学习效率高的孩子，大都善于运用这张图

文 | 少年商学院新媒体部

少年商学院国际教育公开课最近一期是关于思维导图的，分享精华请点击《90分和98分到底有何区别？从孩子真正懂得活学活用思维导图说起》，今天学院君和大家分享15位少年的作品，都是少年商学院《青少年思维导图之高效学习达人》的学员，来看看他们是如何把思维导图，在学习中真正做到学以致用，提升学习效率的。非常值得借鉴和分享给孩子。

屈同学，10岁半

用流程图写了一个自己乘坐宇宙飞船

回地球的途中，遇到外星人

从此与外星人结下深厚友谊的故事

阎同学，9岁半

结合流程图与头脑图，以火星救援为主题

讲述了地球人与火星人友好相处共存的故事

邱同学，9岁半

用流程图解释了浮力定律及其在生活中的应用

胡同学，10岁半

以时间为线索，用流程图整理了发明火药的过程

同时用气泡图思考了火药发明的好处和坏处

白同学，8岁半

用流程图展示、介绍了青霉素的发现过程

卢同学，12岁半

结合头脑图和流程图

介绍了重大科学发明

——激光的起源和原理

李同学，10岁半

用头脑图梳理了《我们班的小童星》一书中的人物信息

林同学，10岁半

通过头脑图从定义、分类、

发明者、特点、发展现状

和未来趋势等六个方面

介绍了国际空间站

蒋同学，10岁半

结合流程图与气泡图两种思维导图

介绍计算机的发展史

耿同学，10岁半

结合流程图和气泡图

从照明、烹饪、交通以及加热四个方面

介绍了电的发明给我们的生活带来的变化

何同学，13岁半

用气泡图说明了坦克的发展史

同时用流程图介绍了改变世界的四大坦克战役

王同学，12岁半

结合流程图和插画的形式

讲述了人类米克热心帮助外星人的故事

丁同学，11岁半

运用流程图和气泡图讲述了

外星人小黑、小白和大青打败大魔王

夺回和平星球的故事

思同学，13岁半

结合气泡图和流程图讲述了

2050年人类与外星人

发生的一场星球大战的故事

袁同学，10岁半

用流程图梳理了机器人的诞生和发展过程

并用头脑图展现了机器人

在生活、工作、交通、医院等方面的运用

思维导图似乎人人都知道。

但真正的活学活用，

让它成为孩子大脑的一部分，

却是需要方法与指导的。

希望这也可以给家长一些启示，

平时多带孩子看一些更加接地气，

更加贴近生活，

更加国际化的话题、书籍，

带他们去讨论和思考，

并尝试着用思维导图，

去把这些内容表达出来。