孩子越小,越应当引导他“学会旅行” | 少年商学院

孩子越小,越应当引导他“学会旅行”

孩子越小,越应当引导他“学会旅行”

这是少年商学院微信(id:youthMBA第646次分享。原文来自亲子天下杂志,作者是在台湾南投县育乐小学任教的王文华;少年商学院已联系到王老师并获得了授权。

寒假终于来了,如果让孩子们从“宅在学校”变成“宅在家里”,岂不是太对不起他?二话不说,我早早就安排了几天休假,准备和孩子来一趟亲子之旅。去哪里都好,就是离开这熟悉的空间,让孩子用不一样的眼睛看世界。

大手牵着小手出去玩,学习的空间从室内延伸到户外,才艺课、辅导班,这些通通放到一边去,让旅行为我们充电。其实,如何带孩子旅行也是要学的,只要多花一点儿巧思,平淡无奇的旅行就能马上变身快乐、富足的户外教学!

行前说明会,让趣味学习效果加倍

准备出发了吗?先办个行前说明会吧!

开会前先让家里的大大小小知道:全家要出门度假,时间大概有多长、可能去什么地方,给家人一点时间,分头去搜集资料。

开会时,每个人都应该发言,提出具体的要求:最想去哪个景点、最想吃什么美食、最想参加什么活动。

年纪小的孩子,父母可以用选项让他们选择,像是“去动物园好呢?还是去海洋公园好?”尽量让孩子做决定,毕竟孩子有孩子的兴趣,对父母有吸引力的地方,孩子不见得想去。这时就需要一点妥协,让彼此有点弹性。

不过孩子有时会对一些特别值得一去的地方提不起来劲,父母就得变成最佳的导游兼演员。

有一年,我们想去桂林玩。桂林山水美,但是小学一年级的女儿没兴趣。我的太太便跑去和她说故事,说是桂林有只大象,和山一样高,天天在河边吸水,这回去旅行,我们还会搭着船,去看那头大象。

“要是撞到大象怎么办?”

“不会,我们会很小心的。”太太笑着说。

有了“大象”的陪伴,那次桂林为期六天的桂林之旅,女儿都无视高温,维持着高昂的兴趣,期待与“大象”见面的那天早点到来。终于,在旅程的最后一天,她终于见到十几层楼高的“大象”,静静立在漓江与桃花江汇流处。

“真的有大象耶!”女儿好兴奋。

那座美丽的象鼻山,满足女儿的好奇心。善用好奇,会让小朋友愿意坚持下去,忍受酷热与长途跋涉,结果揭晓时,哇!又是另一番惊喜。

年纪稍大的孩子,会渐渐排斥这种家庭出游,宁可跟电子游戏待在一起。但如果把行程、预算交给他们设计,孩子这时会变得很主动。遇到孩子设计上的盲点,也可以在会议时一并讨论,让孩子学会更精准合理的控制预算,安排行程。我们家出游,还会订个小小的主题。今年的日月潭步道之旅结束后,即将展开的是南台建筑之旅。有个主题,玩起来更精致、有深度。

全副武装,配备升级

出门前,为孩子准备一张地图吧!

大人会看地图,也负责掌握地图,因为大人要开车、找路。晾在一旁的孩子一路无聊、发呆或是在车上玩电子游戏,偶尔才问一句:“现在到哪儿了?”

无论听到爸妈的什么答案,他们最常见的回答多是:“还那么久哦?”开车的司机爸爸都快累死了,他们还一副事不关己、嫌你开车太慢的样子。

给孩子一张地图,有了地图,换你反过来问:“现在到哪儿啦?”开着开着,你还可以更“狠”一点:“还有多久才到呀?”孩子必须会看路标、算距离、判定方向,还要仔细寻找路边稍纵即逝的景物当目标比对。

要是拿的是公交车、火车时刻表,那就更精彩了。

从小就会看地图,孩子的学习就会变得立体,历史和地理就像3D影像一样呈现。而这一切,只因为多了一张地图。

孩子对导游机也很有兴趣。解说员的讲解再精彩,孩子因为年纪小、个子小,碰到人多的场合,常常只能望着前头大人屁股兴叹。好不容易挤到前面了,也不容易专心。这时,租台导游机吧。好的导游机可以配合定位自动解说,听一遍不过瘾,就再听一次。

每回去看展,我们都会租导游机,爱看哪幅画就听哪幅画。这里人多就先绕过去,优游自在,看女儿听得津津有味的样子,哎,满足了啦!

