我和“三只小猪”的故事

作者朱凡是

加拿大籍华人、“爸爸帮”创始人、职业规划师，他也是

三个孩子的爸爸。本文为他在少年商学院国际教育沙龙（深圳站）的演讲内容。由少年商学院编辑蔡芬整理。

感谢少年商学院的邀请。我是1960年代生人，年轻的时候移民加拿大，1994年回国，现在是中加两边跑。我非常讲究规划：认识太太三年后结婚，三年后生第一个孩子，之后每隔三年生一个。三个孩子都是在中国出生的，现在大女儿和二女儿都在加拿大读书，小儿子在我身边。

小儿子：被遗留在香港的月台上

       我的小儿子今年4岁。有一年，我和太太带着他去香港。在出入境地铁换线时，地铁关门警报声已经“嘟嘟嘟”地响，我和我太太赶紧跑上去，刚站稳后一回头，发现：儿子不见了！往窗外一看，儿子在月台上和我们招手。

       有没有搞错？！我们两个大人竟然把孩子落在月台上了？！我赶紧和太太商量对策：到了下一站，她在原地找工作人员寻求帮助，我坐回去找儿子。那一个站用时3分钟，我知道我的太太一定非常着急，万一孩子上了车，他不知道我们在哪里等他怎么办？可是我很淡定，因为我知道，我的儿子一定会在月台上等我。

       孩子很小的时候，我就对他们说，如果有一天你走丢了，你就安心地留在原地，我们一定会来找你，此外，不要和陌生人讲话，充其量对他们说“我爸爸就在附近”就行了。

       还没到站，我就接到我太太的电话：孩子已经找到了，工作人员已从月台上把他带到工作室，大人直接去接就行。见到了孩子，孩子劈头就说：“你们有没有搞错啊？平常你教育我们听到嘟嘟声就要遵守规则，怎么你们这么差劲？”小家伙竟然一点都不害怕和慌张。

       为什么我要讲这个故事？我们都知道，在孩子成长过程中有许多影响因素，其中有一个非常重要，那就是安全和自我保护。大人必须以身作则。在孩子还很小的时候，我就学着他们趴在地上，爬到厨房，用他们的角度和视线去看，有没有刀叉等危险物品，又爬到厕所，把手伸到马桶里……我把自己当成一个小孩，对不安全因素进行排查。

       孩子经常会抛给我们许多问题。一次我太太带女儿上街看到了小偷，没有声张，被女儿发现后反问她：“为什么你不喊？”其实在当下，我太太不能声张，一来只有妇女儿童，二来小偷可能是成伙的，非常不安全。可是光说无益，我们总不能教育孩子“遇上小偷不能喊”，毕竟他们是国家未来的主人啊。

       因此我把我的一段经历作为了女儿这个问题的答案：有一次，我和一个朋友也在街上遇到了小偷——一个女士走在我们前面，一个小偷正把手伸到她的包里，他们前面有两个人故意放慢脚步，挡着这个女人，后面还跟着两个人在接应！

       这是团体作案啊！但我怎能放弃这个表现正义，回头向女儿做“教材”的绝佳机会呢！我是怎么做的？抬起头，对着旁边一幢楼大喊一声，‘你为什么还不下来啊？我们在等你取车啊！’，声音非常大，整条街都看着我，包括上述女士和这群小偷。小偷们被我这一吆喝一喝马上收了手。我和朋友便若无其事地边抱怨这个不存在的‘你’边走开了。我和女儿解释道：只有我们确保自己足够安全了，我们才能去维护正义。这才免了女儿对太太的指控。
 
       我们会对孩子有很多规划，上什么学校，做什么工作等等，但安全才是最基本的因素。我曾经请过三个保姆，每一个保姆看一个孩子，但我总觉得，请再多保姆，都不如让孩子有自我保护的能力，都不如我们多些陪伴他们，并通过以身作则给之潜移默化的影响。这也是我的孩子教给我的第一堂课。

二女儿：一做作业就“磨洋工”

       二女儿在中国读的小学，作业之多超出想象，但她一上二年级就开始磨洋工，每天晚上写作业都慢慢拖，玩铅笔盒、玩橡皮擦、玩手指……总得到晚上11点才收工。

       怎么办？我和我太太决定：陪读。和孩子一起做作业，几份作业一字排开，掐着钟表做，做一会儿、休息一会儿，做完了我们签上字，她就能玩去了。

       可这个方法用不了多久就不管用了，孩子做的作业有时确实无聊。我们只能找第二个方法——老师就给我们支了一个招：让孩子做完作业后给他打个电话。老师的监督果然有效，二女儿开始按时完成作业了。

