思维导图内部分享（3）

今明两天我们将会跟大家分享八个超实用的思维导图精读练习方法，作者是现于美国小学任教的小媛老师。今天先为大家分享前四个方法。

有的朋友，给孩子买了非常多英文书，但孩子读了半天，英文阅读水平却迟迟不 见提高，问题出在哪里?

如果您观察过美国孩子的阅读方法，你就会知道，他们在读每一本书时，都要做 不同的阅读任务: 如 Listen to Reading(听读)、Read to Self(自主阅读)、Word Work (词汇练习)、Response to Reading (阅读分析)。一本书要读这么多次， 这其中的奥秘就在于: 泛泛的阅读只是兴趣阅读，而反复阅读的“精读练习“才能把书真正地读懂、读透。

什么是深度阅读呢?其实就是带着问题来读，深层次的理解故事的过程。这时， 为了更好地抓住重点，寻找问题的答案，美国孩子常常请来“思维导图”来帮忙。 今天就带大家看看 8 种思维导图在故事分析和“精读”中的具体应用。

圆圈图(Circle Map)

圆圈图用于定义一个概念。由两个圆圈组成，内圈用文字、数字或者图画确定主题，外圈则用图画或者文字来对主题进行描述。

拿美国孩子人人都爱的故事 Brown Bear, Brown Bear, What Do You See 为例， 在做精读时，可以用圆圈图来定义 Bear 这个概念，内圈的主题是: Bear，然后 小朋友们通过头脑风暴，把熊的外形特征、吃的东西、居住地等等定义在外圈。

气泡图 (Bubble Map)

气泡图用于描绘事物的特征。很多思维导图的初学者容易搞混圆圈图和气泡图， 他们的本质区别是这样的:圆圈图是定义一个概念，而气泡图是用描绘性词汇来 描述中间泡泡内的主题。

比如拿美国孩子很喜欢的故事 Godilocks and the Three Bears 做精读训练时， 可以采用气泡图来来描绘主人中 Godilocks (中心泡泡)，外围的泡泡用形容词描 述 Godilocks 的性格特点。

双气泡图 (Double Bubble Map)

双气泡图像两个气泡图的结合版，它的妙处在于对比和类比两个事物的共同点和 不同点。在阅读训练中，可以用它对比书中不同人物和不同环境的特点。

当然，也可以用双气泡图来比较两个故事的异同。下图中，中间连接的泡泡是两 个故事的相似处，外围的泡泡是故事各自的特点。

树状图 (Tree Map)

树状图像一棵大树，用于分类。大树的主干是主题，树干的分支是不同的类别。

一级分支还可以再分支，分出新的类别。

在读完 A Butterfly is Patient 这本书后，可以让学生做一个关于介绍蝴蝶特征 的树状图，包括蝴蝶可以做什么? 蝴蝶有什么?和蝴蝶是什么样子的?

今天的分享到此就结束了，明天同一时间，我们将会进行下一次分享，欢迎各位家长关注哦~