看看北京一流小学是怎样启蒙孩子经济学的 | 少年商学院

看看北京一流小学是怎样启蒙孩子经济学的

看看北京一流小学是怎样启蒙孩子经济学的

这是少年商学院(ID:youthmba)第1067次分享,作者是少年商学院新媒体部。

北京有一所著名的公立小学,其国际视野及知名度从一两件事情上可见端倪:一是非常多的欧美政界高层,或是皇室成员,来中国访问时都会来到这所学校交流,像希拉里当年第一次以美国国务卿身份来华时,一下飞机为其献花的便是这所小学的学生;二是,贝克汉姆等体育明星来华,这所学校也常是必访之地,它和我们分享过的Sidwell Friends School等奥巴马、克林顿等子女所在的被称为“超级小哈佛”等学校,都是友校。

我们来感受一下,这所小学的师生2015年日常的国际交流琐事吧:

1月

与比利时欧盟第二国际学校学生交流。
2月

赴新加坡南洋小学访问交流。

3月

美国西德威尔友人学校师生前来交流。
4月

韩国东莱初等学校师生来访并签署友好校协议。

香港蔡继有学校师生来访。

5月

前往法国巴黎马纽埃尔双语国际学校访问。

访问英国Lairdsland小学及中国驻英国大使馆阳光学校。

学生代表获世界DI创新思维大赛第一名

6月

与希腊莫莱蒂斯学校、以色伊斯格瓦小学结为友校。

7月

赴维也纳参加世界和平节合唱节获金奖。
9月

以色列伊斯格瓦小学师生来访。

 

      10月

荷兰国王和王后来访并观摩课程。

香港澳洲国际学校师生来访。

11月

加拿大Crafton House学校教师团来访。

12月

荷兰大使馆官员来访。

这所北京小学1939年就建立了,当时的“隔壁君”便是曾任教育总长的章士钊。在附近安过家的,还有傅作义、徐向前、乔冠华、王炳南、荣毅仁、于光远等大牛。

现在这所小学仍然是北京甚至全国名列前茅的学校。今天我们要聊的是,这所学校是如何启蒙孩子的经济学思维的呢?

最大的特色是:实践,实践,再实践

说说学院君到这所学校参观里的一点感受吧。这所学校就像一个博物馆一样,里面的天文、地理、科技等体验学习场馆一应俱全,最大的特色就是,学科学习与综合实践相结合。课程可设置为80分钟的大课,也可为小课形式,教师根据年级组统一备课来决定,基于某个学科,同时要设置跨学科的融合点。这也是国际接轨吧,跨学科和项目制学习是欧美中小学的常态。

说到正题吧。为什么说这所学校的学生比普通学校学生要勤奋呢?其实原因非常简单,因为学校的课程设置和开展方式,真正激发了学生的兴趣。一项事情一旦爱上了,对孩子来说,更是“刹不住车”的——其实不管一个孩子来自怎样的家庭,其天性都是一样的。

在这所小学, 1至6年级每个学生每学期将会有8课时的国家博物馆课程,该课程涵盖了国家课程中的美术、音乐、书法、科学等多门课程内容。学生在国家博物馆以双师同堂、展陈考察、讲解分析、体验制作、主题汇报等形式完成学习;此外,1至6年级学生每学期将有12课时的资源中心自选课学习,课程以自主选课、跨校走班、实践体验、展示分享等形式进行。资源中心可供学生进行个性化选择的综合课程近30多类,学生每学期可选择2门,6年共计24门。

学校这样启蒙孩子的经济学思维

先看两份学生的作品感受一下吧:

看看北京一流小学是怎样启蒙孩子经济学的

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这所学校自然非常注重3D打印等新技术,或是互联网平台与技术的应用。更难能可贵的是,它是开放的,并不是一般人认为的“高筑围墙”,而是欢迎与社会各创新机构或平台合作,一起为提高孩子国际素养和创新思维加油。

举个栗子吧:这所学校这学期为学生们开一门经济学的课程。首先开这门课的原因,是今年六一儿童节的时候,学校要举办一个“Maker创意商业大赛”,简单来说,就是不管你是几年级的同学,如果你有什么爱好,发明创造,还是good idea,你都可以找到同伴,模拟创业,思考如何将自己的创意或是产品商业化。为了让同学们到时更好地呈现自己的商业计划书,那么这学期为孩子们开一门经济学和商业启蒙的课程,就显得非常有必要。

