孩子开学前必读的十本好书:宅家学习,别忘了开阔视野 | 少年商学院

孩子开学前必读的十本好书:宅家学习,别忘了开阔视野

孩子开学前必读的十本好书:宅家学习,别忘了开阔视野

耶鲁前校长理查得·雷文曾经说过:“如果我们把学生仅仅训练成一个所谓的在某领域的专才,我们的教育就失败了”。同样,《哈佛通识教育红皮书》也提到过:真正面向未来的人才,思维方式是——既宽又深的。

“所谓宽,是让学生的整个知识范围‘宽’,指的就是跨学科学习。”

也就是说,教育不仅仅是为了教授技能,更重要的是培养思考能力,感受能力,认知能力,创新能力以及跨学科学习的能力。具备了这些能力,不论未来世界如何变化,人才不会成为机器的奴隶、私欲的奴隶。而这些能力的养成,需要通识教育。

因为我们知道,学校教育的目的是提供系统的基础知识架构,这是以学科为基础的体系。而通识教育则以打通学科,培养认知,提升素质,激发创造力为目的。其中,阅读就是很好的途径。

 《给孩子系列》就是一套中国孩子的经典通识阅读书系,这是由10位人文、科学领域的大家作者,专门为孩子精心编写之作,从文学、艺术到自然科学,给孩子一座包罗万象的移动图书馆,让孩子在学校教育之外,能拥有更高远的视野、求真向善的认知、更丰富的审美和想象力,从而为他们展开一个广阔而自足的精神世界。

《给孩子系列第1辑》(共10本)

适合10-15岁孩子

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孩子开学前必读的十本好书:宅家学习,别忘了开阔视野
01

《给孩子的诗》 

北岛选编 

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《给孩子的诗》是本系列第一本,在豆瓣上,《给孩子的诗》豆瓣评分8.1,超过700名读者给出了五星评价。

北岛以音乐性、可感性、经典性为标准,亲自甄别、挑选57位不同国别的诗人、101首不同风格的新诗,将自己心目中最适于孩子诵读、领悟的短诗集结成一册。海涅的《星星们高挂空中》、金子美铃的《积雪》、叶芝的《当你老了》,舒婷的《致橡树》、余光中的《乡愁》、海子的《面朝大海,春暖花开》……汇集了最适合孩子阅读的诗歌名作。北岛说:“让孩子天生的直觉和悟性,开启诗歌之门,越年轻越好。”

 

02

《给孩子的散文》

  李陀、北岛选编

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《给孩子的散文》是北岛联袂著名作家、文学评论家李陀共同选编的作品,共收录了散文46篇,涉及45位中国现当代作家。书中作家、篇目、版本的择选,都体现编者北岛和李陀一以贯之、别具风格的文学理念与美学目光。

近年来,中国的语言正在发生让人眼花缭乱的变化,无论这个变化的规模、范围,还是速度、幅度,都是汉语历史上从来没有过的,而且,也许这些变化的一个重要方面就是网络语言。正因如此,一本“给孩子”阅读的散文,怎么做到让孩子们喜欢读,这就很难。

但当你读一读这本书里面的文章时,可以发现,其中的很多文字,不但不很甜,相反还都有点“咸”。希望孩子们在读过这些散文后,回头看看,一百多年以来的汉语写作是多么丰富多样。

03

《给孩子的古诗词》

叶嘉莹选编

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《给孩子的古诗词》是本系列中的第三本。本书由当今中国古典诗词讲坛影响最大、92岁高龄的叶嘉莹亲自选编,她将自己心目中最适合孩子阅读的兴趣和能力的中国古诗词结集成册。

《给孩子的古诗词》共收录作品218首,不同风格的177首中国古代经典诗作、41首经典词作。

叶嘉莹从事中国古典诗词教研已有70年,她的足迹遍布全球各地,她教的学生有幼儿园的小朋友,有大学博士,从青年到老年。

曾经有人问她:中国古典诗词会灭亡吗?她以为不会。在她看来,中国古人作诗,是带着身世经历、生活体验,把自己内心的感动写了出来。只要是有感觉、有感情、有修养的人,就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的、充满兴发感动之力的生命。

