文 | 少年商学院新媒体部

一位12岁少年，开设了一家全新概念的书店，可谓是国内第一家“05后”社交与兴趣主题书店。这家书店没有实体，但也可以理解为这是他开创了“共享书店”的模式——有同样兴趣爱好的小伙伴，线上学习交流，然后线下去寻找囊括其兴趣主题的书店，一起到这家书店去探索、开读书会或是创新实践。

现在加入这位小同学“未来公民概念书店”计划的实体书店，已达几十家，除了来自成都的众多书店外，还有来自江苏苏州、福建、河南、浙江杭州等地的书店。一些书店甚至聘请他为顾问，请他就书店的经营模式，特别是如何吸引00后和05后群体等话题，进行出谋划策。他现在俨然一位小小CEO了。

这位少年名叫陈知远。他是少年商学院成都校区的学员。今天我们来分享他的故事，相信如《为什么美国孩子假期都爱卖柠檬水？因为它锻炼的绝不仅仅是创业精神》及《开培训班的10岁小男孩》等案例一样，会对大家有所启发。

缘起

最近两年国际上有一个非常流行的学习项目——Design Future Bookstore（设计未来书店）。孩子们要根据当前人们越来越习惯的数字阅读、无人书店、智能机器人等趋势，从商业、科技、阅读、人类发展趋势来预测未来30年的书店长什么样，然后设计一个30年后仍然能存在的未来书店。

两年前，少年商学院引进这一项目，彼时名为《拯救书店计划》，这是联合德国HPI d.school的专家导师，以“实体书店的危机”为案例，综合MBA案例教学方法和风靡全球的设计思维培养方法，带领中国全国各地青少年的一次项目制跨学科学习风暴。一个月的时间，线上四次视频直播课，线下四次创意实践挑战。

陈知远当时只有11岁，他从一开始就表现出对事物巨大的好奇心。在第一周的挑战《废弃场所大改造》中，他就利用流行的Minecraft（我的世界），把自己家附近一个废弃厂房，设计成为了一个超酷的概念书店。

第二周的实践挑战，是到书店去调研和采访。11岁的陈同学，一口气几乎跑遍了成都的特色书店，从西西弗到PAGEONE再到方所，简直停不下来。他带着话题而来，那就是：实体书店靠什么因素，才能真正吸引用户常来？

而在第三周的挑战里，并于图书销售的体验。陈知远不按“常理”出牌，而是以他在经济学课程里学到的“物以稀为贵”的理念，把一本签名书给高于原价20%的价格售出。最终他把四本不同类型，不同定价的书成功卖出，还做了一个财务分析表格：

最后一周的挑战，是在做了采访调研，头脑风暴，对商业模式研究之后，对自己要开书店的定位、主要受众人群进行探索，以及为自己设计的创意书店，命名及设计logo等。

只是开始

一个月后，这一个线上线下结合的创新课程与实践项目结束了。陈知远因为表现优异，获得了中德联合颁发的学习证书和勋章等。可能因为学业比较重，也可能因为面临“小升初”，有一段时间，没有了他的消息。

结果过了几个月后，他的妈妈跟我们联系了。她说这一未来书店计划的项目，对陈知远的影响非常大。他认为，跟他一样的非常多的“05后”，未来十年、二十年后将成为社会的中流砥柱，那么这一代人的志趣爱好，“现在的大人都不太懂”，所以，像他一样的，热爱阅读但苦于找不到有同好的阅读社群或俱乐部的中小学生，应该有非常非常多。

为什么不号召大家，一方面集思广益，说出自己的兴趣爱好和理想中的书店，一方面向全社会的书店征集，看谁能提供支持，让不同爱好的同学们在线下集结，互相认识、交流，从阅读习惯到爱好到一些“大人理解不了”的idea，这样多酷啊，这也是面向未来，跳出自己在传统学校的同班同学的概念，真正面向未来的学习方式和交友方式啊。

说干就干。陈知远于是注册了“未来公民概念书店”的微信公众号。开始了自己的计划。他的第一个活动是，在线上发出类似“呼吁大家放下手机，拿起书本”的倡议，号召他所在的城市——成都的同学们，在一个星期天的下午，来场“地铁闪读”。

（“地铁闪读”活动规则）

“最后来了20多个同学，”陈知远说。他手机的微信粉丝只有二三百人，能够有这样的参与率已经让他很高兴，这毕竟是第一次。“积累了经验，但问题也不少，比方说有的同学看到地铁靠站，就直接上车了，还没有参与交流环节。”他说。

（“地铁闪读”）

之后便是广泛连接书店，和同城的小伙伴，一起到不同主题的书店去探索学习，每次都是深入探索，不是走马观花式的参观，每次到书店，知远同学都要看看这家书店的主要特色是什么，有哪些功能，如何分区，整体氛围如何，有什么活动，最吸引读者的是什么……还要采访一系列读者——这对于小学生来说，绝对是一个不小的考验。但他已得心应手，甚至着了迷。对孩子来说，探索式学习可能是最好的激发内驱力的方式吧。

