在最好的学校当垫底，优秀学生的自卑心态该如何梳理

文 | 西林

少年商学院新媒体部编辑

国外有个叫kids meet的节目，是让孩子与来自不同文化背景的人一起对谈，这可以让孩子建立包容开放的心态，理解并解决全球性问题，激活孩子改变世界的潜能。

近期，少年商学院也在筹备一档类似的节目，我们最近也发现，其实不仅是孩子，其实父母对孩子的成长困惑、情绪难题、换位思考等等问题也是非常头疼，所以我们也带着这些问题，邀请了三个孩子去跟毕业于哈佛大学心理学系的刘轩进行对谈。

孩子们第一次跟心理学家接触是一个蛮新奇的体验，带着上述问题，孩子在放下了心底里的那块石头的同时，我们也从中挖掘了孩子平时未能表达出来的感想和故事，其中的一些技巧也非常具有借鉴意义。

今天，我们就分享给大家其中一个孩子——田珈萌同学，升入重点班的她，变得成绩垫底并深受困扰，所以她也就这个问题开启了与刘轩的对话，希望能对大家有所帮助。

（点击可看刘轩老师和田珈萌同学的访谈视频）

田珈萌：我在今年小升初的时候，考上了一个我心目中比较理想的，还是挺不错的中学，然后又在分班考中取得了比较好的成绩，进入了重点班。

但是在这个高手如林的新集体，我的成绩就会从我在小学里面那种学霸，变成现在可能垫底的那种。

而且因为我是来自公立小学，然后跟民办小学里面的同学会有很多的差距，然后我从小的竞争压力也没那么大，所以我想知道我该如何把这种焦虑化成学习动力，然后去更好地调整我的心态。

刘轩：你的问题好长噢，我先来倒述一下，看看我刚才有没有全部听懂。你说你现在考上了一个很好的学校，然后因为它算是一个重点中学，然后你之前上的是公立学校，然后你说这个地方是高手如云。

田珈萌：都是学霸，几乎每次都考满分的同学都在那里，所以都很厉害。

刘轩：所以你现在担心的是，我刚才有听到你的问题里面，你担心如果你去了学校，你的功课会怎么样？

田珈萌：垫底。

刘轩：垫底？你确定你会垫底吗？

田珈萌：因为我在前面的分班考试里面，就是在班级很后面。因为那里的人都是很厉害的，所以我在很厉害的人里面，我就变成最后了。

刘轩：我听了很多优秀、优秀、优秀，你觉得一个优秀的学生应该要有些什么特质？

田珈萌：我觉得就是要能够熟练掌握学校的这些知识，然后至少一个要有特长，然后课外还一定要有兴趣爱好。

刘轩：这个跟我刚才听到课业的压力这些东西好像又都不太一样，那我们一个一个来。你有没有兴趣？

田珈萌：有。

刘轩：什么。

田珈萌：游泳，然后还有编程。

刘轩：编程？

田珈萌：是的。

刘轩：酷，不只一个兴趣，还有两个兴趣。所以我们也有兴趣，你有没有专长？

田珈萌：编程。

刘轩：你会什么编程？

田珈萌：C++。