04

《给孩子的动物寓言》

黄永玉著

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《给孩子的动物寓言》是“画坛鬼才”黄永玉为孩子编绘的独一无二的作品。这是继《给孩子的诗》《给孩子的散文》《给孩子的古诗词》之后,“给孩子”系列的第4本新书。

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(▲《给孩子的动物寓言》内页)

黄永玉今年94岁,自称“九零后”,每天仍保持上午写作、下午画画的习惯。黄永玉是好玩的,他的画作与文字中,洋溢着童稚、喜悦与奔放,一种快乐精神。

《给孩子的动物寓言》由黄永玉亲自绘画并创作138则与动物有关的寓言,一幅画作配一句短语、一篇短文,或幽默逗趣,或意味深长,于生动活泼的形象中揭示严肃深刻的哲理。

 

05

《给孩子的汉字王国》

林西莉著

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“给孩子”系列第五部《给孩子的汉字王国》,是一本外国人为孩子写的讲述汉字故事的书。八十四岁的瑞典汉学家林西莉,出于对汉字的迷恋和好奇,耗费八年时间,总结实际教学与研究经验,用一本书讲述神秘而有趣的有关汉字的一切。

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作为一个外国人,她对每一个汉字都充满了好奇,比如为什么人们把自来水的开关称为“龙头”?为什么人们把怀孕叫做“有身子了”?“身”和“孕”有什么关系?为什么许多中国人见了面不问“你好”,而问“你吃了吗?”等等。书中只讲述了200多个“基本汉字”,它们大多是中国人最早创造使用的汉字。可以说,这是一本孩子学习汉字的通俗易懂的入门书。

06

《给孩子的故事》

王安忆 选编

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本系列的第6本,是《给孩子的故事》,由著名作家王安忆编选。在序言中,王安忆回答了自己的编选原则,为什么要给孩子这些故事,以及期望他们从中获得什么:

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我可以为这些故事负责,它们不会使读故事的人失望,无论在怎样的不期然的地方出发,一定会到达期然;掉过头来,在期然中出发,则在不期然中到达。这是一点。

还有一点承诺,些许要困难一些,那就是价值,这是选篇过程中,时不时受困扰的。倒不是说要灌输什么价值观,我们大人有什么比孩子更优越的认识?相反,我们还需要向他们学习,借用现在流行语,他们可称之“素人”,还未沾染俗世的积习,一颗赤子之心。

难就难在这里,什么样的故事不至于为他们不屑,看轻我们这些大人;同时呢,也得让他们把过来人放在眼里。将一大堆篇目挑进来,摘出去,摘出去,拾进来,渐渐地,方才知道要的是什么。

原来,我要的是一种天真,不是抹杀复杂性的幼稚,而是澄澈地映照世界,明辨是非。

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07

《给孩子的音乐》

刘雪枫 著

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《给孩子的音乐》,由著名音乐评论家刘雪枫精选320首西方古典音乐名曲(扫描书中二维码即可聆听),由浅入深的趣味讲解,让孩子从聆听到热爱,借由这幅瑰丽璀璨的古典音乐星图进入音乐的殿堂。

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本书所选曲目以巴洛克时代为开端,从古典主义、浪漫乐派、民族乐派进入印象派和现代主义,涉及一百余位作曲家,三百余首作品(包括选自大型作品的精彩片段)。刘雪枫在书中以乐曲的主题关键词作为篇章标题,并对入选的曲目进行了必要的背景介绍和言简意赅的导读解说。

刘雪枫说,在他接触到的琴童中,绝大多数并没有因为学琴而喜欢上音乐,有些甚至还因此憎恶音乐,抗拒音乐,这才是最大的浪费,也是最大的悲哀。而之所以有这本书,是希望每一个孩子——包括琴童——爱上音乐的过程是完全发自内心、不受外在干扰的。

