告和勋章（最高荣誉为实体勋章），在结课后快递到家。

（“最高荣誉”传奇趣少年证书及勋章）

（对应美国名校8大能力模型的评估报告）

学员评价

报名系列课程，让学习更加深入｜《未来领袖成长计划》系列课程包括《青少年设计思维课》《青少年经济学启蒙》《青少年TED式演讲》三大模块，全面提升同理心、创造性解决问题能力、团队协作和演讲表达能力等。目前报名已结束。