为什么要孩子多读历史:培养面向未来的勇气和严谨的思维能力 | 少年商学院

为什么要孩子多读历史:培养面向未来的勇气和严谨的思维能力

为什么要孩子多读历史:培养面向未来的勇气和严谨的思维能力
在成长过程中,你或许体会过目标渺远和迷茫,一腔孤勇出使西域的张骞,和你一样。
或曾必须做出一个两难的决定,缔结下澶渊之盟的宋真宗,和你一样。史人的经历,或许与你相仿?你的选择,是否与他们一样?
以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。从小培养历史观,提前为人生备好经验。
少年商学院重磅推出《给孩子的极简中国史》,由北大博士杨早主讲,串联26个历史关键点,轻松搞懂历朝历代关系网;用300分钟音频精讲,让孩子轻松听懂中国史。现在订阅收听,即享限时拼团特惠59元(原价:159元),特惠仅限一周,点击文末“阅读原文”即可订阅收听。
为什么要孩子多读历史:培养面向未来的勇气和严谨的思维能力
主讲人
杨早
为什么要孩子多读历史:培养面向未来的勇气和严谨的思维能力
文史学者、北京大学文学博士、中国社会科学院文学所副研究员、中国当代文学研究会副秘书长。他是知名文史学者,也是一位父亲,了解如何把知识“讲”进孩子的心里。
让孩子学好历史的重要性
1、回望历史,实际上是为了更好地看向未来
 
  • 让孩子潜移默化地以古为鉴,从历史经验中获得分析事物的因果关系的认知。
2、让孩子潜移默化地以古为鉴,从历史经验中获得分析事物的因果关系的认知。
  • 在学习过程中,能发现决定事物走向的影响因素有很多,潜移默化地让孩子拥有全面了解信息,和解决复杂问题的能力。
3、开阔世界观,提升文化素养
  • 在学习过程中,让孩子对问题不再单一分析“好坏”,而是找到支撑精神的力量在何处。
课程亮点
1、这是一堂培养历史观的思维课
  • 史观总是高于史实的,这样才能串联历史史实,看出历史奥妙,本课程可以帮助孩子养成正确史观,从而少走很多弯路。
2、这是一堂建立孩子底层思维逻辑的方法课
  • 听完这门课,孩子再回到学校的课堂,就可以透过历史事件本身,看懂背后的规律,孩子对历史、对中国的理解,也就更深入、更透彻。主讲人定期答疑解惑。
3、这是一堂有趣的亲子共听课
  • 内容——课程精选影响中国历史发展的26个关键点,按时间先后顺序,逐一解答中国何以为中国,内容包罗万象,趣味动听。
  • 结构——将“中国史”分为三个主要阶段展开,共30节课程,每节课按照“趣味讲述+问答总结+延伸思考”的课程结构精讲。
  • 语言——采用轻松有趣的讲述方式,运用孩子既有知识储备去解释历史现象,降低孩子接触新知识的门槛。通过26个问题引发好奇心的问题,引导孩子寻找背后的答案。
4、这是一堂锻炼洞察力的智慧课
  • 培养洞察力,就是让孩子看透事物的本质,看清人性的纠结,看准经济的规律,在一个纷繁变化的世界中做出正确的决策,这才是让孩子受用终身的智慧。
课程大纲
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