真正数学底子扎实的孩子，空间思维与逻辑力这样建构

文丨少年商学院新媒体部

怎样的建筑结构最稳固？在日常生活中，我们身边的图形之间有什么奇妙的关系？又有什么未解之谜？如何发展我们的空间和图形想象力，帮助我们更有创造力？

“数学不仅需要逻辑推理，也需要数学直觉，这部分就是创造性的来源。”在这个过程中，孩子经历探索，发现，总结，增强好奇心，也增加了对数学的多维度理解，从平面到三维，进入数学的“盗梦空间”。

成就孩子与众不同的成长档案，少年商学院推出2019年寒假国际化的跨学科素质实践课程《巧用数学思维系列之图形的奥秘》，仅限双十一前（11月11日23：59）前享特价；即将截止，请即为孩子报名。

课程将从趣味案例出发，探索奇妙图形，引导孩子轻松掌握数学几何知识，并运用观察，猜想，设计，作图等方式，感受大自然的鬼斧神工以及人类逐渐对形状规律的认知，来追溯数学中最有想象空间的几何学科。

（特惠即将截止，名额有限，欲报从速）

动手操作和探索是有益且有趣的。本次课程将鼓孩子们你使用各种创意工具和表达方式，在思考和实践过程中统筹事件的逐步推进，熟悉空间的形状和大小。

（金同学通过动手测量单个瓷砖形状，估算出房间面积和空间分布；并且使用minecraft搭建了自己理想的房间。）

同时，导师还会联系我们生活环境中的熟悉空间尺度，帮助孩子理解空间关系。通过观察和运用基本的图形，搭建理想的城市和空间。在实践过程中，理解城市功能。

（陈同学运用不同图形的磁力健构片搭建了以游乐为主题的城市，包含城市展示馆，城市滑梯交通，住宅等等，让这个“游戏天堂”城市趣味盎然。）

数学中的概念和知识不是孤立而空洞的，而是充满奇妙的联系。当孩子们逐渐对图形和空间有属于自己的理解，会激发联想，创意，创造属于自己的作品。

（范同学通过设计自己的麦田怪圈，理解圆与兀的奥秘，理解数学数形的关系，并且创造了这么美的hand painting艺术作品）

往期学员也表示，这门课让他们发现数学思维原来可以应用在生活中的各个细节里。

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