为什么小学要掌握思维导图?因为它是阅读写作和数学等学科学习的助推器 | 少年商学院

为什么小学要掌握思维导图?因为它是阅读写作和数学等学科学习的助推器

为什么小学要掌握思维导图?因为它是阅读写作和数学等学科学习的助推器

爱因斯坦说,人们解决世界的问题,靠的是大脑思维和智慧。哈佛大学有一个著名的项目组,叫做Project Zero(零点计划),创办于1967年,从科学和艺术的角度,专门进行思维方式研究。其中一个项目便是 Visible Thinking (可视化思维) ——通过视觉化思考,促进学生学科思维,并建立好的学习方法。

思维导图(Thinking Map)是风靡全球的可视化思维工具之一。不但被哈佛大学和剑桥大学等世界名校应用到课堂当中,亦是世界500强企业非常推崇的工具。现在更在全球的中小学流行,新加坡教育部甚至将之列为小学必修科目。分别或综合运用8种不同类型的思维导图,可以培养孩子的阅读、写作、数学、逻辑思考、行为习惯等方面的能力与素养。

为什么小学要掌握思维导图?因为它是阅读写作和数学等学科学习的助推器

《青少年思维导图》系列课程是少年商学院借鉴哈佛Visible Thinking项目的理念与方法,为中国青少年量身开发的国际化思维导图入门课程,包括《画出你的想法》《逻辑思考的秘诀》《拆掉思维的墙》三大模块,共12堂妙趣横生的视频直播课程和12次线下创意自主实践训练,让孩子从零开始,从技巧、原理、案例与应用,真正掌握全部8种类型的思维导图,全方位激发思维活力和自主学习力,助力孩子驶入学习与成长的快车道。

少年商学院是国内第一家通过视频直播课方式开展青少年可视化思维线上训练营的创新教育机构。思维导图直播课自2015年开设至今始终是热门课程。每位同学都将在开课前收到Toolkit工具包,每周视频直播课程结束后导师发布创意挑战,同学们线下实践后通过APP(趣课堂)提交作品,获专业点评。完成全部挑战的同学将获得学习证书、勋章和A New Model(美国逾百名知名中学采用的全新学生能力模型)评估报告。

课程时间:2017年9月15日-12月08日,共12次视频直播+12次创意实践挑战,直播课为每周五19:30-20:15每次直播课结束时导师发布创意挑战,同学们动手实践建议年龄:全球各地8-11岁希望提升阅读、写作、数学、逻辑思维的创意少年或未来有留学打算的华人小学生

已经截止报名

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能力与收获

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课程大纲

模块一

出你的想法》

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《青少年思维导图》系列课程之《画出你的想法》从生动的全球案例到做读书笔记的具体方法等,带领同学们揭开思维导图的面纱,了解背后的逻辑与思考方式,手把手教授绘图技巧和基础运用。在轻松玩转思维导图的同时,激发同学们的学习兴趣,培养良好的思维习惯。

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模块二

《逻辑思考的秘诀

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《青少年思维导图》系列课程之《逻辑思考的秘诀》将带领同学们学习4种逻辑类思维导图,引导同学们学会有序、全面细致地观察和思考、分析与解构,理清事物思路,学会独立思考。特别是在日常的阅读能力和学习力提升上,真正做到学以致用,掌握系统方法。

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模块三

《拆掉思维的墙

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《青少年思维导图》系列课程之《拆掉思维的墙》,将带领同学们了解并掌握4种创意类思维导图,从定义、原理、绘制技巧到实际应用,多方位全角度一步步击破。让同学们真正做到学以致用,培养创意思考与右脑思维习惯,激发学习兴趣与自主学习力。

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导师介绍

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高芸

少年商学院资深导师

资深思维导图课程讲师。毕业于非常注重素质教育实践的香港理工大学,其设计学院被美国《商业周刊》评为全球60所最佳设计艺术学院之一。曾赴联合国亚太总部见习,北京府学胡同小学等顶尖名校学生的特约创新课程导师,富有感染力,注重翻转课堂,启发孩子独立思考。

学员作品

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(梁同学用思维导图分析身边社区改造的N个好点子和好用处)

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(来自广州的许同学,从动物身上寻找仿生学的灵感,设计了针对家庭害虫的青蛙捕虫器)

上课流程

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  • 在线视频课程,采用“PPT知识要点+导师直播讲授+实时讨论互动”相结合,在听课的同时,清晰梳理知识点,并和老师互动提问。
  • 每门课程直播后,享有一年内不限次数观看回放,可随时复习。
  • 课后动手实践,完成挑战,更可和来自全国的小伙伴随时交流创意成果。

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(电脑端上课示意图,使用谷歌浏览器即可上课)

参与全部直播课程并完成创意挑战的同学,将获得学习证书、A New Model(美国逾百所知名中学采用的全新学生能力模型)能力评估报告和勋章(最高荣誉为实体勋章),在结课后快递到家。

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(“最高荣誉”传奇趣少年证书及勋章)

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(对应美国名校8大能力模型的评估报告)

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