学习“授儿以渔”的美式财商教育
这是少年商学院微信（ID：youthMBA）的分享文章，作者是youthMBA创始人张华。
我是学财经的，后来做了财经记者，所以看到国内外对孩子的财商教育理念和方法时就会关注多一些。花旗银行有个前高管，美籍华人，芝加哥大学MBA毕业的，做赤美国国际教育基金会会长。他一次来中国的时候，介绍称美国父母对孩子财商的基本要求是：
- 3岁时能够辨认硬币和纸币；
- 4岁时认识到我们无法把商品买光，必须在购买时作出选择；
- 5岁时知道钱币的等价物，例如：25美分可以打一次投币电话等。知道钱是怎么来的；
- 6岁时能够找零；
- 7岁时能够看懂价格标签；
- 8岁时知道自已可以通过做做额外工作赚钱，学会把钱存到储蓄账户里；
- 9岁时能够简单制定一周的开销计划，购物时知道比较价格；
- 10岁时懂得每周节省一点钱，以备有大笔开销时使用；
- 11岁时知道从电视广告中发现有关花钱的事实；
- 12岁时能够制定并执行两周的开支计划，懂得正确使用银行业务中的术语。
OK，这样一份list，中国的家长和美国的家长看到后，就算都去践行，作法是不一样的。我们习惯了填鸭式的教育，虽然知道其毒害深重，但很多时候不经意间又让悲剧在孩子身上重演。譬如让孩子认识硬币和纸币，相信不少中国家长是“霸王硬上弓”，要么直接拿着钱教孩子认数，要么就是每次买东西的时候给孩子说，乖，这是一块，五块，十块…
这里面最大的问题，其实是你所进行的财商教育，是站在你自己的角度进行的。
一定要站在孩子的角度想问题，看问题，尤其是要让孩子多参与。记得看到过一个网名叫“魔女”的年轻妈妈，移民到美国了，有一个女儿。她一个很好的理念就是，让孩子从生活中的细节学习经济学，学习财商。女儿看到家里某个角落有硬币的时候（其实有的时候是她故意放的），就会被引导着存起来，这就是储蓄；然后，到一些特别的时刻，再让她明白什么是支出，什么是合理支出、有意义的支出。
譬如，美国的学校为鼓励阅读，常为中小学生举办“书展”。书展上的童书都是学校精心挑选的，干货多，价值便宜。“魔女”的作法，一是告诉女儿阅读的意义，二是建议她拿自己的储蓄外加爸爸妈妈给的钱，来买书。这就好比和大家一起“入股”干件事，或者有“等比配”的意思——你每拿存的三块钱买书，妈妈另外再奖励你三块钱，这样就有六块钱了（上图为“魔女”女儿的可爱小钱包以及书单）。
我们家小报同学现在不到两岁。我倒不着急对他进行什么财商教育。但看久了中外父母作法之别，有的时候仍禁不住感叹。一句话，授儿以鱼，不如授儿以渔。
70条回应：“学习“授儿以渔”的美式财商教育”
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可行。我见过一个小孩涂鸦的logo，非常打动人。
这个主题我喜欢。。。不过有个WP的LOGO。不过启发我，以后我们设计图的时候可以拿一个孩子的涂鸦作品但是用淡彩水墨的方式呈现出来。不知道是不是可行
那还是换个好点的主题吧。原来那个主题也有问题，首页经常不能正常显示，边栏跑到了下面。选这个是觉得有“墨”的感觉，哈哈。
标题我再修改下。
1、我们的字体可能要找一个合适的，这个字体和大小搭配着看起来好累。
2、这个评论框是黑色的。我找了一下才发现这个黑色的是评论框。
3、标题。不是那么吸引人，有点不知道说什么。