       过了一个月，这个方法又不奏效了。即使得11点钟给老师打电话，二女儿也不怕了，直说“我没办法嘛”。于是，我干脆把她带到我们公司去，看着我上班，她一开始觉得我的工作就是在公司“骂人”（开会），但后来慢慢理解一切。“为什么我们一天到晚8个小时，一个星期5天，都要窝在一个小空间里工作？”我说，“是因为我们有责任。你可能不理解，但是你要知道，我们也不喜欢上班，但是我们必须这么做。你也有责任，就是写作业。当然，写完作业你就可以有奖励，就是看你自己喜欢看的书了。”

       后来，我们给她买了很多趣味漫画书作为奖励。我们总以为给孩子讲大道理不好，怕孩子听不进去，但事实告诉我们，他们是听的。另外，如果你的孩子在三年级以下，我鼓励你让孩子自己独立完成作业。不要指望孩子在现行教育制度里能多快乐，因此我们觉得多给予陪伴非常重要。

大女儿：从爱上钢琴到想去放弃

       我们都有艺术情结，钢琴、音乐、绘画……我们都希望在儿女身上实现我们未实现的愿望。为了让大女儿学钢琴，我们曾把家搬到少年宫附近。

       我的两个女儿上过许多培训班，画画、跳舞、唱歌、钢琴、武术、书法……撒网一样，能报的几乎都给她们报了，儿子也是一视同仁。这么做的目的很简单，就是让她们去体验，然后发现自己真的喜欢什么，到了高年级之后再“收拢”，选择其中两样继续学。

       每年我们都会带孩子回一次加拿大，一天早上六点钟，我听到楼下有人在弹钢琴，下去一看，是我大女儿，虽然弹得不怎么样，但那天她练了一个小时。第二天也是。我见她兴致很高，就问她是否真的喜欢钢琴，她点点头，于是我决定给她买一架钢琴，前提是，孩子得和我签一份“保证书”。

       女儿很高兴地签了字。可不到三个月，女儿就不想练了，问我可不可以把钢琴退掉。当然不行！为了让她坚持下去，我开始陪上钢琴课，上课时把老师讲的内容录下来，女儿练习时也要帮忙录音，还得经常上网下载一些教程。

       为什么我那么坚持让孩子上钢琴课？兴趣学习最贵在持之以恒，她是真心喜欢的，那么既然喜欢，而非我们强迫，那就是让孩子学会坚持。最重要的，孩子当初承诺的东西，一定要陪他坚持到最后，这一点，将陪伴孩子一生。

       我的大女儿学了13年钢琴，一天一个小时，一个星期5个小时。一路坚持下来，对她来说，这已经不再是一个兴趣，不再是人生的一段经历，而是一种信仰。

       最后，我想和来参加少年商学院（微信id:youthmba）国际教育沙龙的诸位朋友们探讨一个问题：我们能陪伴孩子多少年？

       有一年，我去了巴黎，去了一个华人家庭经营的餐馆，爸爸是厨师，妈妈照顾生意，孩子很小，坐在地上玩。

       我对这个妈妈说：“你这么辛苦，又看孩子，又照顾生意，为什么不把孩子送回老家去，自己好打拼？”这个问题被她丈夫听到了，回答我说：“你知不知道我们能陪孩子多少年？在法国，孩子六岁就进幼儿园，到了小学，就有了自己的朋友圈子，家长说话的空间已经非常小，等到孩子长大更是如此。因此，我非常珍惜和孩子在一起的时间。”

       他的这番话对我触动非常之大。确实如此，我们陪伴孩子的时间最多也就十几年，我们都已为人父母，我们都渴求帮孩子打开另一片天地，以至于我们总想把最好的给他们，让他们少吃点苦。但是有一点，我们不要忘记，我们和孩子之间有一个倒计时——我曾写过一篇文章就叫《父爱倒计时》，在孩子离开我们之前，我们得给孩子三种教育：生存教育、生活技能和生命价值。不要再去纠结自己过去哪里做得不够好，珍惜现在。

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