为什么美国孩子从小都学经济学和演讲课?| 本主题课程已经截止报名 | 少年商学院

为什么美国孩子从小都学经济学和演讲课?| 本主题课程已经截止报名

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很多同学和家长都对“领导力(Leadership)”有着一定的误解。事实上,从小一直当班干部也未必具有领导才能,而没有头衔也不等于不具备领导力。领导力的本质是影响力,是综合能力的体现——你在和团队成员合作达成目标过程中所体现出来的人格魅力、洞察力、感染力,以及在困难面前展现出来的毅力、勇气和决心等。

耶鲁大学官网这样写道:“你抓住有意义的机遇,对投入时间做的事情,展现出深深的执著与热爱,追寻内心并并积极影响周围的人,将让使你具备更强有力的(申请)资格。”

《青少年经济学启蒙》与《青少年TED式演讲》是少年商学院“未来领袖成长计划”系列课程中的两门主题课程;经济学让你懂得“机会成本”,获得认识世界的一种全新思维方式,并学会决策与团队合作;TED式演讲让你学会“18分钟改变世界”的逻辑力、故事力与表达力。

这是针对希望提升综合素质,或未来有留学打算的8-13岁中国中小学生推出的经典领导力实践项目。为期共8周,每周一次妙趣横生的视频直播课程,和一次线下创意自主实践训练,完成全部挑战的同学将获得学习证书、勋章和A New Model (美国逾百所知名中学采用的全新学生能力模型)评估报告。

领导力并不是天生被赐予的,它可以后天练就。孩子领导力的培养和锻炼越早越好。线上学习与线下实践相结合,点击下图,马上报名“未来领袖成长计划”主题课程吧!

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课程时间:2017年10月28日-12月16日共8次视频直播课+8次创意实践挑战,直播课为每周六19:30-20:15每次直播课结束时导师发布创意挑战,同学们动手实践。建议年龄:全球各地8-13岁希望提升领导力或有留学打算的华人中小学生

课程介绍

《未来领袖成长计划》

青少年经济学启蒙

本课程已经截止报名

为什么美国孩子从小都学经济学和演讲课?| 本主题课程已经截止报名《青少年经济学启蒙》参照29岁即成为哈佛大学历史上最年轻终身教授格里高利•曼昆所著畅销全球的《经济学原理》及美国K12共同核心课程标准(CCSS),可谓“哈佛经济学少年版”入门课程;它从“需要”与“需求”的差异、价格的变化等日常经济现象开始,通过视频直播课程和线下创意实践,培养经济学嗅觉与动手能力等。为什么美国孩子从小都学经济学和演讲课?| 本主题课程已经截止报名

《未来领袖成长计划》

青少年TED式演讲

为什么美国孩子从小都学经济学和演讲课?| 本主题课程已经截止报名无论为了提升公共演讲与表达力,还是为未来留学能力预备,都需要掌握“18分钟改变世界”的秘密。《青少年TED式演讲》带领同学们领略TED式18分钟演讲的魅力,从主题、内容、现场展示等维度全面剖析经典实例,通过直播课程与创意实践,引导每一位同学掌握TED式演讲的方法,激活知识储备,挖掘个人故事与潜能,锻炼口头表达能力与逻辑思维,提升演讲自信心以及阅读与写作能力。为什么美国孩子从小都学经济学和演讲课?| 本主题课程已经截止报名

导师介绍

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Evan Wang

少年商学院教研总监

美国加州大学伯克利分校统计系高材生,曾在斯坦福大学深入学习设计思维(Design Thinking)课程,并在硅谷中学任教。现为少年商学院联合创始人兼教研总监,并担任教育部《“互联网+教育”背景下中小学生核心素养与创新能力发展研究》课题组专家。美式教学风格,风趣幽默,深受学生喜爱。

学员作品

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(来自上海的程同学,受身边同学平时的学习压力和烦恼启发,开了“解忧咨询室”)

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(吴同学设置了“以人为本”的员工激励计划)

上课流程

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  • 视频直播课程,采用“PPT知识要点+导师直播讲授+实时讨论互动”相结合,在听课的同时,清晰梳理知识点,并和老师互动提问。
  • 每门课程直播后,享有一年内不限次数观看回放,可随时复习。
  • 课后动手实践,完成挑战,更可和来自全国的小伙伴随时交流创意成果。

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(电脑端上课示意图,使用谷歌浏览器即可上课)

参与全部直播课程并完成创意挑战的同学,将获得学习证书、A New Model(美国逾百所知名中学采用的全新学生能力模型)能力评估报告和勋章(最高荣誉为实体勋章),在结课后快递到家。

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(“最高荣誉”传奇趣少年证书及勋章)

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(课程结束,学员收到对应美国名校8大能力模型的评估报告)

学员评价

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