当数学们思考数学问题的时候,他们的大脑回路是怎样的? | 少年商学院

当数学们思考数学问题的时候,他们的大脑回路是怎样的?


当数学们思考数学问题的时候,他们的大脑回路是怎样的?
让世界成为孩子的课堂

文 | 少年商学院新媒体部

伦敦大学的计算神经科学家和物理学家卡尔•弗里斯顿说:数学具备简洁、直接和齐整的特性,所以如果你把它看作一种语言的话,它比其他任何语言都更适合用来描述这个世界。

从海豚到菌类生物,在进化的过程中,都在用数学的方式理解这个世界,解读它的规则和逻辑,以便自己能够存活下来。

数学家斯坦尼斯拉斯•德阿纳,做了一个实验,他邀请15个职业数学家和15个非数学领域的学者,边思考问题,边接受脑部扫描,然后他发现,当数学们思考数学问题的时候,他们脑部的某些区域是有特殊连接的。

也就是说,数学家一旦学会了数学的符号语言之后,就不会用普通的语言去思考数学问题了。

举个简单的例子:老板对你说:“你这周迟到很多!”,你心里肯定想:妈呀,我这周就迟到3次,哪有很多呀,小张也迟到3次呀!

“很多”和“3”,定性和定量的分野。普通人眼里的机会,在数学眼里是概率。

这里所谓的“语言”只是个类比,哈佛认知科学家戴维•帕金斯称其为思维程序(Mindware)。总之,我们让孩子们学数学,绝不仅仅是因为他们会在未来用以计算某种商品的价格,数学思维对孩子的影响体现在未来生活的方方面面。

诚挚推荐,少年商学院2019年4月份项目制课程《巧用数学思维系列》之《逻辑达人》。(共4周),一个月内,通过有趣的艺术、人文历史故事,引导孩子运用图像和语言去理解、观察和分析,提升勇于探索和挑战的可能性。击下方图片即可报名。

当数学们思考数学问题的时候,他们的大脑回路是怎样的? 当数学们思考数学问题的时候,他们的大脑回路是怎样的? 当数学们思考数学问题的时候,他们的大脑回路是怎样的? 当数学们思考数学问题的时候,他们的大脑回路是怎样的? 当数学们思考数学问题的时候,他们的大脑回路是怎样的? 当数学们思考数学问题的时候,他们的大脑回路是怎样的?

 

 

发表评论

电子邮件地址不会被公开。