小学三年级前培养“同理心”对成长至关重要，10本书培养善良、有同理心的孩子
文 | 少年商学院新媒体部
Over and over in these 75 years，the people who fared the best were the people who leaned into relationships with family, with friends and with community.
过去75年里，那些和家庭、朋友、邻居都维持有美好关系的人，最幸福。
—— Robert Waldinger
哈佛大学心理学教授
从进化的角度来说，同理心真是最高贵的修养，因为它让我们的每一段社会关系都变得融洽和谐。
它要求孩子换位思考，学会设身处地为他人着想，从而深刻理解他人的需求，才能进一步用智慧解决问题。
当孩子们学习差异——不同的种族，不同的宗教，不同的能力等等的时候，书籍能更好地让孩子们理解差异，培养孩子们的同理心。为此，学院君特意整理了10本书，适合小学三年级以下的孩子阅读，希望对大家有所启发：
1、All Are Welcome
作者：Alexandra Penfold（文）；Suzanne Kaufman（图）
这是一本温暖，热情的图画书，旨在表达多样性，有助于培养小孩子的同理心。它向孩子们介绍了不同的文化和家庭传统，让孩子们学习彼此的传统文化。
2、A Family Is a Family Is a Family
作者：Sara O’Leary（文）QinLeng（图）
作为课堂作业的一部分，学生们用自己的语言描述、分享他们自己的家庭，有由祖母独自抚养长大的孩子，也有和两位父亲一起成长的孩子。
通过这本书，孩子可以更好地理解在不同家庭文化下成长的人，会有哪些差异。
3、Lailah’s Lunchbox: A Ramadan Story
作者：Reem Faruqi（文），Lea Lyon（图）
Lailah正在一个新国家的新学校里上学，离她的家乡有千里之远。当斋月开始时，她很高兴自己终于可以参加禁食了，但又担心她的同学不能理解她。
在学校图书管理员和老师的帮助下，她学会了如何向同学解释斋月，并结交尊重她文化的朋友。
4、Chocolate Milk, Por Favor! Celebrating Diversity With Empathy
作者：Maria Dismondy（文），Donna Farrell（图）
这本书的线索是孩子们最喜欢的饮料——巧克力牛奶，它讲述了一个男孩和他不会说英语的新同学之间日益增长的友谊。
孩子们可以通过这本书，学习如何与不同语言、有沟通障碍的人交朋友。
5、Different Is Awesome
作者：Ryan Haack（文），Wes Molebash（图）
故事的主角是一个小男孩和他的哥哥，哥哥天生只有一只手。同学们都很好奇，哥哥是怎么用一只手做事的，通过哥哥的讲述和演示，大家发现他可以做任何正常人能做的事情，只是用了不同的方法。
通过这个故事，孩子们都意识到，差异可以使我们与众不同，同时还可以让我们变得很棒！
6、What’s Cool About Braille Code School?
作者：Gracie Benedith-Cane
这是作者为了纪念她的儿子Wani而写的。故事的主人公Kelly，Charlie和Bobby都参加了盲文代码学校，他们通过学习，创造和互相照顾的过程来克服视力障碍。
通过这个故事，作者向我们解释了有视觉障碍的人的世界是什么样的，并告诉我们盲文的重要性。
7、Giraffes Can’t Dance
作者：Giles Andreae、 Guy Parker-Rees
这是一本最适合鼓励、激发孩子自信的书。长颈鹿杰拉德的脚生来弯曲，因此他不像别的动物那样生来就会跳舞。
但是在蟋蟀的点拨下，他用心体会大自然的美妙，用心感受大自然的乐曲，从而找到了适合自己的舞步和节拍，跳出了令所有动物都惊羡不已的舞蹈。
8、The Push: A Story of Friendship
作者：Patrick Gray （文），Justin Skeesuck、Matt Waresak（图）
当马库斯搬到约翰隔壁时, 他们立刻成为了好朋友。约翰和马库斯几乎什么都一起做，他们进行了大量的冒险。通过这些经历，男孩们发现他们独特的天赋使他们在一起变得更加强大。
这是作者以自己的亲身经历为原型创造的故事，他希望借此告诉孩子们，每个人都很重要，“我们在一起比我自己更好。”
9、Lucy’s Umbrella
作者：Sara Madden（文），Hayley helsten（图）
主人公Lucy有白癜风，但她发现自己皮肤上的图案很美，她通过观察自然界，找到属于自己的、独特的美。我们可以跟随Lucy走进大自然，欣赏她所看到的一切。
10、The Girl Who Thought in Pictures: The Story of Dr. Temple Grandin
作者：Julia Finley Mosca（文），Daniel Rieley（图）
讲述了71岁的Temple Grandin的成长故事，她小时候就被诊断出患有自闭症，但通过努力，她最终获得了博士学位，还成为动物科学和农业的权威。
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