被耶鲁校长的声明刷屏:从历次治学演讲看他的底气与格局 | 少年商学院

被耶鲁校长的声明刷屏:从历次治学演讲看他的底气与格局

学院君说:最近两天,在愈演愈烈的中美贸易战的背景下,我们被耶鲁大学校长苏必德(Peter Salovey)写给国际学生的一封信刷屏,他就美国阻碍中美学术交流发文表态:遇到问题就找我们。(点击查看详情)

今天我们从他八次的治学演讲来看他的底气与格局,这些内容也是我们追求国际化教育的家长们真正要去思考的,这也是教育真正能给孩子带来价值所在,希望对大家有所启发。

被耶鲁校长的声明刷屏:从历次治学演讲看他的底气与格局

文 | Peter Salovey

整理 | 少年商学院新媒体部

 

成为一个有所追求的人

——耶鲁2019年毕业典礼演讲

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当别人问我:苏必德校长,你的人生追求什么呢?

我会这样回答:

我追求博雅教育的重塑力量——它要求你高瞻远瞩、质疑一切,且拥抱学习的快乐。

我追求真正意义上的“美国梦”——机会广泛共享,接受教育是多数人的权利,而不是少数人的专利。

我追求活跃且自由的思想交锋,因为一所伟大学府的核心使命和我们的民主政体的良性运转都需要它。

我追求这样一个世界,那里欢迎移民、穷人和被遗忘的人,而不是把他们拒之门外或封住他们的口;在那里,表现出同理心和理解才是成功和美好生活的真正标志 。

耶鲁的使命包含这样一句话:“致力于改善世界,为今天也为后人”。这个承诺不应在毕业时终止。

耶鲁已经为诸位努力成为学者那样的人做了准备;拿出勇气和决心去面对挑战吧。我相信,在座诸位离开耶鲁时,一定怀着一份对彼此、对世界、对人类共同未来的责任感。运用你们被馈赠的天赋和才能,去服务他人和社会,你们的人生必将有所为、有意义、有目标。

 

成为一个合格的耶鲁公民

——耶鲁大学校长2018迎新演讲

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过去几十年,耶鲁大学的校门为全球学生敞开,我们组成了一个更大、更包容的大家庭。

耶鲁公民身份并非基于国家和地域。我们的学生来自全球121个国家;同时它也不是基于我们对某种信仰或教条的坚持,因为我们所有人为这个校园带来了极为广泛的观点和视角。

相反,我们是耶鲁公民,是因为我们都渴望学习、理解并创造。我们都属于同一个学术团体,致力于追求光明与真理。

我们中有诗人、心理学家、历史学家、科学家、医生和院长,但我们都共有一个根本目标:扩大已知世界的视野,提出动摇知识基础的问题,并以新的答案重新建构。

如果说耶鲁教育是一种你们得到的权利,那么随之而来就有相应的义务。今天我想谈谈耶鲁公民的一些最重要的义务。我要阐述其中四条:

 

1、始终保持好奇心的责任;

 

2、倾听他人,即使当他人的想法令你鄙视,也应与之自由交流思想的责任;

 

3、创造尊重的文化的义务;

 

4、以及利用你的天赋来服务他人与世界的义务。

作为拥有追求知识和理解这一共同目标的耶鲁公民,应该学会:提出新问题,仔细倾听,真诚发言,用新的眼光看问题,并为我们所在的世界做出贡献。

 

扩大圈子,接触更多未知事物

——耶鲁大学2018年毕业演讲

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当我们要离开校园时,请确保我们的“圈子”足够大。

这里的大并不意味着朋友众多,而是如果你所谓的“朋友”都在分享相同的故事、类似的观点,那么你的世界可能很窄。一场与现实生活中6个朋友的谈话可能会获得更加丰富的想法和观点。

我在耶鲁大学的这些年,我很荣幸能够认识世界上最聪明的头脑。我也了解到最伟大的学者们的圈子真的是很广。他们博览群书,也对自己研究范围之外的想法颇感兴趣。

扩大我们的圈子并非易事。这当然需要勇气,也需要对生活的想象力和好奇心。它拒绝恐惧和怀疑,要求我们互相倾听,量度人性的边界。

 

学会去成为一只狐狸

——耶鲁大学2017年新生入学演讲

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公元前七世纪的古希腊诗人阿尔奇洛克斯提出来的,他说“狐狸知道很多的事,刺猬则只知道一桩大事。”当受到威胁时,狐狸会随机应变,想出一个聪明的办法来应对。然而,刺猬总是用同一种方法来对应对威胁:就是把自己卷成一个球。

这两种动物,一个聪明狡猾,灵活善变,另一个恪守成式,以不变应万变。

哲学家以赛亚· 柏林在1953年发表的一篇论文中推介了这一区别。柏林将刺猬描述为一个思想家,他的方式是透过一个巨大的思想,好比一个聚焦的镜头,观察思考这个世界;而狐狸可谓是一部百科全书,知道许多事情,会根据眼前状况参考大量的想法和经验。

在耶鲁的本科学习过程中,你们会接触到一些伟大的思想,堪称很好的人生哲学。也会了解并且师从一些“伟大的刺猬”与“伟大的狐狸”。

但是在这个阶段,我想鼓励大家多效仿狐狸。你可能会对某一种思想或世界观产生强烈的共鸣,但是我建议你们,多学习不同的思想、多考虑不同的观点。尽量都去尝试一下,最后再决定什么是最适合自己的。

人文教育之美在于将你从狭隘的、以职业为导向的学习计划中解放出来——这也正是耶鲁本科学院所提供的教育。学生们也要充满好奇心,从不停止学习新事物。 

我为你们能在耶鲁大学接受教育而感到自豪和高兴。像富兰克林、莫里、霍珀和许多其他的狐狸一样,你们将以广泛而灵活的方式开拓思维,将学会成为谨慎的思考者,具备批判的思维并获得知识。你们将接受磨练,学会有效地与他人合作。在变成狐狸的过程中你们会收获巨大的幸福和成就。

