精品资源推荐—科普特辑(一) | 少年商学院

精品资源推荐—科普特辑(一)

家长们晚上好呀~本周我们将会以“科普”为主题给大家推荐本周资源分享,学院君想和大家分享一部9.3高分的纪录片——《像乌鸦一样思考》(Think Like a Crow)。

排名前1%的孩子,不是靠天赋,不是靠智商,往往靠的是思维方式。爱因斯坦就曾说,“独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。”

从小养成独立思考的习惯,是孩子极其重要的核心竞争力。“但什么是‘独立思考能力’,怎样才能培养孩子的思考能力呢?”,大多数父母总是在焦虑,担心孩子不会思考。

 

“思考能力”简单来说就是:不是寻求某个由谁订定的标准答案,而是深入思考,主动求出解答的能力。培养独立思考能力就是教会孩子“如何思考”和“思考什么”的过程。如果我们习惯于直接把答案告诉孩子,时间一久,孩子的思考力逐渐弱化。当孩子对“灌输式学习”厌烦时,很可能会出现一个可怕现象:“学习终点”,即孩子离开学校后就不愿意学习了。

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(拉至文末即可获取资源链接)

 

这是日本NHK教育频道专门给孩子制作的,每集10分钟,一共20集。里面的“乌鸦思考法”,是培养孩子独立思考,启蒙和锻炼孩子科学认知的妙招。

 

我们今天给大家介绍其中一个有趣的动画—“德德尼翁动画”。它采取了动画的形式来展示假设的过程,简单易懂,又富有趣味性。

有一次,德德尼翁们外出时,发现路上有一大一小两个水坑,其中一个走过小水坑的时候,发现自己的脚印会印在地上。

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再往前看,发现大水坑前面有一条线,线的两侧交错分布着点。

于是,他们三个人开始大开脑洞,猜测这是谁留下的印记。一个觉得这是恐龙路过时留下的。

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一个认为这是蛇和蜥蜴一起留下的。

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当他们讨论得正起劲的时候,突然有一个工人推着独轮车经过,留下的印记和原来的一模一样。

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这群可爱的德德尼翁,经常会思考很多被大家忽略的问题——冰面上的大洞会是什么原因造成的?

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树上挂着的吊环有什么用?

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他们的问题和假设看起来似乎很简单,有人会觉得没什么意义,但恰恰是这些看似无聊的讨论,能活跃孩子的大脑,这部纪录片希望告诉孩子们:

不管对错,不管问题的大小,

思考本身就是一个很有意义的事情。

观看链接:https://www.bilibili.com/bangumi/media/md20032/

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那么,德德尼翁如果来到现实世界,看到长颈鹿打起架来这么可爱,他们会怎么找到答案呢?

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