正值假期,我用3分钟教会小朋友什么是“身体自主权”
文丨少年商学院新媒体部
学院君说:对我们和各位家长朋友们来说,孩子的健康与安全是永恒的话题。最近,学院君看到了一则很简短精悍的动画片,3分钟教会小朋友什么是“身体自主权”,有效的预防拐骗、性侵等安全问题,这里分享给大家。
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视频画面简单,通过主人公小朋友的口吻向孩子们讲解相关知识。
只有你才能决定你的身体可以做什么,没有人有权利跟你说该怎么做。你朋友不能,陌生人不能,你认识的大人也不能。
没有人有权利跟你说身体该怎么样,除了你自己。附带一提,这叫做“身体的自主权”,这就是“合意”(同意)。
每个人都不一样,有人喜欢抱抱,有人讨厌抱抱,每个人都有权利决定怎么做才比较舒适。
一个喜欢抱抱的人可以随便抱人家吗?不行,他们需要得到同意。人们怎么才能获得同意?他们要问。
“可以抱你一下吗?”
“我很想。”
“我可以握握你的手吗?”
“不太想。”
如果你没有说好,可以抱你吗?不可以。他们这样就是还没得到同意,就这么简单。询问同意,认真听对方的回答,另外,如果有人给你好处,或是威胁你,逼你说好,这并不算同意。
有时候大人会教小孩身体该怎么样,比如:去跟阿姨亲一下说掰掰。
但是小朋友还是有决定权喔!“不用了谢谢,这样我觉得怪怪的,我挥手说掰掰就好噜。”
有些东西小朋友是无法同意的,他们不能签合约,他们不能投票,他们不能同意跟性有关的东西,因为他们只是小朋友。
所以大人对小朋友做出,他们无法同意的事情时是不对的。这是大人的错,不是小朋友的错。这时最重要的是要跟你相信的大人说,比如你的老师。
为什么?因为身体是你的,没有人有权利跟你说该怎么做。
这一代高知父母,观念比上一代要先进,不会对性教育讳莫如深,不过,我们时常对孩子灌输的,却是一些较为模糊的建议——不要和陌生人讲话、不要允许别人随意触碰你……但对于如何辨别坏人、如何分清楚亲密行为和性侵犯的界限,孩子依然懵懵懂懂。
重构安全常识
真正做到防患于未然
我们也曾经与大家分享过一部美国老师给孩子看的防性侵动画,学会保护自己永不嫌早,这里再次推荐。
这部动画片只有7分多钟,它以一种非常巧妙的方式,既教给孩子辨别坏人、保护身体的知识,同时保存了孩子的天真和美好。在妙趣横生的动画中,把性安全教育做到了极致。
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视频的一开始,就出现了4个孩子,既有男生,也有女生,为什么男生也要学习防范性侵?因为男孩遭遇性侵的比例,可不比女孩低——
瑞银慈善基金会曾对各国侵害儿童状况进行过长达三年的调查,发现男孩遭到性侵的例比女生还要高2.7%。
这个细节,在提醒我们:千万别因为自己生了个男孩,就放松警惕了。
接下来,一个老师出现了——她是一只喷火龙,看起来面目狰狞。她向孩子们提出一个看似简单的问题:你们觉得,坏人都有哪些特征?
这四个孩子,七嘴八舌地说:坏人一定有血红的眼睛、巨大无比的牙齿和最邪恶的笑容!仔细一看,这些特征,居然和火龙老师完美吻合!