 

保持同理心

同时又为社会服务

——耶鲁大学2017年毕业演讲

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同情是一个强大的工具。作家和社会评论家Ta-Nehisi Coates曾经呼吁“发自内心的深深的同情”。这种深深的同情心应激励我们,激励我们采取行动,为他人和我们的社会团体服务。

你们在校园内度过了四年,努力成为受欢迎和被接纳的人,你们与各种背景和行业的人们建立了持久的友谊,当初你们相遇时也彼此陌生,但是你们携手创建了耶鲁这个大家庭。

我敦促你把这些经验带入世界——这个世界需要你们的贡献,你的好奇心,以及你的同情心。

我希望你们历尽人间疾苦,换位思考并以天下为己任。热情好客,与人为善,体察人心,你做的就是天使的事情。

 

成为一个“批判性思考者”

——耶鲁校长2016年开学演讲

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你们在此接受教育的一个重要内容就是:学会如何辨别和应对这些失实表述。

我们都强烈倾向于接受与我们原有观念相符的故事版本,忽略或者拒绝接受那些不相符的。社交媒体、博客圈和政治活动正充斥着失实表述,为负能量煽风点火,既阻碍着理性调查,也阻碍着不同意见的充分交流,甚至还会妨碍我们对全球共同面临的挑战性问题达成共识。

你们在耶鲁所受的教育不仅会释放你的想象力,增进你的学识,推动你的职业生涯,更会提高你的领导力,让你在这个两极分化加剧的浮躁时代发挥更加积极的作用——而这种能力无疑相当重要。

当然,没有人能完全摆脱偏见。但是,作为学者,我们力求审慎,对于所调查和最看重之事能有理有据地表达意见。如果学术界丧失这一理想准则,我们就会迷失;如果高等学府失去这一准则,整个世界都将迷失。

耶鲁教育的重要内容是,让你成为一个更加审慎的批判性思考者——学会怎样正确地评估证据,考虑得更广更全面,从而得出你自己的结论。

耶鲁的最宝贵之处,那就是:师长、同学会激励你、启发你,帮助你作好最充足的准备,去成为这个世界极度需要的调查者、有远见之人,以及领导者。

只有完成上述使命,我们才能迎来一个更好的世界,抑或一个更包容、更振奋人心的耶鲁。而事实上,正是你们为我们带来了希望,你们是我们成为教育家的初衷,也是我们今天相聚于此的理由。

 

树立人生目标,去改善这个世界

——耶鲁大学2015年毕业演讲

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如果一位毕业生让我简单概括一下耶鲁大学本科毕业后的人生目标,我该怎么回答?

今天我给你们提出的建议是,作为耶鲁大学的毕业生,你们的人生目标简单说来是改善这个世界。

我之所以喜欢这一人生目标,是因为改善世界可以在任何一个政治框架下实现。“让世界成为一个越来越好的地方”。

我赞成将改善世界作为耶鲁大学毕业生的人生目标的另一个重要原因是,这一人生目标可以通过多种方式来实现:

 

创立新的企业,雇佣员工并对社会作出新的贡献时;

在某一职业领域以优异的工作为他人提供服务时;

为点亮下一代大学生和高中学生知识的灯盏而继续学术深造时;

通过创作艺术作品来激励他人时;

建立一个服务组织,倾听并与那些你们希望给予帮助的人们开展合作时;

…….

 

上面这些都是你们正在改善这个世界的所作所为。

改善世界是一个非常困难、具有挑战性的事情,与耶鲁大学的学习生活和你的人生不同,它没有起点和终点。它没有“底线”。最大的挑战是,即使付出一生的努力,世界还需要进一步的改善,甚至需要越来越多的努力。

我的上一任——理查德·莱文(Richard Levin)校长经常引用拉比·特尔丰(Rabbi Tarfon)的话:“你的责任不是完成工作,但也不是使它停止。”

我们为你们取得的成绩感到高兴,并向这些令你们提升自我、朋友和同学的成绩,使你们改善了我们的社区,改善了世界的成绩致意!

怀揣一颗感恩之心从这里出发,用给予帮助来回报你们曾经在这里获得的帮助,去发现碎裂的、弯曲的、破碎的世界,并再次全心投入去修复世界!

 

学会感恩他人

——耶鲁大学2014年毕业演讲

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毫无疑问,当我们心存感恩时,就很难同时感受到妒忌、愤怒、仇恨等负面情感。

事实上,那些说他们会表达感激的人——这些人在回应众多心理调查项目时,会有更加积极的反应。

如“我有时会感恩不起眼的小事情”“我感恩很多人”——这些人往往也会在所谓的主观幸福即生活满意度的心理测试上获得高分。

心怀感恩的人很少会妒忌他人。充满感恩的人能更好地应对生活的压力,具有更强的抵抗力。即使在困境中,他们也能发现美好的东西,其他人也会更喜欢他们。更重要的是,人们更愿意帮助那些过去一直感恩他们的人。

毕业生们,我不是要你们必须感谢母亲。尽管这并不是一个坏主意,但你们至少应该为此花上些许时间。

请大家静下来想想所有帮助你们走到今天的人,那些你们无法报答的人。他们可能是家人、朋友、敬爱的师长,甚至是你们从未谋面的作者。想想他们,借此机会,轻声说句“谢谢”。

正如20世记早期耶鲁大学的杰出英语教授威廉·里昂·菲尔普斯曾经写到的:

感恩带来幸福,给予越多,得到的就越多。

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