她送三个女儿进美国名校后，总结的真正“放养式教育”五元素
文丨 张燃
本文授权自公号： 外滩教育
学院君说： 什么是成功的家庭教育？这个问题没有绝对的答案。我们曾分享《三个孩子全部送进斯坦福，她认为从小应培养孩子这11种品格》，今天我们分享另一个妈妈的家教方法，她养育的三个女儿分别进入哈佛、斯坦福与耶鲁，并在科技、医疗、生物领域贡献突出，她眼中的放养式教育。
在美国，有一位母亲被称为“全美最牛妈妈”，因为她培养出了500亿身价的三姐妹。
大女儿苏珊毕业于哈佛大学，现任谷歌高级副总裁和Youtube首席执行官，被誉为“ Google 之母”，身家超过240亿美元。在全球最有权势的女人评选中，她曾紧靠希拉里排名之后。值得一提的是，Google就是在苏珊家的车库中诞生。
二女儿珍妮特，斯坦福大学毕业。珍妮特热心于非洲研究，现在是加州大学旧金山分校医学院副教授，对艾滋病的研究做出过巨大贡献。目前常驻非洲小国斯威士兰，关注着当地儿童的健康问题，特别是感染艾滋病和营养不良的儿童。
三女儿安妮，耶鲁大学生物系毕业，基因技术公司23andMe创始人，更是被誉为“女版乔布斯”，身家超过280亿美元。
这家公司的主打产品是个人基因检测，可以让人了解自己携带了哪些遗传性疾病的基因，从而有利于早日发现病症和治疗。几年内，安妮将服务价格由999美元，一直降到了99美元，使得更多普通人可以享受到这项健康服务。
而这三位美国杰出女性有一个共同的母亲，伊泽尔·沃西基（Esther Wojcicki）。伊泽尔毕业于加州大学伯克利分校，从1985年就在硅谷一所公立高中当语文老师，她也可以被称为一名教育家。伊泽尔说，她人生的第一个课程是她的三个女儿。
（伊泽尔·沃西基（Esther Wojcicki））
成功母亲的家教秘笈
TRICK教育法
“每个人都需要知道的是，父母是孩子的第一个老师，但很多人并没有意识到这一点。当你把孩子从医院带回家，所有人都会教你怎样喂养他、照顾他，但没人告诉你提醒你，从现在开始你也是你孩子的老师了。”
伊泽尔曾受邀在TED演讲中分享了自己独特的教育心得，在她的《教育登月：登陆混合教学》中，强调了她的TRICK教育法：
信任（Trust）
尊重（Respect）
独立（Independence）
合作（Collaboration）
友善（Kindness）
这五个词组成了她自创的“TRICK”教育法。虽说TRICK是给教师用来建立良好的教学氛围，但TRICK在家庭教育里也同样适用，并且也是伊泽尔一直在做的。
（《教育登月：登陆混合教学》）
1、放养教育：信任和尊重是关键
伊泽尔认为，在课堂上和家庭里需要建立的第一件事是信任文化。但这并不意味着孩子们有充分的自由去不管不顾地做他们想做的事情。
这意味着孩子们互相信任，老师和家长信任孩子，以帮助学习。而信任的边界则需要在早期便建立。
尊重则是信任的一部分。家长和老师相信孩子并尊重他们，反过来他们也会尊重老师和家长。伊泽尔强调，必须有人开始这个关于信任的良性循环。
“给予孩子尊重并不意味着放弃对他们的期望。老师和家长应该在尊重孩子们作为一个个体的权利的同时，期望他们学习和生活能够达到更高水平。”
“我的父母从不把我们当小孩子，总是像迷你大人一样看待我们。”伊泽尔的小女儿安妮在一次采访中告诉记者：“我认为我父母做的很重要的一件事是他们给了我们自由。他们信任、尊重我们，鼓励我们找到我们自己所热爱的东西。我们得到了非常强大的支持和自由，就像是在被放养。”
（伊泽尔·沃西基一家）
伊泽尔的“放养”教育，从孩子们很小的时候就开始了。因为她认为，面对困难和潜在的危险，应该教孩子学会如何掌控，信任他们能够处理好，而不是一味避免。
“总之，别什么都管。你替她们做得越多，她们自己会的就越少。”
理所当然地，在信任和尊重的家庭氛围里，三姐妹很早开始有自己的主见，这正是伊泽尔最鼓励的。
她说，做父母的要接受一个现实，那就是当孩子有自己的想法时，你对他们的控制就几乎是零。
三姐妹充分享受了成长中的自由。不管她们喜好什么，父母从没说过“这个没用”或“耽误学习”。
别家父母都发愁孩子青春期反叛，而伊泽尔反而盼着叛逆期，在她看来，叛逆不但是有益的，而且是独立成长的关键一步。
2、独立学习比以往任何时候都更容易
没错，伊泽尔尤其注意培养孩子的独立能力，不管是学习还是生活上。
“花样滑冰是我很印象深刻的一件事，”小女儿安妮说：“我很喜欢花样滑冰，但父母说如果我想学就得自己付钱。”所以安妮每年都会用赢得比赛的奖金购买她的冰鞋，用做兼职赚来的钱去上滑冰课。
三姐妹小时候，每周伊泽尔都会拿上洗衣篮带她们去图书馆，借满满一篮子书回来。
伊泽尔说，“苏珊直到现在还一直留着那个洗衣篮。”上世纪90年代，高科技浪潮席卷硅谷，沃西基家是城里最早购买计算机的家庭之一。