外地书店老板的宠儿

从2017年开始，成都之外的一些特色书店，看到陈知远“未来公民概念书店”，以及他“05后共享书店和阅读社群”的理念后，开始纷纷邀请他上门来交流。一些书店老板为他买了火车票或飞机票。这对一位12岁的小学生来说，是更进一步的锻炼和提升。

与此同时，在阅读活动之外，他还在线上发起“寻找最美书店”的计划，让每一位用户和读者，留意自己所在城市或在全国甚至全世界各地见到过的特色书店，记录下来，他希望制作成一幅给05后同龄人的“全球书店地图”。

“非常多的人给我们留言或投稿”，陈知远对少年商学院的老师说，“少年商学院只是我们未来公民书店计划的开始。现在你看，成都的森林书店，荷兰的天堂书店等，都有人留言，我就mark下来。还有一位来自江苏的安同学，他还给我们投了稿，探索了未来开设外星书店的可能性。”

与此同时，陈知远又引导不同的线上线下阅读社群，从书店探索，延伸到了自然探索，这也是他对“未来公民”一词的理念。他认为他提出的“概念书店”，真的只是一个概念，最主要就是唤醒大家对阅读的重视，培养阅读习惯，然后找到跟自己有同样兴趣的小伙伴，但这些小伙伴在一起，因为大家都是未来公民，可以干很多属于他们的世界和视角里，感兴趣的事。自然探索就是其中之一。

除此之外，12岁的陈知远还发起一个公益阅读活动。2017年暑假，他们去了青海、宁夏、内蒙，看到了那里学生的情况，和他们有过交流，就寻思能不能做一个名为“读万卷书、行万里路”的活动，让一批粉丝送书，在送出的书上写上书评和寄语，再让另一批有计划去偏远地区旅行的粉丝，带给那里的未来公民，接受赠书的人要讲一个故事作为回报。

爱阅读和爱探索的孩子

心中永远有光

各种荣誉纷至沓来。陈知远“未来公民概念书店”的实践行动，获得了全国小学师生创新项目设计的一等奖，此外，他的对成都市自然探索与规划的文章，也发表在了中华环境杂志上。

到今天，他和两位比他年龄还要小的小团队探索过的书店已多达数十家。他的微信公号分为四个栏目：书评、书店探索游记、书店模型和阅读活动。

“虽然现在很多人阅读电子书，但我觉得，书店是一个丰富的知识殿堂，也是一个让大家找到自己的兴趣，共同进步的社交场所， “在家里看书，就是单纯的阅读，而在书店看书，因为有很多人在一起阅读，会有不一样的体会。”

但他的思维，视野，已经远远超出了未来书店本身的范畴。这一路走过来，他并不是一帆风顺的。很多时候要面对的就是成年人惊诧甚至怀疑的眼神，“我经常被人拒绝，有的时候被拒绝好多次。还有很多时候，我凑上去，还没说话呢，大人们就大手一挥，把我打发走了，头都没有抬一下。”

如果一定要为陈知远参加“小小CEO”&“未来公民”的成长与蜕变，找到源动力的活。首先是与他自己从小酷爱阅读有关。他的妈妈对培养孩子阅读习惯，是这样看的：想让一个孩子喜欢上阅读，其实很简单，多让他感受到别人对阅读的喜爱，常常带他逛逛书店，体验阅读氛围，他自己就会自然而然感受到阅读的吸引力。

其次这是少年商学院与德国d.school合作的《拯救书店计划》的创新课程与实践挑战，激发了陈知远内心去真正做一件自己一直想却一直没有做的事情。大人的世界里经常会说“一屋不扫，何以扫天下”，而孩子的世界里的逻辑，不是这样的，而是：我可以改变世界，同时改变自己。

再次则是陈妈妈在整个过程中，敢让孩子做自己，不反对、不干涉，但提供支持的理念息息相关。他的妈妈有时会担心这一探索过程，会影响学习，但最后发现，当孩子真正找到内驱力的时候，校内学习和课外实践，是相得益彰，互相促进的。

陈知远现在的愿望是，争取在中学毕业前，“未来公民概念书店“计划”能够真正吸引到风险投资，开设属于05后的第一家实体书店。我们祝福他，祝福所有的陈知远们。

温馨提醒：今年暑假，陈知远同学当年参加的《拯救书店计划》全新升级并开发为线下版——《2048未来书店大创想》，这一中德联合的跨学科工作坊，融阅读、商业、同理心、调研、设计与科技于一体，真正让10-13岁创意青少年来到成都，用6天5夜的时间，设计30年后的书店，在整个过程中收获创新思维、领导力与解决问题能力。

（点击上方图片即可查看详情）

陈知远和他的妈妈，也将会以顾问和分享嘉宾的身份，在最后的TED式分享会上和大家见面。今天是这一工作坊早鸟价截止日，请尽快抢占名额，拉至文末，点击“阅读原文”即可报名。如果您有疑问也可以“写留言”，留下您的姓名和手机号进行预报名。