家长如何引导孩子用好思维导图，实现擅写能说会道？（已开讲）
这是少年商学院（ID:youthmba）的第1349次分享。也是少年商学院第30期国际教育家长公开课预告；报名方式见文末。
“思维导图”（Thinking Map）
被称为“大脑的瑞士军刀”
是最近几年非常流行的全脑式学习方法
和思维管理工具
于孩子而言
不但可以用来做课堂与读书笔记、提高记忆力
优化阅读与写作方法
还能引导孩子自我规划与时间管理
少年商学院微信曾分享过非常多的案例
今天的话题是
家长如何引导孩子用好思维导图？
一场干货满满关于思维导图的视频讲座，
能够为您提供方法与攻略。
本周日（2016年10月23日）晚20:00
少年商学院北美教研总监、
思维导图系列课程研发与资深导师
赵晴博士将为家长朋友们开讲！
从介绍到底什么是思维导图及开始
引导孩子用思维导图提升写作力与演讲力等
让孩子真正做到擅写、能说、会道
巧用思维全面提升孩子表达力并养成好习惯
真正做到学以致用
少年商学院国际教育分享会
第30期嘉宾
赵晴博士
赵晴，少年商学院北美教研总监
美国范德堡大学（Vanderbilt University）
Peabody教育学院博士
这所学校被成为“南方哈佛”
教育学院更是连续多年排名全美第一
她曾在美国创办A Learning Mind Academy
重视孩子逻辑思维与批判性思维的培养
赵晴博士对中美学生学习方法之异同
有着深入的观察与研究
她发现，
非常非常多的中国很多家长、老师和学生
都有一个认知误区
即——错把工具当内容
譬如把“创客”理解为3D打印、机器人本身
把编程理解为写代码
同样，把思维导图理解为画画
今天学画圆圈图，明天学画树状图
纠结用什么颜色的画笔、勾勒怎样的线条
这些皆为本末倒置
任何一种学习方法或思维工具
核心都应是引导孩子学会发现问题、解决问题
特别是成为一个基于现实社会的
Problem Solver（问题解决者）
并成为一种习惯
即运用一种工具最好的方式是忘掉工具
本周日，
她将为重视孩子自主学习和个人管理的家长
进行深度分享与互动交流
名额有限，欢迎参加
今年，赵老师已为中国小学生们
开展了2门思维导图在线课
家长和同学们的反响都非常热烈
本期直播分享大纲
1、常见的思维导图都有哪些？大部分孩子在使用时常犯哪些误区？
2、家长如何引导孩子运用思维导图，全面提升做笔记、深入阅读、写作和演讲等表达力，真正做到学以致用？
3、思维导图有哪些不为人知的神奇用途，如时间管理、提升记忆力，甚至培养公民意识？
4、推荐一些常用的思维导图图书、App工具和趣味练习。
分享方式：视频直播
公开课时间：本周日晚（10月23日）
20:00-21:00
公开课形式：视频直播 + 在线互动
直播分享 40min+在线互动 20min
点击“这里”即可加入课程
适合人群与温馨提示
本次国际教育专题分享讲座适合
希望提升孩子自主学习力、创新思维的
老师或家长观看
赵老师分享风格轻松幽默
也欢迎您家里的小同学一起交流