伊泽尔还记得她亲自指导孩子用苹果电脑的情景，伊泽尔说：“我的想法是，如果有什么不明白的，不要光等着老师来教你，试试能不能自己找答案。
（伊泽尔·沃西基的三个女儿）
当然，在互联网如此发达的今天，独立学习比以往任何时候都更容易。“孩子们不仅可以使用可汗学院去学习，网上还有有数百万的开放教育资源，可以帮助孩子学习任何东西。”
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新闻素养是必备
除了TRICK教育法，伊泽尔最看重的是培养三姐妹的新闻素养。伊泽尔认为，新闻能教会孩子，处理信息，什么重要、什么优先、怎样更清晰，有利于培养思维，无论将来做什么，都是有益的。
在新闻写作领域，伊泽尔曾积累过丰富大量的经验。她曾经为“赫芬顿邮报”工作，担任专业记者，在加州大学课委会工作时，帮助修改了加州新闻课程。所以在整个执教生涯，她特别强调新闻写作，对孩子思考能力的培养。
虽然只有下班时间陪女儿，但伊泽尔对三个女儿教导，同样遵从于她在学校的对学生的教育方式。三姐妹中学都曾修新闻课，从而熟练地掌握了写作。苏珊和珍妮特都曾效力于校报，安妮不仅是主编，还因撰写新闻获得奖学金。
（伊泽尔的三个女儿）
1、美国高中老师对传统教育的对抗
作为一名老师，1984年，刚刚进入学校的伊泽尔觉得传统的教育方式太落后了。
所有的学生都规规矩矩的坐着，很少有学生讨论、发言。学生们阅读背诵着书本，准备着每周五的考试。伊泽尔觉得这背离了她做老师的初衷，甚至一度想要辞职。
于是，1984年，她开始带着19个学生办报纸，让学生们通过写新闻的方式去学习。那时没有计算机，孩子们就用传统的打字机、蜡纸，自己排版、刻印。
到2012年，伊泽尔开创的全美第一家语文教学的媒体工作室（MEDIA STUDIES）已经有600个学生、5个指导老师了，学生们自己出版十种多媒体产品，俨然已经是一个大型的多媒体集团了。
30年来，随着学生们的作品屡获大奖，伊泽尔本人也从饱受争议变成了全美效仿的神话级名师，她在TED发表演讲，还把教学经验写成了一本书《教育登月：登陆混合教学（Moonshots in Education: Launching Blended Learning in the Classroom）》。
（伊泽尔·沃西基在TED演讲）
为什么伊泽尔如此重视新闻写作？
“这个国家最大的问题就是我们的教育系统。现在美国有750万人失业，因为我们不教学生工作真正需要的东西。”
伊泽尔在TED中这样批判美国的教育：“麦肯锡报道，现在的年轻人失业的可能性是他们父母的三倍。然而，现实是，许多雇主找不到具有合适技能的人来填补所缺的工作岗位。”
伊泽尔认为，雇主们需要有创造性、拥有批判性思维、有良好的沟通技巧，懂得合作，会独立学习的人。但大多数学生是只会跟随指示，是一个优秀的考试者。“但他们唯一的目标是进入一个大学，他们严重缺少思考。”
2、制作新闻的过程，就是思考的过程
伊泽尔强调，制作新闻的过程，就是思考的过程，学生们需要这个技能。
“它是在教你怎样得到你所需要的信息，并且学会如何使用、分析那些信息。我的学生并不是都要成为一个记者，但是我教他们这些技能是因为在当今这个信息芜杂的社会，你需要这些技巧去分析所得信息。”
伊泽尔在课堂上经常做的练习就是教学生如何成为一名新闻业人员。学生们需要做的第一件事是倾听，然后做笔记。“当学生作笔记时，需要思考刚才听到的新闻中哪一部分是重要的。
这听起来容易，其实很多学生都做不到，因为他们在等待正确答案。但现实社会里没有正确答案。
你需要去分析信息，并且有能力用文字表达出来，还需要用一种别人也可以看的懂的方式把它写下来，这个过程就是思辨的过程。”
（伊泽尔·沃西基和孩子们）
如今，伊泽尔一直在积极推动把新闻课变成一门必修课。
“新闻素养应该是这个国家每个学生都需要具备的，它不应该只针对少数特权阶层。新闻需要成为各地学生的必修课，它可以在初中或者高中阶段提供，但我认为提供的越早越好。因为现在的孩子们很早就开始被新闻轰炸，而他们所看到的东西很可能根本不是真的。”
少年商学院微信曾和大家分享《一位和女儿每天讨论时事的台湾爸爸：这样的启蒙永不嫌早》，与之有异曲同工之意。从小的思辨精神的培养，推荐BBC一项资源《家长和老师最头疼的话题，BBC用一部趣味纪录片给解决了》。
在TED演讲上，伊泽尔说出了一段振聋发聩的话：“我是一个老师，更是一个母亲，我把学生当成自己的孩子来教，我的每个孩子独一无二，我的学生同样如此，只要愿意付出爱与关怀，没有不能成才的孩子。”
作者及授权
本文授权转自“外滩教育”（ID：TBEducation）：中国K12国际教育领先媒体，并系列化提供面向中小学生的核心素养优质在线课程。
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