现在的相机都是数字的,不是以前那种底片机,一卷只有三十六张,拍完还要冲洗。有了数字相机,谋杀的只是内存。出门在外,遇到不认识的花呀、草呀,蝴蝶呀、昆虫,让孩子先拍下来,回家再去图书馆查图鉴,就是最棒的学习。所以,想知道孩子眼中的世界是什么模样吗?找出家里的低阶相机(就是那种弄坏了也不会心疼的相机),装进孩子的背包,就对了。

孩子出门,当然也要有自己的背包。里面装什么呢?

首先,放大镜、望远镜都要有。放大镜适合孩子拿在手里把玩,有了放大镜,无论看到什么东西都会很仔细。

还有,素描簿也需要。坐在餐厅怕无聊?坐在凉亭吹风怕无聊?有素描簿就不会。看到一只花纹特别的昆虫、看到一颗奇形怪状的果实,都可以让孩子停下来,慢慢画。

配备充分,孩子的收获会更多。

保持弹性,惊喜连连

虽说订了计划,但别忘了计划是自己订的,不用被老板考查,当然可以改来改去(除了飞机、火车时刻不能更改)。旅途中,孩子指着一片花田说漂亮,你就可以考虑,该不该让车子转个弯,去看看。保持弹性,旅游的意外之喜将不胜枚举,回家之后,最让大家怀念的,常常是这些意料外的惊喜。

有一年,我带整班学生去台北剑潭参加研习。有天晚上没活动,除了留在旅馆里打枕头仗,还能怎么办?

“去淡水好不好?’我问。

一大群乡下来的小毛头当然都说好。于是,我就很勇敢地带他们去坐地铁。当时是下班时间,车上挤满了人,孩子们一个拉一个,竟然全都上了车。更神奇的是,还一个不丢的下对了站(上车前有演练过,没坐上车或下错站时,该怎么求救)。

下了车,淡水正下着倾盆大雨,我们全挤在一家茶馆里,听着雨声看淡水河的夜景。一个白发老爷爷帮孩子画速写,服务小姐也很热情,送给小朋友许多茶点。虽然没真的逛了淡水小镇,却也掉进茶馆里,多了一段浪漫时光。

毕业典礼时,孩子们上台致词,最怀念的赫然是那段没逛街的淡水之旅。

出门玩,不必急。慢慢来,收获更多的。

省思与回顾,学习不落幕

爬完山,登了顶,除了快乐的合影外,问问孩子:上山途中看到什么?有什么收获?路上很累时,可曾想过放弃?坚持到底后,又有什么想法?(少年商学院微信曾分享亲子爬山的文章,在少年商学院微信(id:youthMBA)回复“428”查看《这个假期,为什么我选择陪孩子爬山》)

每段旅行,都是一种生活体验,体验完后,都该有段沉淀的时间。

让孩子自我探索,一路上,他们能不能坚持到底?他们当下的决定如何?能不能静下心来观察四周,找到自我的乐趣?懂得自我省思的孩子,能积累更多成功的动能。

回家后,洗几张有代表性的照片出来,容许孩子把照片剪剪贴贴搞破坏,请他们做本旅行的手工书。年纪小的孩子,父母可以陪着一起做,补上几笔手写感言,配上几张沿路速写,再把旅行时搜集到的地图、纪念戳、车票等战利品贴上,别忘了加一张美美的封面,保证孩子爱不释手。

这是独一无二,只有你们家才有的旅行记忆。你们共同创造了它,每回再翻开,都让人回味再三。

现在假期才刚开始,好好把握亲子共游的美好权利吧,为了孩子,更为了自己。因为陪伴孩子成长,我们的童年又重来一次,这次我们比当年更成熟,但是心态比当年还快乐。

光想就这么棒,赶快带孩子去旅行吧!

 

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