多才多艺是学霸，她只是优雅地坚持了最基本的学习方法

这是少年商学院（ID：youthmba）的第1133次分享。这是上周少年商学院国际教育直播公开课的文字精华，作者即分享嘉宾王艺臻。

大家好，我是王艺臻，现在在多伦多大学读书，很高兴通过视频直播的方式，和大家分享我的成长故事与一些心得。我是在国内读完了高一之后，高二直接出国读了国外的十一、十二年级。我非常享受自己现在的生活和成绩。下面这张照片，是在我的高中Ridley College拍的。Ridley是在加拿大安大略省的一所古老的高中，已经有127年的历史了。

（王艺臻在加拿大高中Ridley College）

▋国内“读后感”VS国外“梯字表”

在加拿大学校里学习的感觉，和国内是很不同的。比如写读后感。在国内一般都是读完一本书之后，写里面的心得体会、主题思想、借鉴意义，我感觉都是一种撰写，基本上都有一个正确的答案的框架。

在Ridley，作文课一般是要读两本书，对比后写一篇论文。这两本，一本由我们老师提供，另一本是我们自己选择，还记得，当时老师提供的是《灿烂千阳》这本书，我自己选择的是《岛》这本书。

《灿烂千阳》

《岛》

首先，老师会带领我们读他提供的那本书，我们就会根据老师所说的，划重点、找论据，但是一本书有太多的重点、太多的论据，老师就建议我们，每一章做一个总结，总结完了就可以把重点的地方提出来，再进行删减，这样就能更好地定位，让我们知道自己想要的重点在哪里。

然后，我们再读自己选的那本书。两本都读完后，开始头脑风暴，这时候，我们会用一个“梯字表”，左边，写第一本书中，你觉得可以写的地方，右边，写第二本书里可以写的点，这样左右对比，我们就可以直观选出三个可以配对的论点，然后确定为主题。

▋上了大学就找不到组织，“探索式学习”是救命稻草

这是一种“探索式的学习方法”。对我们自己总结出来的论点，老师不会直接指出来什么对，什么不对，而是给我们建议，传授和引导我们更加准确有效地表达出自己的观点。我们经常一起讨论，不断修改，才能完成一份作业。

这个方法，也可以用到艺术学习中。有一次，我们练习抽象画里的“立体主义”，就是先了解了整个立体艺术的历史——它是从梵高开始的，然后再一点点去了解其他画家的延伸作品，分析了解这个立体主义是怎么构成的。

（黑白初稿）

（经过不断修改后的彩色定稿）

到了国外就会发现，这里“太自由”了。上了大学，你几乎找不到什么组织，在高中还有老师和辅导员可以经常跟你沟通、交流，到了大学，唯一能求助的只有教授——然而教授也经常没空理你，这时候，“探索式的学习方法”就派上了用场，因为我可以自己上网了解、跟朋友了解，自己一步一步探索着来学习知识。

▋像军人一样要求自己，坚决抵制“拖延症”

经常有人问我，我有什么特别好的学习习惯，或者说，学习好的秘密是什么。这个问题挺大的，但是最重要的一点，我觉得是——让守时成为一种习惯。

我爷爷、姥爷都是军人，我的爸妈也继承了他们的性格特点吧，我们全家人都特别守时，不是说你必须在哪个时候去做什么事情，而是每天都要做到听课45分钟不能走神，下课了再好好休息，练琴30分钟后再看20分钟书，就能玩30分钟电脑……

简而言之，就是要自己学会合理安排自己的时间，尽量在这个事件做这个时间该做的事情。这个学习方法不是秘密，很多人为什么做不到——还是因为“拖延症”。

在国内，作业一半都是隔一天就交，但是到了国外，一个作业一般都要一个星期甚至一个月才能完成，我就看见我身边的许多小伙伴，完全不知道如何分配时间写作业。也是得益于我爸妈从小对我做的“守时”训练吧，我还是能比较快地给自己规划，比如做一个化学实验报告，同一时间段内，还有很多学校活动要参加，校庆啦，体育比赛啦，怎么办？

化学报告一般有十多页，我会把它分成很多很多小部分，每一部分写在日历里面，每天写一小点，不一定是在自习时间写，我没事无聊的时候就会打开电脑写上两句，这样完成起来特别的轻松，而且还写的特别快，还记得，当时要交作业的时候，全班就只有我一个人按时写完了作业。

▋每月固定被学校赶走4天，同学们都懵了——该干嘛去？

老师不会直接指导，作业不用隔天就交……这些对于大家自己管理自己的能力要求很高。生活上也是这样的，加拿大高中，每个月固定放4天小长假，干什么呢？不干什么，就是把你赶走，不让你在学校留宿，学生必须到外面去住。

我的很多从国内来的同学和家长，一开始都非常不知所措，但是对我来说，特别棒！因为我在国内的时候，就经常组织家庭出游，怎么愉快充实地度过小长假，对我来说并不难，还是很好地锻炼自己独立自理的机会。

有句话叫“我的地盘我做主”，是很久以前的流行语了，但是真的有道理。我的父母就经常让我做主，在小学的时候，我的父母就经常带我自驾游，等我懂事之后，他们就直接放手让我自己选择旅游地点、安排行程，让我自己去了解怎么更好地融入当地。

而在我高中之后，应该怎么学习、参加什么活动、需要寻找什么资源，我就都是自己决定了，这已经是一种习惯了，那些方法都变成自己的了，父母已经完成监督和培养了。我非常感谢我的父母给我这些做主的机会。

（王艺臻就读的多伦多大学）

▋兴趣不一定得深耕，乐在其中就能成学习“补品”

