2016年小学师生创新项目设计观摩研讨活动圆满结束 | 少年商学院

2016年小学师生创新项目设计观摩研讨活动圆满结束

2016年小学师生创新项目设计观摩研讨活动圆满结束

这是少年商学院(ID:youthmba)的第1428篇分享文章,作者是少年商学院新媒体部。

桌子、椅子就像变形金刚,能灵活调节高度和倾斜度,任你高矮胖瘦都能得到最舒服的体验,减少驼背、近视风险;

一到饭点,机器人就会快速给你送来热腾腾的饭菜;

出门几天也不怕家里的植物没人浇水,因为有全自动浇水机!……

这些酷炫的创意,不是哪部科幻电影里的桥段,不是专业设计师的最新成果,而是上周六(12月3日)上午的“2016年小学师生创新项目设计观摩研讨活动”现场的精彩展示品,设计师清一色的全是小学生——共33个来自全国各地的创新团队,带着自己的创新成果,齐聚北京润丰学校,与全国教育专家、校长代表、家长代表、小伙伴们交流!

2016年小学师生创新项目设计观摩研讨活动圆满结束

(参加观摩活动的学生向老师、家长代表展示自己设计的“智能盲人障碍仪”)

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这场活动,系《中国教育信息化》杂志社,与中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会,结合教育部教育管理信息中心立项课题《“互联网+教育”背景下中小学生信息素养与创新能力发展研究》的开展而共同发起,由少年商学院承办。

该活动自今年3月正式启动以来,共吸引全国28个省、自治区和直辖市的,270多所学校的1万3千多位同学或小组报名参与,本次赴京参与展示的33个团队便是其中的佼佼者,这其中,又有8个团队作为学生代表,上台做了详细介绍,并接受在场的教育界专家、专业设计师、学者的提问和指导

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(到场的教育界专家、领导合影)

▋科技范与同理心十足

“老师上了一整天课,还要给我们送饭,太辛苦了,”来自北京史家小学的高同学、盖同学、欧阳同学、许同学团队发现,平时在学校吃午饭时,学生们都是在教室里,等老师把餐车从负一楼的食堂,逐个送往100多个班级,“这种工作不合理!”

于是,他们设计了一款“智能送饭机器人”,能够帮老师分忧,实现自动送饭。怎么实现的呢?四位小学生从亚马逊的Kiva机器人汲取灵感,让他们的“智能送饭机器人”也集合了循迹传感器、双重避障系统、BRID电子标签(自动识别班级电子标签,实现智能停车),激光雷达技术(实现自建地图、视觉导航、路径规划等功能)……

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(上图右下为“智能送饭机器人”模型)

现场展示时,他们还说,这个创意不会止步于校园物流!因为通过市场调研,他们发现,这一技术也能应用于宾馆、航空食品或行李运送和残障服务……最终,他们以优异的表现获得了优秀案例一等奖、现场最佳展示奖,每位同学分别获得了由少年商学院提供的2017年寒假游学课程“2046学校大创想”。

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 (团队中不少同学是少商商业系列在线课程的学生,点此阅读详情《北京一流小学是怎么启蒙孩子经济学的》

科技范十足是本次00后们创新成果的最大共性。来自江苏省张家港市万红小学、白鹿小学的李同学、王同学、殷同学、李同学团队,则运用了桁架结构、杠杆原理、电路串并联等原理,设计出了像变形金刚一样,会根据人体不同特点,灵活调节高度、倾斜度的“全自动课桌椅”,这样能照顾到高矮胖瘦的同学,有效减少青少年驼背、近视等风险。

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 (“全自动课桌椅”模型)

来自北京市润丰学校的马同学、周同学,则关注到了现在很多同学“都有一堆兴趣班要上,但却发现不了自己真正兴趣”这一痛点,设计了一个“中小学生兴趣小组平台”,让同学们在上面按照兴趣分组,相互交流,促进学习。

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 (该组同学介绍自己解决了什么核心痛点)

来自广东省中山市石岐中心小学大信学校、广东省中山市实验小学的李同学、梁同学等五位同学,则用3D技术,为家里的老人,设计制作了“多功能家居智能机器人”!这个机器人装有舵机、安卓主板、摄像头等部件,具有提醒吃药、家居安全监控、打扫卫生、喂养宠物等功能,“这款机器人不仅能守护家人的安全,还能给家庭带来更多的快乐!”听了是不是觉得非常温馨呢?

