孩子想发展超级兴趣，请到美国这15个超酷实验室
这是少年商学院微信（id:youthmba）第651次分享。原文来自美国科学科技网站popsci.com。我们正留言与其联络授权。
▋1、自己开发游戏
In 康奈尔大学·游戏设计创意实验室
就业：视频游戏设计师
这是第一家开设游戏设计辅修课的常青藤高校，学生学习的课程包括“人工智能基础”和“电脑动画”。课程结束项目是：自己开发一款游戏（学校提供的设计软件将代码写作降到了最低限度）。每次课程都会举办一个向全校开放的视频展。校友们接下来的工作，包括游戏大作，例如模拟人生和孢子。
▋2、让火箭飞得又快又远
In 阿拉巴马大学亨茨维尔分校·推进研究中心
就业：火箭科学家
每年，20名航空和机械工程专业的学生可以用8个月时间来设计、建造和试飞火箭，这些火箭可以用于参与美国航天局赞助的学生火箭发射竞争，并提交一份报告给航天局的科学家和工程师，就像一个公司竞标一份合同一样。有些学生最后会留下来继续为美国航天局工作。
▋3、制造玩具并供孩子们试玩
In 麻省理工学院·玩具实验室
就业：玩具设计师
你觉得大学是个游乐场么？——它的确是，如果你有幸成为麻省理工学院最热门的新生选修课程的90名幸运生之一。每年春天，15个6人团队拿到一个主题并750美元，设计和制造玩具或游戏的原型。过去的发明包括一个轮子的电动滑板和未来派的标签游戏。成型车间可供学生任意使用，创造几乎任何东西。一天结束时，试玩决定成败。整个学期，团队都要提交原型以供孩子们试玩，他们的反应比任何成绩都能说明事情。
▋4、将一台时速约96公里每小时的轿车撞向路边设施
In 乔治华盛顿大学·国家碰撞分析中心
就业：安全工程师
在国家碰撞分析中心，每个学习运输安全研究生课程的学生将得到一辆汽车，以及一张拆卸说明书，教你如何将车子拆得支离破碎。然后，学生在计算机中重建车辆模型，并一次又一次地撞毁它。该实验室与汽车制造商以及运输部合作，以确定汽车和路边设施（如路灯杆，栅栏和标志牌）的安全标准。
▋5、在地球上研究火星的生存条件
In 北肯塔基大学·巴顿实验室
你最好喜欢狭窄空间、高空、黑暗、蝙蝠和被弄得脏兮兮——这一切仅仅是为了得到细菌。和其他学校整天摆弄显微镜和培养皿的微生物学专业不一样，巴顿实验室学生的学习场所在极端微生物茁壮成长的地方，那就是：洞穴。在这里，学生们测量地下水污染和研究微生物及洞穴结构之间的联系，在不同的条件下观察细菌的行为，并收集信息，以协助美国航天局寻找外星生命的研究。
▋6、在零重力环境中测试新型宇航服
In 马里兰大学·太空系统实验室
就业：宇航服设计师
学生穿上宇航服，在中性浮力水槽中对新一代宇航服进行低重力或零重力测试。毕业的学生们继续相关的工作，为国际空间站和卡西尼和麦哲伦行星探测器等服务。
▋7、建构自动的多功能运动型车
In 卡耐基梅隆大学·机器人研究所
就业：机器人设计师
卡内基梅隆大学是机器人学的麦加圣地，这里29年来一直是机器人制造商的大本营。这是第一所授予机器人博士学位的大学，它现在为本科生提供了一门辅修课，装配水上行走迷你机器人或制造自动SUV参加DARPA城市挑战赛（去年，卡耐基梅隆大学一举夺魁）。
▋8、练习完美爆破
In 密苏里科技大学·煤矿实验室
就业：工业拆除
在这里，学生可以学习如何爆破建筑物、设计烟花、从石场壁上平滑地炸掉片石，在摇滚音乐会上燃放烟火，并为电影施放火焰特技。该课程筛选学生的严格程度可以与美国中央情报局媲美，考生必须提交一份详尽的背景审查材料，非美国公民可能还要通过烟酒火器局审查。密苏里科技大学还设有炸药工程的科学硕士学位，是美国该类别的首个正式课程。
▋9、外星生命搜寻者
In 加州大学伯克利分校：地外智慧生命搜寻实验室
该课程利用了搜寻地外文明家庭计划，这是一个由数以百万计的普通个人电脑通过网络连接成的超级电脑。它分析从射电望远镜得到的数据，从中搜寻智慧生命的信号。伯克利分校地外智慧生命搜寻实验室的学生帮助改善搜索算法和完善连接所有电脑的软件。
▋10、将木板猛击到墙上，以衡量飓风的破坏
In 德州理工大学·风科学与工程研究中心
就业：大气科学家
除了抛射物体外，这里的学生也亲身投入到真正的龙卷风和飓风中。飓风来袭之前，德州理工的学生在现场建立一个流动研究中心，进行几十项测量，包括风速和风暴眼的强度。他们的仪器是风暴中唯一能保持完好无损的，现在风科学与工程研究中心拥有唯一一份卡特里娜飓风登陆时风暴眼强度的完整记录。
▋11、为美国宇航局设计月球基地
In 休斯顿大学：世川国际太空建筑研究中心
就业：太空建筑师
总有一天，会有能带我们飞上太空的飞行器，然后随之而来的是，我们将需要在行星外生活和工作，这就是在美国航天局及其承办商的委托下，世川国际太空建筑研究中心的学生要设计的内容。
▋12、在45米高的树上追踪珍稀动物
In 佛罗里达州新学院·秘鲁亚马逊田野课程
就业：雨林生物学家
观察树懒的睡眠听起来是件无趣的差事，但在热带雨林的20层楼高空上做这件事“将改变你的生活”——世界上一半以上的陆地物种生活在树上，其中许多从来没有接触地面。不幸的是，大多数科学家从来没有离开地面。在此，学生学习进行生物多样性调查或放射性标记动物。
▋13、利用虚拟现实挖掘约旦一个堡垒
In 加州大学圣迭戈分校：加州电信与信息技术学院
就业：虚拟考古学家
这里有世界上最先进的虚拟现实空间，有34个高清晰度投影仪在用户周遭投影图像，让人完全沉浸虚拟环境里。使用手持式控制器，可步行通过建筑物，旋转工艺品，或从模型上空来次鸟瞰飞行。学生每次花费1个月的时间调查和记录约旦真实现场的立体数据。在圣迭戈，他们利用这些数据建立整个要塞的虚拟模型。
▋14、测量火山熔岩流
In 美国地质调查局：夏威夷火山观测站
就业：地球物理学家
学生住宿在国家公园的小屋中，在破晓前起床，徒步进入废墟，绘制可能很快会渗出熔岩的地区的地图。这项工作的意义在于帮助研究人员测量了一些极其剧烈的地下行动，包括由地下岩浆流造成的地形隆起以及熔岩喷发造成的地震活动。
▋15、在夏威夷附近的珊瑚礁为动物做标签
In 夏威夷大学马诺阿分校：海洋选择课程
海洋选择课程听起来就像地中海俱乐部的旅行计划：浮潜，潜水，划船，观鸟，甚至为大海作画。它为学生准备好了任何海底探险项目，工作时，甚至会有30到40条鲨鱼在你身边游来游去。