接下来再谈谈学业和才艺的平衡吧。

我在Ridley college的时候，参加了学校的曲棍球校队。一开始我是蛮感兴趣的，但是我越体验，越发现，它其实是挺凶残、挺危险，需要强大的体力，因为那个球特别硬，打到人身上很疼，没事就青一块紫一块的。

好在我的辅导员再三鼓励我，因为我有跆拳道和击剑的基础，就让我去参加了校队。我很骄傲，因为我很少坐板凳，次次都上场比赛，次次都坚持到最后，经常受伤，经常要在七八度的低温里，冒着雨，甚至雪，在那里打比赛……

（参加曲棍球比赛）

辛苦吗？辛苦。花时间吗？花时间。但是每次运动完，我就会觉得学习劲头更足，在自习时间里，我的学习效率就会有很大的提高。到了大学，虽然我不能参加校队了，我也会在学习疲乏的时候去弹弹琴、画些画，给我的朋友做礼物。特别是期末的时候，我都会坚持去游泳减压，对于提高学习效率特别有用。

我觉得，兴趣不一定得是对某件事情特别感兴趣，只要你能乐在其中就行了。我在学校参加唱诗班，一开始就是因为我觉得唱诗班里有个男生长得特别帅，我就去了，这也是一种乐趣嘛，慢慢的，我才发现，宗教、音乐都开阔了我的视野，这也是尝试新东西得到的好处，它是促进学习的补品。

（在教堂做音乐汇报）

而且多兴趣，能让我们结交更多有趣的小伙伴。我在大学里认识了一些学音乐的小伙伴，我就和他们一起了解爵士、蓝调，向他们学习架子鼓……比起老师，他们能让我更快学到一些有趣的知识。

▋冷雨中，挨家挨户筹集罐头

兴趣之余，我建议以后想出国的学弟学妹，现在就开始多参加一些社会实践，从中锻炼“领导能力”，领导能力是国外大学评估学生的一个特别重要的标准，老师评作业，有一项评分就叫Leadership。说白了，就是能关注到社会现实问题，并且组织起一个团队去解决它。

我自己参加过的一个印象深刻的活动是，万圣节筹集罐头食物。万圣节的时候，这类的孩子都会角色扮演，去敲开邻居的门要糖，我们也会去敲，不过我们要的是罐头食物，然后收集起来给儿童救助机构。

这让我积累了一勺经验，从分配任务、设计流程，到团队合作、沟通……我们出发前还印了传单去派给附近的社区，提前通知他们，我们会去收集罐头。因为小镇社区多，我们就把小镇分为ABCDE五个区域，然后分配不同的小组去筹集，那一天还下了点雨，特别的冷，但是大家都完成得特别好，我觉得国外同学的团结、组织能力特别的棒。

（小组收集回来的罐头）

我知道国内现在也有很多类型的活动，建议学弟学妹们多参加，从小体验社会的存在，学会容纳这个社会，通过不同的活动和不同的群体沟通，扩大自己的接触面，积累自己的人脉，更重要的是，学会“知行”，把我们在积累起来的知识和方法运用到实践中去。比如我在学生会的时候，去拉赞助，就会知道，一个领导组织内部是怎么运作的，怎么才能得到别人的财力支持。

尤其是国内的暑假特别长，可以选择一些夏令营来充实自己的生活，提升自己。我向大家推荐少年商学院今年暑假的两个科技夏令营，一个是“2046学校大创想”，让大家通过户外调研、头脑风暴等畅想30后的学校会变成什么样，并通过编程的方法，来建造一个理想的学习系统，另一个是“我是动画制片人 ”，带同学们过一过好莱坞制片人的瘾，成立电影公司，学习商业与市场营销知识，最后在首映礼上展示拍摄的乐高动画片……都是很好的关注社会问题，解决社会问题的国际项目。而且都在北京，北京科技氛围特别好。我那个时候，都没有这么好的学习资源。（夏令营详情请点击《“孩子，尽情在每一次夏令营中改变世界吧”》）

（少年商学院学员在“首映礼”上的的动画作品）

▋一出国就扎堆？意义何在？

最后，给学弟、学妹们一些出国留学的建议吧。

学会活用自己身边的资源。在国外的学校，每个学生都会被分配到一个辅导员和投资者，我经常和他们沟通，让他们了解我，他们才能给我们更好的建议。当然，也不能完全依赖他们的建议，得有自己的判断力，多发现学校的资源和政策。比如说，我在去这个学校之前，我会浏览这个学校的网站，看一下这个学校的介绍，这样更有利于你找到自己的资源。

适当接触、了解宗教信仰。宗教对欧美国家的影响广泛深远，适当的了解能更好地融入当地社会。我觉得我参加了合唱团之后，慢慢地开始对宗教有了一些了解，为什么他们不吃这个东西，为什么他们一直向上帝祷告……这些接触可以从美术、音乐、历史开始。

打开心扉，自然地和他人交流。有一些中国学生，出去只跟中国人交朋友，朋友圈里，他们甚至要骂骂一些外国人，我就觉得很奇怪，既然都出国了，为什么还要扎堆在中国的圈子里面？这些年，很多留学生出国几年还不会说英语，真不能当笑话来听，出国的意义是什么，在离开国土之前，就必须想清楚了。

大体就和大家分享这么多（错过看公开课直播的同学们，可以点击“这里”观看回放视频），非常乐意和大家交流。今天的分享，如果归纳成一句话的话，那就是：这世界上本没有什么“学霸”，只是有些学生积极探寻自己的爱好，知道自己要的是什么，并从一而终坚持了当初的“基本功”并养成了好习惯，仅此而已。