给9-12岁孩子的《读小说》思辨训练营 | 目前报名已截止 | 少年商学院

给9-12岁孩子的《读小说》思辨训练营 | 目前报名已截止

给9-12岁孩子的《读小说》思辨训练营 | 目前报名已截止

《绿野仙踪》里的多萝西是怎样完成她的英雄之旅的呢?为什么柯南•道尔要从华生的角度来讲福尔摩斯的故事呢?《哈利•波特》里的世界与真实的英国社会有哪些不同的地方?

小说是培养孩子人文素养的第一把金钥匙。从童话世界到科幻小说,每个人天生就爱听故事、看故事、说故事。但阅读小说仅仅只是收获一个个故事吗?《科学》杂志上发表过的五项研究表明,阅读小说能够提高读者与人相处的能力。

阅读一部好的小说,收获的不仅仅是沉浸其中的愉悦感,更是一次探究自我、理解他人、提高创造力和想象力的成长旅程。那么,怎样才是读小说最好的方式?如何才能真正从解构一篇小说中收获良多?

《读小说:跟小说家学写故事》是少年商学院《百万阅读俱乐部》系列课程的第一门,遵照美国中小学共同核心课程标准(CCSS),将带领同学们通过阅读和分析各种不同类型的小说作品,在四次视频直播课程与四次动手实践中,学会使用批判性思维等工具来了解小说中人物性格的变化,厘清故事情节的发展流程,理解小说背景和世界观设置的作用,培养同理心和洞察力,提高人文素养和创意写作能力。

完成全部挑战的同学将获得学习证书、勋章和A New Model(美国逾百所知名中学采用的全新学生能力模型)评估报告。由于报名热烈,《读小说:跟小说家学写故事》目前已经截止报名,点击下图查看详情。

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课程时间:2017年9月23日-10月21日(国庆假期停课)4次视频直播课程+4次创意实践挑战,直播课为每周六18:30-19:15每次直播课结束时导师发布挑战,同学们线下实践,上传作品获得专业点评建议年龄:全球各地9-12岁热爱阅读,或有留学打算、希望提升相关能力与素养的华人中小学生

能力与收获

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课程大纲

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导师介绍

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鞠 茜

斯坦福大学教育经济学硕士,熟稔源自斯坦福、风靡全球的创造力培养方法设计思维(design thinking),曾在多所硅谷中小学担任创新工作坊导师,并参与Gooru等硅谷互联网教育项目的研发。赴美深造前曾在国际学校长期担任AP经济学导师,擅长深入浅出激发学生的经济学思维与解决问题的思路。

学员作品

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(来自福建的Kiki同学制作的《法国女孩玛德琳》3D故事板读书报告)

上课流程

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  • 在线视频课程,采用“PPT知识要点+导师直播讲授+实时讨论互动”相结合,在听课的同时,清晰梳理知识点,并和老师互动提问。
  • 每门课程直播后,享有一年内不限次数观看回放,可随时复习。
  • 课后动手实践,完成挑战,更可和来自全国的小伙伴随时交流创意成果。

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(电脑端上课示意图,使用谷歌浏览器即可上课)

参与全部直播课程并完成创意挑战的同学,将获得学习证书、A New Model(美国逾百所知名中学采用的全新学生能力模型)能力评估报告和勋章(最高荣誉为实体勋章),在结课后快递到家。

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(“最高荣誉”传奇趣少年证书及勋章)

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(对应美国名校8大能力模型的评估报告)

课程福利

精品书单+通关护照,助力“百万阅读”

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美国畅销书《第56号教室的奇迹》作者雷夫曾说,“阅读不是一门科目,它是生活的基石,是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。”报名参加少年商学院《百万阅读俱乐部之读科学》的同学,将获得两项特别福利:

一是精选书单——这是为同学们由浅入深定制的个性化阅读计划与方法指引;二是“通关护照”——每完成一项阅读实践挑战,即代表一次通关完成。完成全部挑战与100万字阅读量,将收获可与美国孩子相媲美的“百万阅读俱乐部证书”,这是最高荣誉的象征。

学员评价

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