从设计30年后的书店，来培养孩子面向未来的竞争力

文 | 少年商学院新媒体部

如果让孩子来设计一个未来三十年后的书店，我们将收获怎样的惊喜？这是少年商学院之前开展过的“拯救书店计划”的挑战，来自全国各地的数十名创意少年，要先发现身边一个废弃场所，而后将之改造为他们心中最喜欢的书店！别以为这种开放性任务会难倒孩子们，只要有一颗爱读书的心，哪里都是孩子们阅读的殿堂。

你眼中的热带珊瑚礁：

孩子眼中的“海底藏书馆”：热带珊瑚礁下是一个巨大的海底藏书区，每看5本书并回答完书中问题就可以参加珊瑚礁潜水，参观海底藏书区。

（By William，10岁，广东珠海）

你眼中的“公交车坟场”：

孩子眼中的“巨人矿工”：巨人的脚是楼梯，楼梯边是书架。巨人矿工的铲子是观光电梯。

（By 潘思喆，10岁，浙江杭州）

你眼中的石窟：

孩子眼中的“书的迷宫”：

（By 王姝涵，12岁，成都）

这些“脑洞大开”的创意方案还有很多，限于篇幅不再一一展示，作品皆出自少年商学院“拯救书店计划”的学员之手。

“拯救书店计划”这个线下项目，其实是少年商学院联合德国波兹坦大学设计学院（D.school）专家导师，以“实体书店的危机”为案例，综合MBA案例教学方法和风靡全球的设计思维培养方法，带领中国的创意青少年们来一次跨学科学习风暴。

在这场头脑风暴中，带领同学们一种趣味的方式更加热爱阅读和书店，更懂得改造身边的闲置资源。

设计未来三十年后的书店

2018年8月，“拯救书店计划”全面升级，联合德国波兹坦大学设计学院（D.school）专家导师，以“实体书店的危机”为案例，综合MBA案例教学方法和风靡全球的设计思维培养方法，带领中国的创意青少年们来一次跨学科学习风暴。

我们将在成都举办“2048未来书店大创想“夏令营，号召对阅读或商业感兴趣，有好奇心和行动力的青少年，一起来学习德国设计思维，培养商业头脑，发挥自己的想象力，设计2048未来的书店，呼吁更多人加入阅读的行列。（点击此处，即可了解项目详情）

1、原汁原味的设计思维工作坊

设计思维( Design Thinking)源于美国斯坦福大学，是近几年风靡全球的一种创造力培养方法。它通过采访调研与同理心训练，筛选需求，头脑风暴，聚焦核心问题，然后动手制作原型，反复测试，最终呈现自己的“产品”。少年商学院先后获得斯坦福大学d.school（设计学院）和德国波茨坦大学HPI d.school（设计学院）创办人的授权与认可，向中国青少年普及设计思维方法。

2、户外走访调研成都创意实体书店，锻炼沟通表达能力

成都不仅仅是美食之都，还是实体书店数量仅次于北京的书店之都，拥有近800家不同风格的实体书店。此次项目中，同学们将学会同理心采访技巧，以分组的形式，亲自走访成都实体书店，观察不同书店的空间设计和特色，通过采访读者店员和书店经营者，了解用户需求，为未来书店设计收集收据。

3、大胆畅想未来书店的可能性，融合阅读和商业的跨学科项目学习

在美国，有暑期滑坡（summer slide）一说：如果在暑假期间，没有坚持阅读，相当于遗忘一个月的学习内容，退步两个月的阅读水平。为此，在此次项目中，我们为同学们精心设计了不同主题的美式阅读课程，激发阅读兴趣，掌握批判性阅读技巧，养成良好的阅读习惯。同时，通过剖析全球创意书店的案例，学习书店多元经营模式和基本的市场营销方法，畅想未来书店的多种玩法。

4、结合全球青少年青睐的Minecraft，提升科技素养

在未来书店的设计制作阶段，少年商学院引入Minecraft（中文译作“我的世界”）建模软件。Minecraft被誉为“世界上最有趣的开放游戏”，欧洲的一些中小学甚至将它列入必修课，通过游戏学习发挥创意，提升解决问题的能力。同学们将使用Minecraft设计并搭建未来书店模型，立体呈现创意之余，重新激活同学们的创客基因。

5、融合TED式演讲课和TED式产品发布会，将演讲与展示力的提升进行到底

在本次项目中，我们还为同学们安排了TED式演讲课，从演讲主题、内容的准备，到演讲方法、现场展示技巧，全面锻炼同学们的公开演讲能力。最后，每个小组都将上台展示团队设计的未来书店和商业计划，同学们需要分工完成PPT的制作和演讲稿的撰写，合作一场融合TED式演讲和创业路演的成果发布会，将是对同学们的综合性挑战。

每一个青少年都应该是热爱创新、求知欲强，而且热爱阅读的，加入少年商学院的“2048未来书店大创想”夏令营，提升自己的综合能力，更用行动呼吁更多人爱阅读，常阅读。