父女俩自制“谷歌冰淇淋地图”给我们的启发

这是少年商学院（ID:youthMBA）的第497次分享。作者是少年商学院内容总监蔡芬。

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走到户外，动起手来，体验式学习——这一直是少年商学院所倡导的。还记得我们分享过的一个关于“寻宝”的案例吗：一位英国小男孩要过生日了，可是他的爸爸把送给他的礼物藏了起来，取而代之的是送给他一幅“寻宝图”；这个孩子花了整整10天时间，分了20个步骤，终于借助传统工具以及谷歌等互联网工具，破解了集条形码、拉丁文、盲文、扑克牌等元素的藏宝图，拿到礼物。

相信这样的生日是非常难忘的。它的特别之处，并不在于礼物的价值有多大、价格有多高，而在于这样的探索的过程，让孩子在充满挑战和刺激当中，学会观察事物，分析事物，并充分挖掘自己的潜能，同时学习到了许多知识和技能。

今天我们和大家分享一个美国小女孩的案例，与“寻宝”的案例异曲同工。文末有彩蛋。

一个年龄只有6岁的小姑娘，名叫Bug，没错，这名字很有个性。和上述英国少年一样，她有一个IT“潮爸”名叫Ness，任FastCompany杂志的特约编辑。和正在读这篇文章的你一样，Bug经常拿爸爸的iPad和iPhone玩游戏啊、动画片什么的。对于这种行为，Ness的态度是，不禁止，但必须引导，一来引导她更好地利用各种App和工具，二来，他想告诉还在读幼儿园的女儿，“围绕在我们身边的那些机器是用来创造新事物的，但是，任何人都拥有内在的天赋，能对现有的应用进行修改，使其符合自己的需求。”

“我希望她创造的东西跟她消费的东西一样多，”这位父亲的“志向”不小。光说不行，关键在于怎么做。

机会终于来了。

有一天，小丫头说要吃冰淇淋，却被告知他们居住的街区没有任何冷饮店。怎么可能呢？小丫头将信将疑。看着女儿怀疑的神情，Ness向女儿提了两个倡议：一，我带出去确认一下，老爸是不会骗人的；二，我们可以去稍远一点的地方买冰淇淋，老爸是爱你的，但是，我们何不一起借助谷歌创制一幅“冰淇淋地图”，标出附近街区的所有冷饮店。

以下就是这对父女为创制这幅地图而采取的步骤，由美国科技博客BusinessInsider记者记录：

1、收集数据：Ness驱车带着Bug四处兜转，记下两人所看到的所有冷饮店的位置。

2、创制一个Google Spread sheet（注：谷歌在线电子表格工具），对这些数据进行组织——将所有信息按两个表头进行了分类：冷饮店的名称及其地址。

3、使用Google Fusion Tables（注：谷歌数据管理和可视化应用）创制一幅地图。

“我们回来之后，只用了短短几分钟时间，就做好了这幅地图，标出了17个有冰激凌出售的地点。这幅地图所提供的很多信息都是谷歌地图中没有的，例如冰激凌售卖车停放的地点，或是有软雪糕贩售的康涅狄格松饼店等。”Ness这样介绍他们父女俩的作品。

（地图标出了附近街区冷饮店的位置）

Bug吃到了冰淇淋，感受到了浓郁的父爱，更重要的，是出去探索一家又一家未知的冷饮店的过程，充满乐趣与刺激。如何看待这一探索过程？你可以说，这是Ness和Bug的一次亲子社会实践活动；你也可以说，这是一次不动声色的科学启蒙之旅，“你看，谷歌地图所提供的信息很少，且把很多地点的名称都拼错了，”Ness对女儿说，他希望Bug能够利用好谷歌等科互联网工具或平台，但不盲从，不轻信，不失去自己的独立判断。

Ness最后说，这段经历所带来的最宝贵的东西，是希望能伴随女儿一生的信条：“只要肯做，你就能把任何已有的东西变得更好。”少年商学院不能同意更多，我们正是以Design Thinking设计思维为核心，鼓励青少年走出去，无论是跟着父母，还是参加我们的创新社会实践项目，从身边开始，培养自己发现问题、解决问题的能力；现在，我们要开始利用周末带孩子们“寻宝”了：

企业深度探访与体验学习营 预报名

从2014年9月开始，少年商学院将在全国各地开展“企业深度探访与体验学习营”的周末版。我们利用周末的一天或两天，带孩子们到一到两家有料、有趣、有范的企业，深度探访，与创新科技零距离，与行业精英面对面。半天的体验学习，半天的创新课程——开眼界与职业启蒙兼具，知识学习和创造力工作坊相得益彰。

少年商学院“企业深度探访与体验学习营”第一站：南京，本期主题是“前沿科技探秘”。

9月20日：走进知名3D打印机品牌企业Wiiboox，见识未来制造业的变革魔力。

9月21日：探访华博特斯拉，与新能源汽车新宠“特斯拉”零距离接触。

两天行程皆分别为半天的体验学习，半天的创新课程。现开始接受预报名。欢迎全国各地尤其是长三角地区10到15岁的青少年前来，仅有24个名额，机会难得。

请在微信直接回复：孩子姓名、年龄、家长联系电话、家长邮箱，如：韩寒，12岁，135XXXX1234，1234567@XX.com