如何让孩子真正赢在未来（深度好文）

文 | Evan Wang

毕业于加州大学伯克利分校

少年商学院联合创始人兼教研总监

整理自其前天受邀的一场主题演讲

今天，我要与大家分享的题目是：如何让孩子真正赢在未来？

这个题目给的特别大，不知道该如何讲起，如果我给大家讲少年商学院五年的发展史，可能大家并不想听。

于是我将给大家讲两个学霸的故事，这个故事发生在我触手可及的两个人之间，一个是我的堂弟，一个是我的堂哥。

“学霸”VS“学霸”

我的堂弟是我们当地非常有名的一个小学霸，只要他考试，什么考试都是第一名。

你可能会问为什么，因为我三叔，我三叔在当地是一个民间补习的高手，就是一个连当地老师家的孩子都要送到我三叔那个地方去补习的程度。所以在我堂弟很小很小的时候，我三叔就开始教。

怎么做？四个字——超前学习。

“来，把这道数学题做了，把这口算题做了….”

“做完了”

“玩去吧”

“来，把新概念的作文这一篇背过才可以吃饭，古诗词背完才可以去玩”。

……..

日复一日，年复一年，我堂弟很快地成长，他小学一年级的时候已经学到了四年级，毫不夸张，四年级的时候学到了六年级，六年级的时候学到了初中三年级，他已经达到了可以中考的水平。

但是我堂弟有一个缺点，非常明显，他性格上特别特别的怕，怕什么？怕考试不成功，一次考试没有成功，他就会哭鼻子，会难过，会经受不住那种好像全世界都把我抛弃的感觉。

我堂弟这个学霸有三个关键词：考试、比赛、考证。我相信在座的很多人，如果你有亲戚或者你有自己的孩子，你看到他的人生成长道路或者你自己，你可能也有相似的共鸣。这是第一个学霸的故事。

另一个学霸的故事

接下来我来讲另外一个学霸的故事。这个学霸是我堂哥，我堂哥跟我堂弟截然相反，我堂哥也是毕业于加州大学伯克利分校，也是一所响当当的名校，但是他不一样。不一样在哪里呢？

我大伯的教育方式截然不同。什么意思？我大伯教育我堂哥，“不要求你做到滴水不漏，不要求你做到每一次都追求第一名、最Top的那个成绩、众人眼光中那个最棒的孩子”，但是他要求一点，一定要读很多很多的书，杂书，越多越好。

我大伯说过这样一句话，我这句话可以分享给各位，叫做“学习过程中如果做到了滴水不漏，需要牺牲的东西太多了”。

想一想，你需要牺牲掉的就是孩子运动的时间、自我探索的时间、去读各种各样书的时间，对不对？

你牺牲掉的这些东西是不可逆的，你说你到了大学再去读，太晚了。你的思维认知模式打印在基因上的烙印，这个过程不可逆。

我问我大伯说“你怎么有这么超前的观念？”他说他是在某一期，当他们那个年代的一本杂志里看到以色列的一个教育。

他说：“那么多国家围着打以色列，这个八百万人口的国家居然没有被打垮，还把这些国家都收拾了一遍”，他觉得这个国家的教育一定是最棒的。他就用这个方式去培养我堂哥，在那个年代里，他很有眼光。

所以，在我奶奶家的最里屋，那个时候还住在筒子楼，有一个小房间，那个房间在我的印象里就是一个图书馆，最好的位置摆了一个留声机，挂着大喇叭，然后黑胶在里面转。

旁边全部都是书，天文地理历史，包括各种各样的宗教类的书籍，飞碟探索、舰船知识、兵器知识等等，包括哲学，全部都有。这边是一个篮球，这边是一把手风琴。

所以我堂哥这个学霸的三个关键词：阅读极为广泛、很快乐、特别自信。他很小的时候就代表他们学校去参加中美友好访问，各种游学。这是第二个学霸，有没有共鸣？

那么我请大家思考一下，学霸对学霸的这两个故事其实就发生在我特别能够触手可及的范围之内，我把这个故事讲给你听，你会选择哪种培养方式呢？

我不是在否定我三叔做得不对，但是我更加欣赏我大伯的教育眼光，这是一种给孩子宽度的追求，这个宽度不仅仅是知识的宽度，这个宽度是他视野的宽度、他未来选择的宽度。

有了宽度，他未来才不慌张、不焦虑，他在每一个转折点的时候他都知道我曾经那个初心是什么，他才能够过得非常幸福，人生才会多姿多彩，选择职业的时候不迷茫，同时他工作的时候更有创造力。

说到我，左边是我堂弟，右边是我堂哥。

我也很幸运，我也是在那个小房间，我们那个小的图书馆里看了很多书长大的孩子，我也是后来到了美国，进了加州大学伯克利分校，但是我跟我堂哥唯一不同的是，他名校毕业之后，直接就做了金融，做了投资。而我参与创办了少年商学院。

少年商学院不是一家初创的公司，五年来，我们服务了240万高知家庭，15万的付费学员，他们遍布全国甚至全球华人家庭，以及50家学校，这些学校可能大家比较熟悉，包括北京市史家小学、呼家楼中心小学、府学胡同以及一些私立的非常著名的学校，他们都是少年商学院的学生。这是我们五年的最基本的数字。

“功利”与“不功利”的辩论

我们常说，少年商学院的每一位孩子会收获知识的宽度、思维的深度，以及孩子天赋和创新能力和留学背景的提升，同时获得与众不同的作品集与成长档案。可能大家听不懂，那么我来举例简单说一说。

我先以一个功利的角度来解释，这有什么用？我相信不少的妈妈可能会考虑孩子未来的成长方向，“老师，我的孩子要出国”，我每天接到这样的家长的咨询，没有50也得有30。“老师，什么时候出国？该不该出国？”这个问题每天问。

