期末提升复习效率、激发内在动力的6个建议

最近，孩子们陆续走入紧张的期末复习周。平常对知识点的掌握程度固然重要，但关键时期，如何保持学习动力、摆正学习态度、提高复习效率、有效管理时间等命题，也迫切了起来。

这些命题看似分裂，其实都指向了同一种能力——自主学习力（Self-directed learning）。哈佛商学院工商管理系教授柯比（W·C·Kriby）就在自己的书《学习力》中，重点从学习动力、态度、能力、效率、创造力和持续性等六个方面，描述了自主学习的有效途径（点此阅读详细）。

毕业于美国加州大学伯克利分校的“学霸”、曾在硅谷中学任数学教师的Evan老师，受此书启发，结合中国孩子的学习习惯和特点，推出了音频小课《自主学习力》，分别从上述六个方面，共六课（每课平均7分钟）中，循序渐进，娓娓道来，引导同学们学会认知，学会学习，学会创新。之前这档音频小课推出后，超级受欢迎，当时错过的同学，现在可以马上订阅了。

适合年龄

8-12岁，希望提升自主学习力，了解美国中小学生学习方法与技巧、更加轻松当学霸的同学，或报了培优班，但效率低下、收效欠佳的同学。

主播&导师：Evan Wang

毕业于加州大学伯克利分校统计系，曾在斯坦福大学深入学习设计思维（Design Thinking）课程。先后于美国的创业公司、跨国公司工作，曾在硅谷中学教数学。

2013年回国创业，专注青少年设计思维与创新实践教育，现为少年商学院联合创始人，并担任教育部《“互联网+教育”背景下中小学生信息素养与创新能力发展研究》课题组组长。美式教学风格，风趣幽默。

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