中小学“补课模式”开启前，掌握这种能力孩子开学学得更轻松
上周，《四川日报》一则关于开学的消息引起学生、家长热议：开学后周六集中补课，暑假推迟两周。
除了四川自贡、攀枝花等市的明确消息，山东、广东、陕西等省的通知也写明可以调减周末时间、压缩暑期假期。
不少家长都有类似的担忧：
这茬网课上得心累，开学还要补周六，孩子们能吃得消吗？ 新学期压力这么大，孩子能有时间看课外书、拓展视野吗？写作成绩会不会直线下滑？
科科都有重压，孩子时间不够用怎么办？
疫情之下，面对突如其来的“空中课堂”和补课模式，家长们无法改变什么，只能尽量帮助孩子去适应变化，提高学习效率。
这个时候，孩子的“学习力”就显得尤为重要。
“学习力”一词最早由美国教授佛睿斯特于1965年提出，指一个人的学习动力、学习毅力、学习能力和学习创新力的总和，是人们获取知识、分享知识、运用知识和创造知识的能力。
古人常说，授人以鱼不如授人以渔。我们无法事无巨细地辅导孩子学习，但我们可以为孩子提供培养“学习力”的机会，从而使其具备清空赛道的能力。
为了让孩子提高在家的学习效率，充分利用课堂资源，我们在3月推出了几门视频直播体验课《斯坦福学霸的高效笔记术》《新加坡名校超强数学思维课》《思维导图全科学习法（语文篇）》等，这些课程价值千元，会员免费听，数百个名额很快就被一抢而空。
好的学习方法和思维习惯，不仅能帮助孩子提高效率，还能培养多角度看问题的能力，建立起知识间的联系。
为了帮助孩子从容应对开学高压补课，不断提高学习力，少年商学院在4月精选上新了6门视频直播课，涵盖“逻辑表达训练”和“高效学习法”两大需求，助力同学们的新学期学习。价值千元好课会员免费学，六大主题任意报名。长按识别课程下方二维码，或点击“阅读原文”，了解更多课程详情。
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逻辑表达训练
青少年写作第一课
不少孩子都有这些问题：看书不少，但写出来的文章总是干巴巴；平时奇思妙想满天飞，一到写作文，大脑瞬间空白…
其实每个孩子都是潜在的讲故事高手。但是，如果为求速成，直接背范文、背套路，反而扼杀了孩子的创造力和写作欲望。
斯坦福教育学硕士鞠茜老师，结合来自欧美中小学原汁原味的创意写作方法，通过6个脑洞大开的创意练习，帮助孩子从不知如何下笔到想写、敢写、会写、爱写，唤醒潜在的写作能力。适合9-12岁富有想象力、想要提高写作能力的孩子。
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青少年演讲第一课
从重点中小学口试面试，到高考作文要求写演讲稿，会演讲是孩子个人发展和领导团队的基础要求，也是世界名校青睐的特质。
美国社会学家Andrew Zekeri在研究中指出，口头表达能力是大学生认为在商业领域最重要的技能。但很多中国孩子总是埋头苦干，不习惯、也不知如何表达自己的观点。
本堂视频直播课将从学生痛点出发，解析最实用的即兴演讲的逻辑结构，结合案例和理论，消除孩子对即兴演讲的恐惧，提升逻辑思维能力和表达自信。
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青少年高效阅读训练第一课
这几年，教育界越来越重视对阅读面的考察，提升阅读效率对孩子至关重要。不仅能让孩子更好理解书本内容，通过内容丰富的读书笔记，还能激发孩子对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。
这节课将结合故事与案例，带孩子掌握科学和高效的阅读方法，并引导其学以致用，培养孩子成为终生阅读者。
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高效学习法
思维导图全科学习法：科学篇
孩子总是读文章慢、理解错误题意？感觉科技、环境保护的话题太晦涩，每次遇到就束手无策？
本堂视频直播体验课，将带领同学们学会如何用思维导图学习科学知识，激发学习兴趣。毕业于多伦多大学的陈璐老师对青少年创意思维有系统性研究，将讲解如何从表象挖掘深层原因，多角度分析问题。
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青少年时间管理第一课
面对开学后高压补课，孩子能自主支配的时间大大压缩，如何在有限的时间里保证学习效率？这时，培养孩子的高效学习力和时间管理能力显得尤为重要。
本堂视频直播体验课，通过工具、方法与案例的结合，讲解如何从自我管理开始，提升专注力与执行力，无论在学校还是校外，占据学习和规划人生的先机。
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青少年思维导图全科学习法：英语篇
背单词没两天就忘记、语法体系混乱、阅读理解错误率高… 归根结底，很多孩子学不好英语，是亏在了思路不清晰这一点。
本堂视频直播体验课将结合工具、方法和案例，讲解如何高效理解记忆单词，同时学会梳理语法知识体系，培养高效学习英语的正确思维方法。
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课 程 总 览
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