5-10岁小孩独立思考能力养成指南 | 少年商学院

5-10岁小孩独立思考能力养成指南

5-10岁小孩独立思考能力养成指南

文丨少年商学院教研总监 Evan老师

摘自少年商学院思维小课《学会提问》

我经常听到一些家长给我留言,很多都提问类似这样的问题:“怎样才能培养孩子的思考能力?”这个问题,透露出为人父母的焦虑——担心孩子不会思考。

那么,到底什么是“思考能力”?简单来说就是:不是寻求某个由谁订定的标准答案,而是深入思考,主动求出解答的能力(problem solving解决问题能力)。而思考能力重要的催化剂就是:要学会提问。

在和孩子接触的过程中,我发现很多同学确实不太懂得提问,这是因为,他们的思考不够清晰,逻辑混乱,表达力也有所欠缺。

所以,提升孩子的思考能力,首先需要学会提问。但是前提是,父母也必须懂得提问的技巧、懂得激发孩子的问題意识,懂得应对孩子提问姿态,和回复的技巧。

 

不要直接告诉孩子答案

怎样才能培养孩子主动提问的能力?

这个问题一言难尽,但是一个核心原则是——当孩子有问题的时候,不要直接告诉孩子答案。

我们先来分析一下,直接告诉孩子答案,只有一个优点——让孩子的好奇心快速得到满足,答案直接了当,就像吃快餐一样一下子喂饱你。

但是有3个缺点:

1、“快速,直截了当”地把答案告诉孩子,就是将知识灌给孩子,剩下就直接“理解知识”了,然后又进入到学校式的“记忆力”锻炼,开姶背答案。久而久之,孩子容易失去探索的习惯,失去了刨根问底的精神。

2、失去了让孩子犯错的机会,无法体会一波三折寻找答案的过程、以及那种豁然开朗的喜悦和满足感这对孩子的成长是不利的。

3、时间一久,孩子的思考力逐渐弱化。等到有一天,孩子对于知识的灌输感到饱了,对知识失去吸收的耐性,甚至对知识的被迫灌输感到厌烦,甚至恶心,通常就会出现一个可怕现象:“学习终点”,这个东西出现在“毕业离开校园”或是“期末考考完了”。很多孩子把书一扔,就不愿意再学习了。

我很理解家长为什么习惯快速而直截地把知识灌输给孩子,因为上一代也大多是这样教育我们。但是作为家长,得先知先觉,知道这是一个不太好的循环,知道这是一个1胜3败的结果。

5-10岁小孩独立思考能力养成指南

孩子提问题

可以先把皮球踢给孩子

那该怎么办呢?我举一个例子。

假设有一天,你和孩子到超市买东西,你让孩子去厨房拿上环保袋。这时候,你的孩子问你:“为什么买东西都要带著这个袋子呢?”

请问,你会怎么回答昵?

这个时候可能你会说:“这个叫做环保袋,能把蔬菜鱼肉带回家,如果没有这个袋子,就必须花3毛钱买塑胶袋,但是拿回家后丟掉了,就变成多余的垃圾。所以我们自备袋子,避免制造多余的垃圾。”

如果你是一位博学的父母,你还会继续解释道:如果垃圾变少了,就能减少二氧化碳,这是一种对地球不好的气体,会导致温室效应,让地球不健康。所以为了地球健康,买东西都要记得带环保袋,懂了吗?”

所以家长滔滔不绝地解说,虽然满足了自己的表达欲望,却剥夺了孩子“自主思考的机会”,没能让孩子真正去思考为什么。

所以,第一个方法是:不说答案,而是不断用各种问答题反问孩子“What do you think?先把皮球踢给孩子,让孩子去思考,然后倾听孩子的看法,有必要时就和孩子一起思考,查找资料、寻找答案。这是一个很重要,并且基础的方法。

所以,如果你明白了这个方法的道理之后,你可以这么说回答环保袋的问题:

“你觉得为什么妈妈要带环保袋去超市呢?”

让孩子先回答,这时,不妨自己偷偷在口袋里装一个环保袋,等到结账的时候,“还要花3毛钱啊!”

孩子会突然明白这个道理,带环保袋原来可以省3毛钱,然后再把那些“环保意识”、“二氧化碳”、 “温室效应”等理论顺理成章地说出来,孩子自然会听得津津有味,通过在真正的生活场景中的讨论,让孩子的思考更深入。

记住,培养孩子思考、提问的能力,最重要的关键其实不是学校也不是老师,而是父母。学校的规定我们束手无策,但是培养孩子的主动权却紧紧攥在我们手上,所以学校不可能胜过家庭。

此外,培养孩子思考能力没有那么难,生活就是一个培养思考力最好场策,是学会提问的宝库。所以在每一天、每一次和孩子之间的对话、应答,都是宝贵的训练机会。

……

 

发表评论

电子邮件地址不会被公开。