不用爬树的能力评价一条鱼,是芬兰教育最大的精髓 | 少年商学院

不用爬树的能力评价一条鱼,是芬兰教育最大的精髓

不用爬树的能力评价一条鱼,是芬兰教育最大的精髓

爱因斯坦曾说,“不要用爬树的能力评价一条鱼。”意指每个孩子都有独一无二的天赋,家长要给孩子最适合(而不是最好)的教育,这正是人口小国——芬兰的教育哲学,且效果显著:一方面,芬兰学生连年在“PISA(国际学生评估计划)”中名列前茅,另一方面,不久前联合国儿童基金会评价芬兰孩子身心快乐程度,全球排名第四。

少年商学院智慧父母精品课之《芬兰式天赋教育》,共6讲,每讲平均10分钟,从自主学习、兴趣发展、创造力培养、职业启蒙、逆商提升等维度,解构芬兰孩子兼顾特长培养与快乐学习的具体方法,助您找准最适合孩子的教育方式。

精品课目录

一、唤醒天赋:

  • 疯狂兴趣班:特长培养与快乐童年如何兼顾
  • 奇葩课程表:这些基本技能一个都不能少

二、训练天赋:

  • 创造力特训:芬兰学生的建筑必修课
  • 小鬼早当家:芬兰孩子的家庭经济课

三、发挥天赋:

  • 职业启蒙:尽早深入最真实的城市和职场
  • 提升逆商:芬兰“国际失败日”的启示

适合对象

每一个关注孩子个性化成长的家长,欢迎孩子与您一起收听。

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不用爬树的能力评价一条鱼,是芬兰教育最大的精髓

 

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