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(“多功能家居智能机器人”模型)

▋要好玩,但更要以解决问题为导向

创新思考并动手实践,这个过程肯定是基于孩子们自己的兴趣,但难能可贵的是,这群孩子真正把兴趣和解决真实问题结合了起来。现场展示时,8个团队小组都不约而同地谈到了一个问题,即“我做的这个产品,到底解决了什么问题。

现场展示中,让人印象深刻的另一个团队,就致力于解决家长们都很关心的一个问题——刺激孩子们持续阅读,并且玩出了新意。他们是来自成都市花园(国际)小学的陈同学、成都市茶店子小学的蒋同学、成都市桐梓林小学的潘同学,他们做了一个“未来公民书店计划”,宗旨很明确——“让更多人爱上书店,爱上阅读”。

他们开通了微信公号“未来公民概念书店”,面向中小学生推送书评、组织“地铁闪读”等活动;在项目中融入公益,举办了“给青海、宁夏、内蒙学生寄一本书”等活动;对新华文轩、方所等知名书店进行了实地考察,通过在少年商学院阅读主题在线课程中学到的“我的世界”设计软件应用,设计了“未来公民概念书店”旗舰店和概念店……

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(“未来公民书店计划”小组)

我们都知道,绝大多数孩子都喜欢科技,但我们往往会误以为孩子们对科技的理解只是宇宙、星际穿越……其实,对于如何把科技运用到现实生活中,亲手打造一个更酷炫更美好的生活,他们有一样大的热情。

来自北京市东城区府学胡同小学的郭同学,是8个上台展示团队中唯一一个个人选手。他身着西装,企业家范儿十足地在台上,演示着自己的作品“帐篷公园学校”:现今自然教育有很大的市场,但自然教育的资源仍然稀缺。帐篷公园学校,让更多同学倾听大自然,在自然环境中展开探索学习!现场老师都笑称他为“郭校长”,可见他的方案有多受欢迎。

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(郭同学是进入最终展示环节的唯一一位个人选手)

来自北京市朝阳区呼家楼中心小学的同学们,规划了一个“新能源城市模型”,希望解决汽车带来的能源短缺、气候变暖、空气和水质量下降等问题

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来自北京市朝阳区劲松第四小学的同学们,也同样关注环保问题。他们为减少浇水过程中的蒸发、漏水等水资源浪费,专门为家里种的草莓量身定制了“自动饮水机”,这样子,就不怕全家出门旅行,植物在家干枯而死了!还自创了情景剧进行现场展示:

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中国孩子从不缺乏创造力

有人说,中国孩子缺乏创造力,其实,中国孩子缺乏的只是展示创造力的自信和舞台!看完这个展示活动,我们最大的感受就是,“未来已来。”孩子们的科技创新力让我们惊叹,但更让我们感触的,是他们的关注点——他们不只是思考“我觉得什么东西好酷”,而是关注到身边的人的真实需求,用同理心去发现问题、解决问题。

比如“全自动课桌椅”的设计团队,就曾采访过同学、老师们平时上课时对桌椅的体验,并邀请他们给自己的设计提建议;“未来公民书店计划”的同学们,也经常组织调研活动,询问大家对于书店的看法……

在这个实践过程中,他们不仅发现了真实存在的问题,还用了创意、调动了知识,积极地解决了这些问题,收获了满满的成就感。这种思维方式,相信不少大人们看了,也会自叹不如。

少年商学院自2013年创办以来,致力于将全球最好的素质教育课程与项目,通过线上线下结合的方式带给中国中小学生,使之获得和欧美名校学生一样的软实力与背景提升,过去3年累计学员已超过20000人(本次参加活动的不少学生就是少商的学员),并与若干知名学校开展了合作(点击左下查看少年商学院官网)。

未来,我们希望与更多学校、专业人士携手,一起带给更多中国孩子更丰富、有趣的创新实践课程。也相信未来已来,00后和05后们的创造力,会让整个世界大放异彩。

 

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