终于,中国孩子的科学教育要和美国完全接轨了 | 少年商学院

终于,中国孩子的科学教育要和美国完全接轨了

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近日,教育部发出《义务教育小学科学课程标准》的通知,宣布从2017年秋季开始,小学科学课程起始年级,下调到一、二年级,且每周不少于1课时安排课程,三至六年级的课时数保持不变。

中国孩子的科学教育,终于要和美国完全接轨了。

终于,中国孩子的科学教育要和美国完全接轨了

从上世纪60年代美国课改之后,科学课在美国小学就从选修课,变成了必修课。现在美国小学有四门课是必修:

1.英语(English Languages Arts,即ELA)

2.科学(Science)

3.数学(Mathematics)

4.社会研究(Social Studies)

因为美国基础教育特别注重学生全面发展,重视学生素质的提高,培养能适应社会发展的跨世纪的复合型人才。课程的设置注重培养孩子的综合能力;科学课至少包括以下综合能力:一、获取信息;二、学会提问;三、实验研究;四、批判性思维;五、有效交流;六、知晓人类和社会;七、个人生存与反思能力。

少年商学院微信也曾分享《国外孩子的动手能力普遍较强,与大力推行的STEM学习方法有关》一文(点此阅读),所谓STEM,是科学Science、技术Technology、工程Engineering、数学Mathematics的英文单词首字母缩写,强调培养孩子的科学探索、实证研究及解决问题的能力。

终于,中国孩子的科学教育要和美国完全接轨了

美国政府甚至将STEM教育计划视为国家战略,不断出台一些政策,譬如最近的一个消息是,从2016年5月10日开始申请学习的美国理工类留学生,实习期可以延长至3年。

对应美国小学科学课的要求,以求美国STEM教育的特点,可以看出,这次中国教育部发布《义务教育小学科学课程标准》,要求从2017年秋季起执行新科学课标,与美国几乎完全接轨——不只强调对科学知识本身的学习,更注重孩子综合运用各种知识,解决实际问题的能力,具体有四个特点:

1、注重学生的探究能力。

2、增加技术与工程内容。即STEM中的T与E。

3、强调学生对社会和环境的责任意识。

4、评价方式当中,引导学生互评与自评,反思自己。

终于,中国孩子的科学教育要和美国完全接轨了让我们特别欣慰的是,看本次教育部的通知,能看出这次课改,对学生批判性思维与公民意识的重视。而这两点,加上解决问题的能力,是少年商学院最为重视,以及所有线上线下课程的注重引导和培养孩子的核心能力。

然而说这些,有些家长朋友还是困惑,那就是,作为家长,如何引导孩子的这三种能力和素养。特别是,对科学课来说,这是太多孩子的最爱,但是举一个小例子:当家长为孩子买了一大堆科学好书之后,如果引导他从中汲取科学素养,如何激发他探究学习的兴趣?

对于这个问题,推荐参加少年商学院在线课程《百万阅读俱乐部之“读科学”》。这是一门综合阅读、科学探究和社会实践于一起的国际素质教育课程,引导孩子甄别并阅读大量趣味科普读物之后,将知识应用在生活中具体问题的解决当中,激发科学兴趣,学会像科学家一样思考。全国任何城市9-12岁爱阅读、勤思考的少年均可报名。

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直播时间:2017年3月4日-3月25日,共四次视频直播课程与四次创意动手实践,直播课为每周六 19:00 – 19:45。
建议年龄:全国各地9-12岁热爱阅读、勤思善问的青少年

美国畅销书《第56号教室的奇迹》作者雷夫曾说,“阅读不是一门科目,它是生活的基石,是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。”

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