那些排名前5%的孩子,是这样思考问题的 | 少年商学院

那些排名前5%的孩子,是这样思考问题的

那些排名前5%的孩子,是这样思考问题的

文 | Evan

本文摘自《哈佛独立思考课》的一讲

其实,在你的学习道路上,需要达到3个目的。

第一个目的,就是学会学习:这就是你每天在学校做的事情,学习不同的学科知识。

第二个目的,就是学会思考:能够主动地提出问题,分析问题,做出决策,反思总结。 

第三个目的,就是学会创造:这是学习的最高境界,也是你接受教育最终极的目标。

创新思维是你独立思考的最高品质,也就是说,在你学习成长的过程中,只有具备独立思考和创新思维,才能更好地适应未来竞争激烈的社会。 今天这一讲的主题是:如何“跳出盒子”用创新思维去思考问题?

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3个方法培养创新思维

首先,你需要打破“打破思维定势”,这是你进行创新思维的前提准备。 

什么意思呢? 咱们来讲个小故事。这个故事的主角是马戏团里的大象。

你见过马戏团里的大象吗?如果你仔细观察,你会发现一个很有意思的细节,就是在大象的腿上套了一个金属环,环上连着一条小小的锁链,这条锁链系在一根插在地上的木桩上,避免大象逃跑。

你可能会感觉到疑惑:Evan老师,大象那么大力气,连一棵树都能轻松拔起来。那么体重庞大的大象应该很容易,一抬脚就轻松地拔出木桩,然后跑掉。 

但是大象为什么并没有这么做呢?为什么老老实实地原地不动呢? 是不是驯兽师给大象使了什么魔法呢? 

听到这里,你有什么感受呢? 成年的大象真的丧失了力量吗?为什么会老老实实地原地不动呢?

原来在大象小时候,就被同样的圆环、锁链和木桩锁在这儿了。当然,小象也的确总想挣脱锁链,不停地去扯那个链子。但是扯锁链的过程中,小象会把腿弄伤。

久而久之,小象就意识到了这些努力是没有用的,而且还会疼痛。于是放弃逃脱的打算,老老实实地站在原地。

等到小象长大后成年的大象就会形成了“思维定势”,它会牢牢记着小时候曾经因为链锁和木桩而有过的痛苦经历,于是就彻底放弃了挣脱,即使现在大象已经非常强壮。 

所以大象的故事有一个潜在的寓意,每个同学都有创造思维的优秀潜力。但是可能在你成长的某个阶段被压抑住了。例如在学习的过程中,可能是因为得了一个很糟糕的分数,或者别人一个不经意的负面的评价,让你开始自我否定,认为自己一个没有创造力的人。并且在潜意识里形成了思维定势,在未来的成长道路上,也一直认为,“我还是要保守一些,不要有太多不切实际的想法好了”。

所以,如果你想有创新思维,你需要首先理解自己存在的某些思维定势。然后,突破“自我束缚”,这是获得创造力的重要条件之一。 

说完了2个前提条件,接下来,告诉你2个非常实用的训练创意思考的方法。

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1、尝试着去训练联想力。就是平时的生活中,训练相关事物的联想,可以从身边的东西开始联想。

举个例子:你能列举出几个和“动物”有关的成语或俗语呢?

给你一些小提示,哪些地方能找到有一连串动物呢?:就是直接从12生肖入手。一下子思路是不是就打开了呢?

“鼠目寸光”、“狐假虎威”、“井底之蛙”、“癞蛤蟆想吃天鹅肉!” 、“鸡犬不宁”和“一地鸡毛”等等。 

再提高一下难度。将你想出的成语,串联起来,讲一个故事。 

那些井底之蛙,鼠目寸光的可怜虫,自以为有权有势,其实还不是狐假虎威,还想当个山大王,真是癞蛤蟆想吃天鹅肉,你看,最后还不是搞得鸡犬不宁,一地鸡毛呢。 

与之类似的,还有,请列举出几个和“植物”有关的成语?

除了动物、植物联想外,你还可以进行同义词联想。 例如:你会用哪些形容词形容很胖呢?你可以从成语里寻找到很多灵感。例如:肥头大耳,脑满肠肥,大腹便便。

此外,你进行联想训练的方向还可以更宽泛。

例如,材料相同的联想。举个例子:

纸的功能有很多,你能说出家里有哪些东西是纸做的吗?

家里哪些东西是玻璃做的?

再或者哪些家里的东西需要绳子?

总之,你可以和你的爸妈,或者你的同学,一起在日常生活中寻找一些问题,然后进行联想比赛。要求,就是想的越多越好。

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2、想象力训练。你可以想象一下,如果一个东西突然消失会怎么样呢? 

例如:如果没有手机,那么…… 你能想出哪种情况呢?(情况越多越好)

现在咱们的生活中,手机是日常必备通讯与娱乐工具。所以出现了越来越多的“低头族”,半天不看手机,感觉被世界抛弃了。

但是如果有一天一起床,全世界的手机都消失了,那么你的生活会怎样呢?你可以想象一下,你回到清朝的感觉。在清朝,他们的通讯,他们的娱乐是什么呢? 他们是如何吸收知识的?他们如何排遣无聊时光?都可以给你一些灵感。 

相对地,当手机消失了,你会不会拥有某种的幸福感。

例如,你不会急着想要看讯息,不会一直打游戏停不下来,也不会忙到半夜都没有睡。这到底是幸福还是悲惨?多去想想各种生活层面的情况,能让你的想象空间越想越广阔!

相反,你也可以想象突然增加一个东西。

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例如:如果我收养了一只小狮子,我会……..(能说出五种情况,得60分,十一种情况,可以得到100分)

例如你回家的时候,发现一直小狮子在你家门口,你决定收养它。 不过,养宠物可不是一件简单,你应该怎么做呢? 生活会有哪些改变呢?你可以开动大脑洞,大胆地想一下。

多说一句,很多国外的私立学校在面试的时候,很喜欢问一下发散性思维的问题,来考察你的应变能力,和你的想象力。 所以,你不妨在生活中,也和爸爸妈妈一起配合,出一些开脑洞的思考题,然后比一比谁想的更多。 这是你平时可以做的,有意识的训练。 

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两点关于独立思考的小忠告

第一:兴趣驱动思考。如果没有兴趣,就什么东西都学不好,容易出现三天打鱼两天晒网的情况,重要的是,兴趣是自然产生的,不是别人强迫你的,希望你能尊重你的兴趣。

第二:给自己一些空余时间 。

台湾大学有一口钟。每天只敲21下。你可能会感到奇怪,为什么一天24小时,却只敲21下呢?

这是因为台湾大学校长傅斯年的一句名言:“一天只有21小时,剩下3小时是用于沉思!” 这句话,我深以为然,对我有很大的启发,同时也提醒我们,不要让匆忙、焦虑占据心灵,要学会停下来思考,要让思想积淀,才能有更多收获。

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所以这也是为什么一些同学每天很努力、很用功,虽然比别人学的时间长,却没有效果的原因。 同时也解释了:为什么,在无聊发呆的时候,我们却有时候能灵光一现,想出好创意想法。

所以,希望你能够,每天给自己一些空余时间,当你有空余时间,才会去深入思考。

 

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