孩子，请怒放你的5%
这是少年商学院微信（id:youthMBA）第673次分享。由供职于一家跨国公司、称曾为孩子成长而纠结和折腾却意外找到“出路”的北京李爸爸口述，少年商学院内容总监蔡芬编辑整理。
▋谁不曾为孩子的成长歇斯底里过
2015年每一天都是新的，我不再像2014年之前一样为孩子的学习和成长歇斯底里了。我看到周围好多朋友仍然像我当初的状态一样，那么我简单分享一些自己“不是经验的经验”。
有人说，我们做了父母，就是用来“还债”的。感受父母当年养育自己的种种不易。陪孩子一起在不断成长和成熟。但问题是，我小时候家里兄弟姐妹四人，父母把我们每个人都养得白白胖胖，现在我们家里只有一个娃，我和他妈却累得每天都要趴下了。我相信许多家庭都是这样。小时候怕孩子生病，不适合幼儿园生活。现在读了小学，对孩子又有了新的担心——学习兴趣不高怎么提办？和别的孩子相处不好怎么办？周末除了陪他上各种补习班和兴趣班，我还能做些什么？
我和我太太就这样担心着，寻找着最适合我孩子的教育方法。去年之前，我们可以说曾疯狂地给孩子创造机会“尝鲜”，给他换了两所国际学校，他都不是太适应，最后我们又换回一所公立学校。我的太太给他报了N多兴趣班，基本身边朋友推荐的都去试试看。
然而，折腾了一圈下来，除了我和我太太累，孩子也有点搞不清楚状态。我们一家是试得越多，越有点无所适从。看来，不能人云亦云。好多人艳羡美国的学校教育。可是，我看一些报道说，有非常多的美国孩子的模式是“在家上学”，却也能像只小牛犊一样，茁壮成长，最后成为华尔街的金融精英，或是登上纽约艺术殿堂。
或许我们自己错了。与其指责体制、学校、老师，抱怨环境，不如想一想有些什么事情，是力所能及、可以改变的。我们不能总是对别人马克思主义，对自己自由主义。
▋不要用爱给孩子构筑另一种形式的枷锁
去年很偶然的一天，我看到一本书，一个美国17岁的大男孩子写的，书名直接翻译的话叫《黑客你的教育》（Hacking your education）。一气呵成读完。给我的触动蛮大的。一个美国的青少年、中学生，讲自己是如何探索这个世界，拓宽人生边界的。
（上图分别为该书的英文版和中文版封面）
这个小伙子是个自我驱动型的人，对感兴趣的事情投入万分热情，他会去做田野调查，写研究报告。他自己列出来一个对自己学习和成长有帮助、应当去结识的社会上的牛人名单，然后逐一分析研究认识对方的策略、时间和地点。并且每次在见面之后，他基本都能给别人留下好的印象，而不仅仅以年龄优势取胜……
我说受到的触动蛮大的。一方面是这个美国孩子就是一面镜子，让我反思我在培养孩子过程中间的“功与过”。我们太希望自己的孩子变得更好，却可能在不经意间，以爱和自由的名义，给了孩子另一种形式的枷锁。
另一方面，我那个时候，跟很多同样做父亲或者说我觉得人家做得挺成功的父亲聊，也正好感受到一点很重要：以退为进。实际上，我们应当退半步，让我们的孩子做回普通人，随时随地，甚至随心所欲，去寻找和做自己感兴趣的事。作为父母，我们当好一个引导者、聆听者和旁观 者，就够了。
▋尝试把亲子活动变成一个个探索游戏
从去年下半年开始，我和我太太商量说，咱们试着只做孩子的旁观者和引导者吧。其实不可能一下子百分百地“旁观”了，一开始只能做到引导者，我们开始在他身上做“实验”，譬如：
给他过11岁生日的时候，我设计了一个“寻宝”游戏。儿子克服重重困难，找到各种线索，跑了家里以及小区里等五六个地方，才破解密码，拿到我完全可以轻而易举送给他的生日礼物。
国庆假期的时候我们全家一起出行，我们故意让孩子做“总策划”。他来做攻略，制造旅行计划，进行家庭成员的分工等等。
今年春节前，我们家筹备年货的时候，我把它变成了一次经济学科普和调研的机会，让他去货比三家，去了解“性价比”的真正含义。
……
所有这些过程，孩子综合能力得到了提升，但乐此不疲。我们也觉得很好玩。一家人其乐融融，没那么累了。我和他妈妈也有了一种以孩子的眼光看世界的机会。
▋呵护孩子的好奇心和探索世界的冲动
他这种探索世界的冲动，简直停不下来。也干过一些让我们哭笑不得的事。譬如他在参加少年商学院“趣课题”实战营的时候（一个为留学预热、运用“黑客学习法”线下线下结合的探索式社会实践项目），有一次为了给饮料瓶分类，把客厅搞成了像“生化危机”的实验室，还拿家里的狗当成了“助理”，拼命让狗尝饮料……
我们虽然觉得好笑，但也觉得很过瘾。因为他进入了真正属于自己世界。
虽然我们做“旁观者”的实验到现在进行了只有半年多的时间，但我看见儿子身上确实正在发生一些变化。他变得开朗一些了，做事情也更加积极主动起来。嗯。我和他妈妈说，希望过去“鸭梨山大”的生活就这样翻篇。虽然谈不上解脱，但觉得如释重负。
前几天看到一个数据。说95%的中国父母都很焦虑，而且日益加重。另外看到一个国外的报道，说其实好多外国父母也焦虑。但是最先找到出路的，正好也是5%的人——这些人做的事情就是“不去做什么”，仅仅只是利用好闲暇和碎片时间，带领孩子去多感受这个世界，保持好奇心和探索的冲动。
现在，孩子已经新学期开学了，今年就要小升初了。他完全没有半点不适应，稚嫩的小脸上也看不到什么压力。我内心很欣慰，想对他说：孩子，勇敢地去做那怒放的5%吧。(完)
小学生“黑客式”探索学习
少年商学院引入“在线互动学习+线下自主实践”这一美国孩子热衷的兴趣发现和探索学习项目，向全国（任何城市均可参加）招募勤于思考热爱动手的8到12岁孩子，组成“趣课题实战营”。第三期正式开放报名。A班与B班同时进行，主题分别为“ATM大作战”与“小小生活创意家”。
孩子们分别在五周的时间里，围绕项目主题完成五个趣味课题：每周利用周末碎片时间，在线完成一节互动直播课堂，线下则在父母引导或与小伙伴协作动手实践，导师全程1对1在线跟踪、点评指导……
A班主题是“ATM大作战”，学员们将从五部电影入手，学习科技与金融设计：
B班主题是“小小生活创意家”，学员们“跟随”五位大师学创意：
“趣课题”皆为明星导师（毕业于加州大学伯克利的Evan和哈佛大学的Lisa等）、明星顾问团（知名财经作家吴晓波和资深工业设计师等）。3月13日正式开营，名额有限。如果你让希望孩子释放主动探索世界的潜能、提升创新思维与动手能力，同时为未来出国留学申请做准备，欢迎点击“这里”查看项目详情并抢先报名。希望了解少年商学院更多相关线上线下项目与工作坊，亦可给我们微信(id：youthMBA)留言（趣课题+孩子名字+孩子年龄+家长手机+家长Email）。
