05后孩子的新十万个为什么，6门课程帮您答疑解惑

05后孩子的新十万个为什么，6门课程帮您答疑解惑

学院君 少年商学院 

学院君说：在孩子的脑海中，有很多奇妙的问题和想法，特别是关于外星人、太空和人工智能……总是能产生极大的兴趣和注意力。当孩子又问到你关于科学的“十万个为什么”时，以下6种方式，将帮助家长学会引导孩子正确思考科学，培养孩子的好奇心。

文 | 少年商学院新媒体部

在我们小时候，《十万个为什么》就是我们的百科全书，我们总能在其中找到问题的答案。而随着时代的发展，现在05后孩子的“十万个为什么”早已更新换代。他们对于知识的渴求更加国际化、更加前沿，更喜欢打破砂锅问到底。

那么如何从小培养孩子的科学素养呢？最底层核心的东西，就是训练孩子的品格，包括好奇心，独立思考，付诸实践。

少年商学院的课程一直非常注重培养孩子的科学素养。今天，特别选取了人工智能、宇宙科学、地球科学、未来简史等主题的6大音频课程，总有一个话题能够帮助您解决孩子的“十万个为什么”。

《NASA太空旅行课》

宝博士（葛如钧）是少年商学院特约导师。他是中国台湾第一位入选起点大学（Singularity University，由谷歌和NASA共同创办的一所未来大学）的科学博士，目前就任台北科技大学互动设计系。授课方式风趣幽默，擅长通过提问式、故事化的讲解，点燃孩子的好奇心和探索欲。

在《NASA太空旅行课》中，宝博士除了带领孩子接触宇宙太空的最新研究，发挥孩子天马行的创想力，更注重帮助孩子从不同的角度去分析事物和现象，培养跨学科思维来独立解决对宇宙太空存在的疑惑。

《给孩子的人工智能课》

今天，科学课已经成为小学阶段必修课，系统提升科学素养，光汲取过去的科学知识远远不够，更要学会关注正在或即将出现的酷炫科技。

未来是一个智能世界，孩子作为未来世界的设计师，应该尽早地了解它。在这堂课程中，孩子将和宝博士（葛如钧）一起进入AI世界，学习AI的酷炫知识，更将深入理解AI与人类的关系，以及它将如何改变这个世界。

《MIT极简科学史》

每个孩子都是潜在的科学家，他们对求知的渴望，正是人类科学最早的发端。

在《MIT极简科学史》中，曾在硅谷中学任教的少年商学院教研总监Evan老师，参照MIT（麻省理工学院）同体系与科学史框架，旁征博引，条分缕析，从古巴比伦到黑客帝国，从牛顿革命到爱因斯坦奇迹年，带孩子穿越科学的时空隧道。

《给孩子的未来简史》

在这门课程中，少年商学院教研总监Evan老师将会通过全新视角给孩子解读科学，培养好奇心，是孩子科学启蒙的最佳课程。

这门课程不是《未来简史》的书评，36讲的课程囊括了基因工程、人工智能、火星计划、新型能源在内的多种话题，不仅扩展孩子的科学知识面，更培养孩子的好奇心、想象力、分析力和思辨能力。

《给孩子的第一门地球科学课》

“中国气象先生”冯殊将自己十多年在气象科普与科学研究及节目主持方面的经验，以跨学科的方式带领孩子漫游气象科学王国。

通过18堂脑洞大开和趣味横生的课程，培养孩子细致观察和独立思考的习惯，鼓励孩子用所学知识来解决身边的问题，让孩子学会如何应对气候与环境变化。

《外星人X档案：给孩子的宇宙科学课》

纵观从小爱好天文的孩子，他们对万物始终保持永不枯竭的好奇心和想象力，在探索中培养的科学思维和科学素养，能让他们将知识和能力迁移到物理、数学、工程等跨学科知识中。

《给孩子的宇宙科学课》中，宝博士将从孩子最喜欢的外星人切入，融入宇宙天文学的启蒙知识，带领孩子们分析人类探索外形生命的科技史，激发孩子的好奇心和想象力。是让孩子走进宇宙科学的绝佳启蒙素材。

高尔基曾经说过，“科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢我的神秘桎梏。”

而青少年时期正是孩子对周围世界具有强烈好奇心和求知欲时。孩子观察身边的现象，提出问题，这有利于培养儿童的洞察力，使他们更好地理解周围的环境。

作为家长，应该通过科学的方式去引导孩子思考并解决问题，满足孩子的好奇心