为了这更多的同学便捷、高效地体验学习,学校首先希望这门经济学课程是在线课程,这样一来,全学校的同学们其实都可以每周参加一次课程了。

第二是最关键的,仍然是注重实践。每一次在线课程结束了,“游戏”才刚刚开始,学生必须线下动手,做调研或是制作模型,然后上传作品,老师来点评。

一句话,如何通过互联网开展每周一次的综合实践课,而且使线上课程与线下实践结合起来,成为一个有机整体,是这所学校所思考与需要的,也是现在教育部倡导“互联网+教育”背景下开展综合实践课的思路。而在创新教育领域上,两年早就试水这种“在线直播课程+线下自主实践”模式,且提供的课程大都是国际课程至今的,少年商学院(YouthMBA.com)是领跑者,今天无论是课程体系还是技术平台,抑或点评系统等都已成熟(少年商学院申报的教育部相关课题上周获批),所以这所小学的负责老师,便联系少年商学院,因为理念相同,所以一拍即合,很快成为合作伙伴。

我们来感受一下课程的开展方式:

这是课程内容。直播课老师便是少年商学院教研总监、明星老师Evan。

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每周六晚上,同学们在自己的家中,参加一次由少年商学院老师提供的在线直播课程。有的同学还在学校参加各种训练,于是就在场馆里“就地”学习:

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课程非常生动有趣,有“西柚小子”等动漫角色,更有故事化的案例,同学们也可在线互动,文字交流,或是老师其后给到麦克风,就像电台或电视台连线一样,来互动交流。

一般人认为在线教育,或是互联网学习,就是半小时或40分钟的课程结束了。而在这里,在线课程结束时,老师发布一项创意挑战,“游戏”才刚刚开始。同学样要关上电脑,利用周末零碎时间,动手实践,然后通过少年商学院官网或通过“趣课堂”APP,拍照上传作品,获得导师组的点评。

感受下同学们第一周的上课笔记与代表作品吧,主题是自我SWOT分析:

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▋和学生签订“自由惩罚”协议

许多朋友可能已经猜到了,这所小学是北京史家小学,在北京甚至全国都名列前茅的公立小学。《BizWorld商业世界》是少年商学院(youthMBA.com)在引进美国BizWorld基金会提供的课程基础上,遵照美国K12共同核心课程标准(CCSS)及中国中小学核心素养与能力特点,为满足史家教育集团的课程需要专门研发的一套“线上课程+线下实践”模式的商业与社会创新课程项目。课程研发历时半年,经过部分学生上实验课、问卷调查、家长意见反馈等过程,进一步完善后推出的。

不过,给我们的小伙伴们印象最深的,却是这么一件事情,那便是:当北京史家小学与少年商学院达成“趣课堂”在线课程合作意向时,学校随即与参加课程的同学,也签订了一份“承诺书”。“承诺书”的核心内容是,学校付费让大家参加少年商学院的在线经济学课程,那么学校就是你的“投资方”,那你现在需要签字向投资方承诺,要坚持每次都参加视频课程,坚持每次都积极地线下动手实践、上传作品,如果违反承诺,则要接受惩罚。

到于惩罚措施是什么,“请你在下方写上你希望接受的惩罚措施。”

而校方特别申明一点:投资方不接受金钱方面的弥补方式。

看一下这位同学是如何在承诺书是如何自定可能的惩罚措施的:

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从这一条,也能看出这所学校的特别之处吧——一方面给学生制订规则,甚至以强约束,另一方面,又给学生自由的权利,至少是选择接受“惩罚措施”的自由。

所谓好学校与坏学校的区别,其实不在于严厉不严厉、宽松不宽松,而在于如何严厉、如何宽松吧。

课程福利:与北京史家小学与少年商学院合作的《Bizworld商业世界》同模式的明星课程《小小CEO》,2016年4月初开始上课。全国任何城市的小学生均可报名,每周一次妙趣横生的直播课,每周一次自主线下动手实践。现在报名,可获赠一份福利的趣味经济学读物。点击“这里”马上行动,与史家的同学们一起激发创新思维与动手能力。

 

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