报名已截止 | 如何让孩子的创意,升级为解决复杂问题的能力?
从美国到芬兰、德国和英国,甚至以色列等,这些创新教育的先锋国度,极为重视孩子从小解决问题能力的提升。“把学习带到现实中,让孩子用自己的力量创造改变,可以直接提升他们的幸福感和竞争力。”世界经济论坛发布的未来人才市场最看重的10项技能,“Complex Problem Solving(解决复杂问题)”也排在首位。
每个孩子天生都富有创意,创意思维的高阶是设计思维(Design Thinking)。设计思维是近些年风靡欧美中小学的一种创造力培养方法,也是每一位未来领袖要具备的核心能力。它本在欧美跨国公司被用于新产品迭代,斯坦福大学设计学院(d.school)将之归纳成一套科学方法论后,迅速在教育界流行起来(扎克伯格投资的硅谷AltSchool,设计思维亦是热门课程)。它分为下图5个步骤,培养孩子的同理心,创意思考、团队合作,以及发现问题、动手解决问题的能力。
少年商学院获全球两大设计思维泰斗——美国斯坦福大学d.school创办人和德国波茨坦大学d.school创办人的授权与认可,向中国青少年普及设计思维理念与方法。《青少年设计思维课》便是给8到12岁小学生的设计思维经典入门课程。课程以项目制学习的方式,在一个月的时间里,引导中国青少年通过线上学习和线下实践,解决家庭、社区和商场等身边场景的实际问题,最终收获创造力自信。
完成全部挑战的同学将获得学习证书、勋章和A New Model(美国逾百所知名中学采用的全新学生能力模型)评估报告。
目前报名已结束,点击下图查看详情。
能力与收获
课程大纲
导师介绍
Evan Wang
少年商学院教研总监
美国加州大学伯克利分校统计系高材生,曾在斯坦福大学深入学习设计思维(Design Thinking)课程,并在硅谷中学任教。现为少年商学院联合创始人兼教研总监,并担任教育部《“互联网+教育”背景下中小学生核心素养与创新能力发展研究》课题组专家。美式教学风格,风趣幽默,深受学生喜爱。
学员作品
(许同学用Minecraft设计了双层人造瀑布滑梯,工程车模拟体验区等游乐设施的虚拟模型)
上课流程
- 在线视频课程,采用“PPT知识要点+导师直播讲授+实时讨论互动”相结合,在听课的同时,清晰梳理知识点,并和老师互动提问。
- 每门课程直播后,享有一年内不限次数观看回放,可随时复习。
- 课后动手实践,完成挑战,更可和来自全国的小伙伴随时交流创意成果。
(电脑端上课示意图,使用谷歌浏览器即可上课)
参与全部直播课程并完成创意挑战的同学,将获得学习证书、A New Model(美国逾百所知名中学采用的全新学生能力模型)能力评估报告和勋章(最高荣誉为实体勋章),在结课后快递到家。
(“最高荣誉”传奇趣少年证书及勋章)
(对应美国名校8大能力模型的评估报告)
学员评价
报名系列课程,让学习更加深入|《未来领袖成长计划》系列课程包括《青少年设计思维课》《青少年经济学启蒙》《青少年TED式演讲》三大模块,全面提升同理心、创造性解决问题能力、团队协作和演讲表达能力等。目前报名已结束。
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