真正的数学功底扎实的孩子,思维是这样的 | 少年商学院

真正的数学功底扎实的孩子,思维是这样的

真正的数学功底扎实的孩子,思维是这样的

可能很多人一提起数学,都会有点恐惧心理,在他们的记忆中,数学就是做不完的题目和背不完的定理,是抽象而枯燥的……

但实际上,数学诞生于生活,也帮助我们把很多问题化繁为简,教会我们如何更理性地决策,数学带给一个人的,是思维的方式、习惯和品质。

英国雕塑家伊万·布莱克(Ivan Black)的动力学雕塑,这几天网络上引发了众人围观。

在布莱克手中,数学第一次动了起来。布莱克的这一系列作品,是以斐波那契数列作为灵感,反映了自然界中发现的数学规律。

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通过特殊的几何学设计,搭配工业拼接手段,布莱克把雕塑由静态转向动态,成功让数学动了起来。

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除了可以改变观察世界的方式外,数学本身还有无尽的奥秘等着我们探索:

怎样的建筑结构最稳固?

在日常生活中,我们身边的图形之间有什么奇妙的关系?又有什么未解之谜?

如何发展我们的空间和图形想象力,帮助我们更有创造力?

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“数学不仅需要逻辑推理,也需要数学直觉,这部分就是创造性的来源。”

在这个过程中,孩子经历探索,发现,总结,增强好奇心,也增加了对数学的多维度理解,从平面到三维,进入数学的“盗梦空间”。

有人说过:“世界上只有两门真正的学科——数学和哲学。”那么,从数学家眼里,我们会看到一个怎样的世界呢?学习兴趣与学习方法,永远比埋头苦读更重要。

值暑假到来之际,我们为小学中高年级的同学们精心整理了一份数学课外学习资源,包括着学习方法、纪录片、电影、数学相关书籍等, 真正唤醒孩子与生俱来的数学力。

 

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