火龙老师语重心长地说:“不不不,坏人可没那么容易辨认呢。他们与普通人没有任何差别,甚至可能长得很好看,有着和蔼的微笑,他们可能还在口袋里藏着美味可口的糖果。”
这个细节,也让我们联想到——在儿童性侵这件事上,熟人作案的比例,确实是很高的:
联合国儿童基金会指出,90%的孩子遭遇的首次侵犯均为“熟人作案”,朋友、同学和同伴也是最常见的施暴者。
因此,我们要教会孩子的,不仅仅是防范陌生人,哪怕是亲密的人,也应所警惕。
不过,坏人虽然可怕,他们也是有弱点的——火龙老师叮嘱孩子们:无论什么时候,你们都要尽可能地拒绝,坏人也是会害怕的。
原因很简单,如果这是在公共场合,可以让孩子得到及时的帮助;如果是单独相处,也起码让对方知道,孩子有告诉大人的可能,从而降低性侵的可能。
实用的五大警报区
视频也告诉孩子,想要有效保护自己,首先要知道,自己的身体有几个隐私部位——
1、 女孩的隐私部位:乳房、生殖器官、屁股;
2、 男孩的隐私部位:生殖器官、屁股。
(红色警戒区为隐私部位)
接下来,就要进入教学的重头戏——认识五大警报区。
1、 See Alert(视觉警告)
如果有人要看你的隐私部位,或者要求你看其他人的隐私部位,就叫“视觉警告”。
2、 Talk Alert(言语警告)
如果有人谈论你的隐私部位,就叫“言语警告”。
3、 Touch Alert(触碰警告)
如果有人触碰你的隐私部位,或者让你触摸其他人的隐私部位,这就是“触碰警告”。
4、 Alone Alert(独处警告)
当你一个人的时候,如果有陌生人给你糖果,要求带你去某个地方,千万不能接受,一定要想办法跑到人多的地方去。
5、 Hold Alert(拥抱警告)
如果有人突然从后面抱着你,亲吻你,同样是非常危险的,必须明确拒绝并尽快告诉父母。
不过,这些警告,是否过于严格呢?别急,老师还根据孩子的提问,提出了三个特别情况:
1、 爸爸妈妈也不可以触碰隐私部位吗?
“可以,但必须是在帮助洗澡或隐私部位受伤的情况下。”
——这种设定,能够有效地避免父母对孩子做出过界的行为。
2、我家保姆要帮我洗澡,他们也不可以触碰隐私部位吗?
“可以。但前提是得到爸爸妈妈的同意,你可以和爸爸妈妈一起,制定一份照顾者名单,这些照顾者可以获得和爸爸妈妈一样的权限。 ”
3、我的姑姑也经常抱我亲我呀,而且也很爱她!
“亲戚对你亲亲抱抱,是可以接受的,但是,你要与爸爸妈妈共同制作一张爱心圈,包括哪些疼爱你的人,可以信任和喜欢的人。”
以上这些全面而细致的清单式建议,正是视频最宝贵的地方。不是鼓励父母一刀切地过分防范,而是通过明确界限、共同合作,帮助孩子解决安全隐患,认识到性侵犯的潜在危险,同时让孩子享受亲情的温暖。
性教育的核心
是让孩子知道“你很在乎”
在动画片的最后,为了让孩子学以致用,他们还给出了这些迷惑性极高的小测试,以下,这些问题,建议家长在与孩子观看视频后,一起找出答案:
1、在妈妈的陪伴下,医生检查你的隐私部位,可以吗?
2、如果男人触摸女孩的胸部,可以吗?
3、如果保姆、爷爷奶奶等照顾者,帮一个男孩穿衣服,可以吗?
4、如果一个男人在女孩面前脱衣服,可以吗?
5、如果一个女人对女孩说,“你的乳房真漂亮”,可以吗?
6、如果一个女人要带女孩进入偏僻的街道,可以吗?
7、如果老师叫一群孩子进入教室,可以吗?
8、如果一个女人把裸女的图片给男孩看,可以吗?
9、一个陌生男人拥抱和亲吻孩子,可以吗?
10、姑父能不能拥抱他的侄女呢?
……
当然,这些问题不是全部。每个孩子的情况都是不一样的,这个环节,需要父母与孩子共同商讨,共同解决,更重要的是——延伸出更多有讨论空间的问题。思考越多,孩子对性侵犯的认识就越清晰。
父母对性教育认真、细致的参与,不仅能防患于未然,而且也能将伤害降到最低。即使孩子遇到尴尬的情况,他们第一时间想到“父母是我最坚实的后盾”——因为父母从来不会羞于谈论这方面的事情。