精品资源推荐—科普特辑（一）

家长们晚上好呀~本周我们将会以“科普”为主题给大家推荐本周资源分享，学院君想和大家分享一部9.3高分的纪录片——《像乌鸦一样思考》（Think Like a Crow）。

排名前1%的孩子，不是靠天赋，不是靠智商，往往靠的是思维方式。爱因斯坦就曾说，“独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。”

从小养成独立思考的习惯，是孩子极其重要的核心竞争力。“但什么是‘独立思考能力’，怎样才能培养孩子的思考能力呢？”，大多数父母总是在焦虑，担心孩子不会思考。

“思考能力”简单来说就是：不是寻求某个由谁订定的标准答案，而是深入思考，主动求出解答的能力。培养独立思考能力就是教会孩子“如何思考”和“思考什么”的过程。如果我们习惯于直接把答案告诉孩子，时间一久，孩子的思考力逐渐弱化。当孩子对“灌输式学习”厌烦时，很可能会出现一个可怕现象：“学习终点”，即孩子离开学校后就不愿意学习了。

（拉至文末即可获取资源链接）

这是日本NHK教育频道专门给孩子制作的，每集10分钟，一共20集。里面的“乌鸦思考法”，是培养孩子独立思考，启蒙和锻炼孩子科学认知的妙招。

我们今天给大家介绍其中一个有趣的动画—“德德尼翁动画”。它采取了动画的形式来展示假设的过程，简单易懂，又富有趣味性。

有一次，德德尼翁们外出时，发现路上有一大一小两个水坑，其中一个走过小水坑的时候，发现自己的脚印会印在地上。

再往前看，发现大水坑前面有一条线，线的两侧交错分布着点。

于是，他们三个人开始大开脑洞，猜测这是谁留下的印记。一个觉得这是恐龙路过时留下的。

一个认为这是蛇和蜥蜴一起留下的。

当他们讨论得正起劲的时候，突然有一个工人推着独轮车经过，留下的印记和原来的一模一样。

这群可爱的德德尼翁，经常会思考很多被大家忽略的问题——冰面上的大洞会是什么原因造成的？

树上挂着的吊环有什么用？

他们的问题和假设看起来似乎很简单，有人会觉得没什么意义，但恰恰是这些看似无聊的讨论，能活跃孩子的大脑，这部纪录片希望告诉孩子们：

不管对错，不管问题的大小，

思考本身就是一个很有意义的事情。

观看链接：https://www.bilibili.com/bangumi/media/md20032/

那么，德德尼翁如果来到现实世界，看到长颈鹿打起架来这么可爱，他们会怎么找到答案呢？

看到柜台里iPhoneX卖这么贵，德德尼翁会不会想知道里面有什么秘密？

人类构造是什么样子的？德德尼翁表示好想拆开来看看

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