08

《给孩子的历史地理》

唐晓峰 著

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所谓历史地理,讲的是历史上的地理问题。给孩子讲一般地理的书很多, 专讲历史地理的书还没有,所以这本书的出现填补了这一领域的空白。

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事实上,历史加地理这种看世界的方式,是非常全景式的、大视野的,是认识我们的文明和历史的一个很好的途径。这本书用上下五千年、纵横千万里这样的方式来解读华夏文明的轨迹和成就,从文明、地域、社会、环境、历史、风俗、王朝、城市、地图等角度来全面论述华夏文明。它主要是希望我们在历史中认识我们脚下的这片大地,以及我们的祖先与山川河流的关系。

另外,历史地理主要还是属于地理这个知识门类,但是地理不仅仅是知识,它还有道理,所以唐晓峰老师说地理中是有智慧的,地理的问题不是都在地上,还有一部分在人的脑子和行为里,这样地理就是活的,它是活在历史里的,所以明白了道理,再来看地理和历史的知识,这样的知识就会丰富和鲜活得多。

09

《给孩子的书法》

刘涛 著

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每个人都希望写出一手端正匀称的字,不少父母选择让孩子学书法,不仅因为字常常被当做一个人的名片,而且练习书法的过程本身就是一种定静练习。“静能生慧,慧能生智”,练习书法,能让我们澄净内心,召唤回涣散的专注力,体验珍贵的心流状态。

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(▲《给孩子的书法》内页)

《给孩子的书法》,由书法史专家刘涛手把手教孩子鉴赏书法、练习书法,用109幅精美书法插图,系统梳理汉字的起源、发展和演化历史,了解中国传统文化的基因片段,为孩子打开传统文化启蒙教育的大门。

这本为孩子撰写的书法普及入门读物分为两大部分:

第一部分以极简洁而通俗的文字,从书法演变小史、书法的欣赏、怎样练习毛笔字三个角度进行讲解,使孩子对书法有一个大概的认识;

 

第二部分从三千多年中国书法历史中,选择110件书法代表作品,根据篆书、隶书、草书、行书、楷书五种书体分类进行详细、具体的点评。

 

全书有骨有肉,饱满充实,有趣可读。可以说,这是一部简上加简的书法基础知识之作。纵观全书,线条清楚,选择恰当,评价有力,文字净洁,是作者多年研究的结晶。

10

《给孩子的生命简史》

[美]苗德岁 著

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如果说“给孩子”系列的前九本书主要是从孩子容易进入的诗歌、散文、古诗词、汉字、地理等人文领域来培养孩子的广博知识和优雅气质,那《给孩子的生命简史》开始,这套书进入了自然科学领域。

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(▲《给孩子的生命简史》内页)

《给孩子的生命简史》由知名古生物学家苗德岁撰写,带领青少年读者了解地球生命演进的奥秘,全书以讲故事的笔法展开,打破了学科的边界,巧妙地贯通了生物、地理、历史、考古等众多知识领域,为孩子拉开生命进化的序幕,解答了孩子“我从哪里来”的深层好奇。

苗德岁说,生命科学不应是冰冷的知识,而应该呈现一种更高形式的生命之美。在《给孩子的生命简史》的创作中,苗德岁十分注重科学性与人文性并举,让这本书做到了科学性、文艺性、趣味性的“三合一”,可以说,阅读这本书,庞大的知识还只是“附属品”,更加宝贵的,是获得对未知神秘事物的好奇心和探索欲望,而这将给孩子的未来以更多的可能性。

少年商学院此次与出版社合作,特别推出《给孩子系列第1辑》(共10本),适合10-15岁孩子,本次我们跟出版社定制的数量有限,先到先得,长按下方图片识别,或点击“阅读原文”,即可购买。

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