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考试是为了评价和筛选。但考试也不可避免地成为后学们的指挥棒和杠杆。这些年来语文高考方式的一大变化是作文在语文考试中的比重下降，标准化问答题的比重上升。借助历史的眼光，更可洞悉变化之巨大。[阅读原文]

这样的经历大概为许多求学异国的中国学生所熟悉：让人下笔沉重的并不仅仅是深奥的论文题目，更多的则是隔在思维和表述之间深深的语言沟壑。[阅读原文]

美国历史教师们认为，历史教学方法的变革，使历史这个曾因教学改革之名而沦为“副科”的学科重新成为人们关注的中心。[阅读原文]

“现在是有钱人的世界，穷人哪有立脚的地方呢！”“死有何惧！不如再打死他们几个（强盗）好！”这样的句子，如果出现在现在你的读小学的孩子的作文中，TA的语文老师会写下怎样的评语呢？[阅读原文]

美国中学的文、史教育分科，但不分家。许多老师兼有英文和历史的双重教学资格，学生们的政治理念则大部分是从历史课上学习到的。[阅读原文]