一旦你打开出国考试必经的托福雅思题，你看一看考试所涉及的知识面有多广（下图所示）。我曾经教托福的时候，有两个学生，小张和小王。

小张和小王同时来参加入学的测试，小张不错，120分考到了78分，小王60分，120分考了一半。经过了一段时间的培训，最后的结果，小张到了92分再也上不去了，小王106分。

你可能会问为什么他会弯道超车？为什么他会涅槃？我们有分析发现，这个小张的英文发音很标准，但是他的知识面很窄。小王同学知识面很宽，从小都有很多乱七八糟的书，他卡在他的语言上，语言这道关捅破之后，他会指数型地增长。

你是不是在学习中也有一种感觉，它不是一个系统性地把你给困住了，它只是一个单点把你给困住了。这个就是知识面潜在的一个巨大的能量。所以知识面很重要。

与此同时，什么是档案？多人之前在微信朋友圈里关心孩子的时候也看到一个疯传的朋友圈，一个上海的幼儿园的孩子的档案。那个档案传到我手里的时候，我简直被震惊了，我当时害怕，我说这个孩子读的书比我都多，而且他还实践、出国。

很多人把这个幼儿园孩子的简历当笑话看，说是“拼爹”什么的。其实我觉得这是很严肃的事情。换个角度而言，这其实代表着现在国内好的私立、国际甚至公立校，招生的时候，开始关注孩子的综合素质和成长档案了。如果你有好的成长档案，你可能不用拼爹，就可能进入理想的学校。

你想一想，以后的竞争是怎样的。打开这个学生的档案，很漂亮，打开这个学生的档案，很苍白。而这个时代马上就要来临。而太多人还在装睡。

所以少年商学院从一开始就为每个孩子建立成长档案，档案的模型是匹配于国际MTC能力模型，在此不作论述，总之这个信息点对你的孩子非常重要。

我们马上要推出的一个新项目，叫做“YouthX 未来少年计划”，这是面对高知家庭孩子的素质成长规划与未来学校项目，类似美国知名的 Minerva Project。这个项目计划培养的，正是孩子们知识的宽度与思维的深度，以及探索式学习和解决社会问题的能力，涉及到了科学、经济学、哲学、设计、演讲和思维习惯，包括经线上直播学习，和线下社会创新，和最后的全球大咖引导的深度workshop和TED式演讲与结业典礼。没错，它是横跨不同领域的，不是学传统的数学、学语文。

你说Evan老师，我根本就不希望我孩子出国。那么我恭喜你——中国的中高考改革正在进行中，2020年是个重要节点，现在不少大学已经自主招生，综合素质评估是重要参照。同时中小学，对，包括小学的综合实践课已是必修课，你看现在中高考一些作文，考的知识面越来越广，原来衡量孩子的那把尺子太短了，尺子拉长之后，长出来的那个部分考什么？

举个最简单的例子，咱们小的时候是不是体育根本就不算，现在，体育成绩也很重要了。同样，过去高考考的作文都是伟光正，现在话题包括了共享单车等前沿话题，这是两个最简单的例子。

那么从不功利的角度来分析一下，有家长这样说“Evan，阅读需不需要功利？学习需不需要功利？”

每次我收到这样的问题的时候，我都会回答他，“你问这个问题，说明你见过的人不够多，当你见够足够多的人的时候，你会发现无论是在商业上成就、政治上成就、学术上成就，这些非常了不起的顶层的这些人。”

“你跟他们聊天，你会发现他们身上根本就没有什么不同的东西，你会发现一个惊人的相似，就是不功利，不功利成就了他们的大功利”。

这不是鸡汤，这不是打鸡血，这是真的。那些排名靠前的人，你跟他坐在那里聊天，他不可能问你考没考过证，他跟你聊哲学，不功利会成就大功利。

讲一个最接地气的。可能大家都知道一个青年才俊叫熊浩，《奇葩说》的一个辩手。我跟熊浩有一次聊天，熊浩跟我说“Evan，我当初去参加辩论的时候，老师都不让我去”。

我说“为什么？”他说“学这个有什么用？辩论能让你考试吗？辩论能让你CPA、CFA吗？你不如用这些时间过个考试，过个司法考试”。

结果他说“我不想做那些”，他用了别人去考证的一大段的时间就去做他的辩论，他读了大量的哲学的书、文学的书，这些哲学、文学的书反哺回来，变成了他今天是复旦大学非常著名的老师、变成了他是中国非诉讼沟通领域里的头牌。

如果时光倒回那个年代，他去CPA、CFA那些考一大堆证的时候，我相信他今天就是一个律所的小职员。

更加不可思议的是，当时马东并没有没有告诉他：“熊浩，我告诉你，十年之后有《奇葩说》。”这个就是不功利。

所以，我最后想说，极为狭隘的功利会给孩子造成两个致命的缺陷。

第一、缺少可持续的深耕。只要这个东西不火就不做，永远都在算计这个东西能不能快速，一看到岔路口有诱惑就变更，他没有深耕，浅尝辄止，这非常要命。

第二、未来的人生会经常变道，他没有定力。我们的家长中很多是中层或者高层，你在招聘的时候是不是有时候发现很多人的工作就是找工作？你看他的简历，不停地在换。

为什么？因为他永远不知道自己要什么，这非常要命，这是不可逆的，这个打下来的胎记、烙印、观念上的东西会耽误这个孩子一生。

在越发功利的时代，越要让孩子多读“无用之书”，接触更多所谓的“无用之事”，这尤其是能引导孩子找到生活意义、让他们思维和眼界都更加广阔，这才是真正的赢在未来。希望对大家有所启发。谢谢大家。